中考政治復(fù)習(xí)方略

　　縱觀近幾年來(lái)全國(guó)各地的中考試題，越來(lái)越注重基礎(chǔ)，突出能力考查，凸顯生活化與時(shí)代氣息，徹底改變了以往“學(xué)政治就是死記硬背”的考試觀念。為此，筆者對(duì)中考政治復(fù)習(xí)談一些粗淺的認(rèn)識(shí)，供大家參考。
　　
　　一、立足教材。夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
　　
　　一般來(lái)說(shuō)，中考命題的難度不會(huì)太大，對(duì)基本概念、基本觀點(diǎn)的考查是重點(diǎn)。因此，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。
　　首先，依據(jù)《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》和《政治考試綱要》，認(rèn)真弄清每個(gè)考點(diǎn)，準(zhǔn)確把握基本概念的內(nèi)涵和外延，且能運(yùn)用概念分析，解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)基本觀點(diǎn)要多層次、全方面地理解。復(fù)習(xí)過(guò)程中，按照《政治考試綱要》對(duì)各考點(diǎn)的能級(jí)要求，對(duì)照教材相應(yīng)內(nèi)容，把握知識(shí)的深度與廣度，做到有主有次、有深有淺、有的放矢，這樣才能事半功倍。
　　其次，為了確保學(xué)生掌握基本概念和基本觀點(diǎn)，把握知識(shí)的完整性和準(zhǔn)確性，應(yīng)將教材知識(shí)點(diǎn)加以歸納，梳理成知識(shí)體系，以便學(xué)生加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解和運(yùn)用。比如：“本質(zhì)”類(lèi)、“核心”類(lèi)、“前提”類(lèi)、“關(guān)鍵”類(lèi)等。同時(shí)，將教材中一些相近、相關(guān)的概念，即把容易混淆的問(wèn)題列出來(lái)，加以比較分析，從而在頭腦中留下準(zhǔn)確的“圖景”。比如“國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量”和“公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位”，這里的“主導(dǎo)”與“主體”容易混淆。還有“人民代表大會(huì)制度”與“人民代表大會(huì)”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，黨的基本路線提出的奮斗目標(biāo)、我國(guó)的共同理想與當(dāng)代青年的崇高使命等。通過(guò)比較分析，以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。
　　再次，要講練結(jié)合。圍繞基礎(chǔ)知識(shí)設(shè)計(jì)一些選擇題、簡(jiǎn)答題。設(shè)計(jì)的練習(xí)不宜過(guò)難，但要有一定的針對(duì)性、時(shí)效性和開(kāi)放性。對(duì)同一材料進(jìn)行多角度設(shè)計(jì)練習(xí)，要求學(xué)生從多角度回答，不要在意學(xué)生答題要點(diǎn)的深度，而要在意學(xué)生答題要點(diǎn)的廣度，盡可能拓展學(xué)生的思維，提高其分析問(wèn)題的能力。比如，以“啟東市創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)?！睘轭}材設(shè)置三個(gè)問(wèn)題：①這項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)明我市正在實(shí)施什么戰(zhàn)略?②實(shí)施該項(xiàng)活動(dòng)的必要性和重要性。③你作為啟東市民，應(yīng)該為“雙創(chuàng)”工作做些什么?’止學(xué)生在交流討論中鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，拓展思維，提高分析和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任感。
　　
　　二、聚焦熱點(diǎn)。搞好專(zhuān)題復(fù)習(xí)
　　
　　這輪復(fù)習(xí)是在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)。社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題是中考政治試題情境設(shè)置的原材料，社會(huì)熱點(diǎn)與教材的結(jié)合是中考命題的重點(diǎn)。對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注，主要靠平時(shí)對(duì)時(shí)事學(xué)習(xí)的不斷積累。搜集2009年5月至2010年4月的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治，歸納目前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，鏈接教材相關(guān)內(nèi)容，形成系統(tǒng)的專(zhuān)題。比如，圍繞建國(guó)六十周年、世博會(huì)召開(kāi)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等，進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生找到熱點(diǎn)與教材的結(jié)合點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些選擇題、簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題等題型進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生遵循題在書(shū)外、理在書(shū)中的原則，準(zhǔn)確地把握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。需要注意的是，在關(guān)注社會(huì)重大熱點(diǎn)問(wèn)題的同時(shí)，也不能忽視日常生活事例(特別是貼近學(xué)生思想、行為、生活的事例)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用基本概念和基本觀點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行分析，做到學(xué)生生活實(shí)際與教材的巧妙對(duì)接和正確運(yùn)用。
　　
　　三、模擬訓(xùn)練，掌握解題技能
　　
　　這輪復(fù)習(xí)主要通過(guò)做模擬卷來(lái)對(duì)學(xué)生學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行消化和鞏固。此外，要做好解題思路與方法的指導(dǎo)。要針對(duì)中考的題型和要求進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)。同時(shí)在復(fù)習(xí)當(dāng)中，必須針對(duì)每一種題型進(jìn)行分析指導(dǎo)，特別是對(duì)解題的方法和思路、回答問(wèn)題規(guī)范化的分析和指導(dǎo)等。并且嚴(yán)格要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范作答，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以在考試中減少不必要的失分。建議學(xué)生在答題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
　　1　認(rèn)真審題。在審題時(shí)一要細(xì)心，看清楚有幾問(wèn)、問(wèn)什么；二要寫(xiě)準(zhǔn)，明白為什么要這樣問(wèn)(或者命題者想考什么考點(diǎn))。
　　2　規(guī)范答題。記住以下幾點(diǎn)：要點(diǎn)要序號(hào)化；答案要順序化；內(nèi)容要重點(diǎn)化。
　　3　據(jù)分答題。根據(jù)分值巧妙分解題目，一般來(lái)講，分?jǐn)?shù)與答案是對(duì)應(yīng)的。如有的題目是5分，有可能有5個(gè)得分點(diǎn)。
　　
　　四、查漏補(bǔ)缺。自我調(diào)適復(fù)習(xí)
　　
　　這輪復(fù)習(xí)注重教師的個(gè)別指導(dǎo)和學(xué)生的自我消化與領(lǐng)悟，時(shí)間安排在考前一個(gè)月比較適宜?？梢栽谝韵聨追矫嫦鹿し颍阂皇且獙W(xué)生自己整理筆記。整理時(shí)一定要逐單元對(duì)照《政治考試綱要》，回顧全部要點(diǎn)。二要整理錯(cuò)題集。主要針對(duì)三輪訓(xùn)練的作業(yè)、試卷等練習(xí)資料。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決，直到完全搞清楚為止。
　　總之，中考復(fù)習(xí)的教學(xué)要基于課標(biāo)與考試綱要或說(shuō)明，立足基礎(chǔ)知識(shí)掌握與能力培養(yǎng)，這樣才能使學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中更好地掌握知識(shí)，做到事半功