太陽家族

　　【編者按】科普演播劇是一種科學與藝術結合的，新穎獨特的表現形式，她一方面可以把高深的科學問題用簡單直觀的藝術手法表現出來，容易記憶，便于理解；另一方面，在藝術內容上融入過去極少涉及的科學內容，可以向多學科推廣，開發(fā)出更多品種和形式的劇目，在科普教育和藝術發(fā)展兩方面都具有良好的開發(fā)前景和推廣價值。
　　
　　一、太陽家族(兒童劇)簡介
　　
　　通過學生擬人化表演，展現太陽系(主要是太陽和行星，圖1)各成員最基本特點。
　　1　地球自轉與公轉(晝夜、季節(jié))；
　　2　太陽系成員(行星)；
　　3　冥王星降級(原因)。
　　
　　二、演員
　　
　　1　名太陽演員，8名行星演員，1名冥王星演員。
　　
　　三、服裝服飾
　　
　　1　服裝
　　●燈籠球狀，中心園而鼓，上下露出頭、手和腿
　　●顏色分別為：
　　太陽：金黃色
　　水星：橘紅色
　　金星：奶黃色
　　地球：天藍色
　　火星：大紅色
　　木星：橘黃色
　　土星：黃褐色
　　天王星：藍灰色
　　海王星：深藍色
　　冥王星：墨綠色
　　2 飾品
　　●太陽(可采用發(fā)光或熒光材料作表面裝飾，室內表演可手持射燈)
　　●水星(突出表面坑洼)
　　●金星(突出明亮美麗)
　　●地球扮演者可身著綠色為主的裝飾(胸腰部，右肩部，背腰部，左腿部，分別貼“赤道”字樣，用服裝同色披肩遮蓋，到時候揭開或露出相應部位的字)
　　●火星(突出火紅色)
　　●木星(突出大紅斑)
　　●土星(突出土星環(huán))
　　●天王星(突出躺著旋轉)
　　●海王星(突出寒冷的冰雪世界)
　　●冥王星(突出小而冷)
　　3　道具
　　●太陽表演者身上可帶射燈，如果舞臺表演可利用舞臺燈
　　●表演者手持、頭戴、身上佩的各種飾物，建議用發(fā)光、熒光或冷光材料
　　●無線麥克
　　4　音樂(選幾段節(jié)拍突出的音樂伴隨不同階段的表演)
　　5　場地(圖2)
　　請預先畫出同心橢圓，間隔參考各行星與太陽間的距離比例(天文單位，化為米)。
　　從水星到冥王星：0.4，0.7，1.0，1.5，2.8，5.0，10.0，19.0，30.0，40.0。
　　
　　四、腳本
　　
　　1　音樂響起，表演開始。
　　2　太陽扮演者入場(邊自轉邊前進)，停在場地中心位置，亮相(造型)。
　　太陽獨白(伴隨音樂)：大家好，我是太陽，住在宇宙中的銀河系。我有一個好大好大的家族，從行星、矮行星、到彗星、小行星，還有大大小小的各種天體，直到行星際塵埃。他們從我身邊一直延伸到遙遠的地方。我的家族成員都靠我的光照亮，也在我的巨大引力吸引下圍繞著我旋轉。我還帶著我的家族成員在太空里遨游。在茫茫宇宙中，我是一顆很普通的恒星，但我的家族中卻又一位特殊的成員，她就是最令我們驕傲的——地球，她雖然弱小，貌不驚人，卻孕育了生命，讓這寂靜的太空有了枝繁葉茂，有了鳥語花香。也讓我們這個宇宙中普普通通的星系，變得舉足輕重。她就是我要給你們介紹的地球。
　　3　地球扮演者入場(邊自轉邊前進)，停在第3軌道位置，亮相(造型)。
