家庭是青少年思想品德教育的第一課堂

　　2009年11月29日，全國未成年人思想道德建設經(jīng)驗交流會在長沙召開。中共中央政治局常委李長春發(fā)表重要講話：“加強和改進未成年人思想道德建設，是關系中華民族偉大復興的戰(zhàn)略工程，是關系中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的希望工程……”
　　青少年就好比果樹上的果子，是一個個蓬勃成長的生命體，他們需要陽光的呵護與關愛，才會逐漸成熟。而這縷陽光，需要成年人為他們提供，需要社會為他們創(chuàng)造。為青少年提供和創(chuàng)造這縷陽光，加強其思想品德的教育，不只是關系著他們個人的成長，更關系著國家和民族的未來。
　　作為一名思想品德教師，重在完善青少年學生的思想品德及其行為。而從我多年的實踐發(fā)現(xiàn)，除了我們教育工作者在學校里對學生進行思想品德方面的理論教育之外，更重要的是應回歸生活實踐，尤其是家庭生活。家庭是青少年思想道德教育的第一課堂，父母是第一任老師。然而，目前我國家庭教育中的問題是嚴峻的。
　　鏡頭一：課堂上，老師語重心長地給學生分析賭博的危害，一學生卻站起來說：“老師，我認為賭博沒有什么不好的。昨晚我爸去鄰居家打牌，還贏了不少。今天早上，他還給我30元當早餐費呢!”
　　鏡頭二：放學回家的路上，一名學生見同學摔得很重，就護送這位受傷的同學回家?；氐郊冶桓改复罅R了一頓：“關你什么事?”
　　鏡頭三：為了慶祝建國60周年，在選拔學生參加集體演出時，學生王某對老師說：“我不參加，媽媽說那樣會浪費時間，影響我考重點高中?！?br/>　　這些鏡頭充分說明，在家庭教育中，家長的言行舉止?jié)撘颇赜绊懼⒆铀枷氲赖碌男纬梢约敖】党砷L。孩子從小就和家長生活在一起，受家庭教育的時間最長。家長不經(jīng)意的一句話、一個不文明甚至違法犯罪的行為，會給孩子良好的思想品德形成造成極大的負面影響，使學校思想品德教育陷入事倍功半的尷尬局面。
　　首先，家長需要進一步樹立為國家培養(yǎng)接班人的正確教育思想，以高度的政治責任感教育孩子。由于對孩子的培養(yǎng)方向不明確，孩子身上的一些缺點家長不認為是問題，不能自覺地進行教育。有些家長對孩子教育存在誤導現(xiàn)象，如孩子在外邊做了好事得到學校老師的表揚，回到家里卻遭到家長的責怪，認為孩子是“傻冒兒”。作為父母時刻都要記?。焊改笇⒆咏逃淖罱K目的是培養(yǎng)孩子成人。
　　其次，需要轉(zhuǎn)變落后的家庭教育觀念。(1)從片面追求分數(shù)，向注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)轉(zhuǎn)變；(2)從封閉向開放轉(zhuǎn)變，盡量滿足孩子的興趣和愛好；(3)從做孩子的“保姆”向培養(yǎng)孩子學會自理自主轉(zhuǎn)變，對孩子放手；(4)從命令式口吻向平等溝通轉(zhuǎn)變，做孩子的知心朋友；(5)從單純說教向“潤物細無聲”轉(zhuǎn)變，做和藹可親的父母……
　　這樣，從“家長”轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥摹爸骸保龅阶鹬睾⒆?，培養(yǎng)孩子的獨立性；理解孩子，避免與孩子的對抗；賞識孩子，樹立孩子的自信心。這樣才真正地做到了關注孩子、幫助孩子健康成長。
　　再次，要做合格的、成功的家長，就要不斷學習，樹立正確的思想品德家庭教育觀，努力提升自身的道德素質(zhì)。在遵守道德規(guī)范方面，言傳身教、點滴入微，做好孩子的楷模；同時還要掌握教育孩子的科學方法，提高教育子女的能力。為此，家長要通過多種途徑學習家教知識。無論多么繁忙，抓住孩子一生的黃金時期，培養(yǎng)他們良好的道德行為，使孩子擁有健康的人格和健康的人生，是家長義不容辭的責任。
　　最后，理論回歸實踐，要放手讓孩子參加力所能及的家務勞動、社會實踐活動。必要的家務勞動不但可以培養(yǎng)孩子良好的勞動習慣和艱苦樸素的作風，強健其體魄，還對孩子的智力發(fā)展有好處，使孩子心靈手巧。同時適當?shù)刈尯⒆訁⒓右恍┯幸娴纳鐣嵺`活動，可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和實踐能力以及觀察、分析、解決問題的能力；使他們學會合作、自主探究；使他們積極主動地關心社會、親近社會、服務社會、奉獻社會；使他們勇于承擔責任、關愛他人。
　　總之，家庭應與學校形成共識，發(fā)揮家庭這個第一課堂的作用，盡量避免和消除不利于青少年良好思想品德形成和健康發(fā)展的一切家庭因素。家長應做好孩子的第一任老師，正確認識參教重教是家庭教育的權利和義務。要形成以學校為主渠道、社區(qū)為平臺、家庭為基礎“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡，共同創(chuàng)造有利于青少年健康成長和全面發(fā)展的良好環(huán)境和長效機制。
　　今天的青少年，明天就是我們社會的建設者、我們事業(yè)的接班人。陽光照亮未來，家庭、學校、社會，我們每個人，都責無旁貸。孩子們是一塊塊未雕琢的璞玉，他們良好的思想品德的形成需要老師的教誨和家長的正確引