　　地球獨白(伴隨節(jié)拍音樂)：我是地球，是太陽系里一顆普通的行星，但是我的地位卻是得天獨厚的。因為我離太陽不近也不遠，所以我的溫度不高也不低：我的運轉不快也不慢，所以我的大氣不多也不少：我的表面還有大大小小的江河湖海，所以我的環(huán)境最適合生命的存在。到目前為止，還沒有發(fā)現其他星球能跟我媲美，我是生命的繁衍地，我是人類快樂的家園。
　　我跟其他星球一樣，有自轉和公轉；我面朝太陽的半邊是白天(逆時針轉動面向太陽)，我面朝星星的另一邊就是黑夜(逆時針轉動背向太陽)，我是斜著身子轉動的(右斜身自轉一周)，所以我有四個不同的季節(jié)。春天(邊轉邊移動到太陽前方，右斜身自轉一周，斜身造型)，太陽直射我的中部(腰背處抽出“赤道”字樣，字樣上面畫出春天的景色)；夏天(邊轉邊走到太陽左方，右斜身自轉一周，斜身造型)，太陽直射我的北部(右肩抽出“北半球”字樣，字樣上面畫出夏天的景色)；秋天(邊轉邊走到太陽后方，右斜身自轉一周，斜身造型)，太陽又直射我的中部(腰胸處抽出“赤道”字樣，字樣上面畫出秋天的景色)；冬天(邊轉邊走到太陽右方，右斜身自轉一周，斜身造型)，太陽直射我的南部(腿部抽出“南半球”字樣，字樣上面畫出冬天的景色)。你看明白了嗎?其實我剛剛說的春夏秋冬都是指我的北半球，而我南半球的季節(jié)跟北半球正好是相反的。
　　4　地球扮演者繼續(xù)邊自轉邊公轉(速度，傾斜度以穩(wěn)為準)。
　　5　對了，我還有7個兄弟姐妹呢，(招手)看啊，他們來了。
　　6　行星扮演者先后入場，分別站在各自軌道上，邊自轉(逆時針)邊公轉(逆時針)(速度，傾斜度以穩(wěn)為準)。
　　水星入場，到位后停轉獨白(伴隨節(jié)拍音樂)：大家好，我是水星，我離太陽最近，我總是跟著太陽升起和降落，你想看到我，只能在黎明前和日落后的1小時內。別看我的個子最小，但我跑的最快，我88天就能圍繞太陽轉一圈。不過，我的身上有點丑，你要是坐飛船到我身邊仔細觀察，就會看到我的身上到處都是坑坑洼洼，你也會被我白天零上300多度的炎熱和夜晚零下100多度的嚴寒嚇跑的。
　　金星入場(注意自轉方向順時針)，到位后停轉獨白(伴隨節(jié)拍音樂)：大家好，我是金星，我最美麗，我離太陽第二近。除了太陽和月亮，全天我最亮。我也是緊跟著太陽升起和降落，所以你們只能在早晚看到我。我是離地球最近的姐妹，我的個頭也跟地球差不多，我有很多地方都跟地球很相像，你大概以為我和地球一樣陽光明媚，充滿生機吧?真可惜只差那么一點點。我們的命運就天差地別。我的大氣很濃密，像溫室一樣把我包在里面，使我的溫度上升到400多度，沒有生命能經得起蒸籠的考驗，我只能空有美麗的外表，卻與生命無緣。我還有一個與眾不同的地方，就是自轉的方向與大家相反，所以你要住在我這里，太陽就會從西邊出來啦!
　　火星入場，到住后停轉獨白(伴隨節(jié)拍音樂)：我是紅色的火星，我離太陽第四近，是地球的近鄰，也是人類探訪最多的行星。我的個頭比地球小一點，我的轉動傾角跟地球差不多，我也有四季變化，我是看起來最有希望成為人類第二故鄉(xiāng)的行星。只不過很可惜，我的大氣比地球的少，我的表面覆蓋著紅褐色的塵土和巖石，我也沒有大量的水。雖然人類很早就在尋找火星人，但直到最近一次在火星著陸的探測器，還是沒有找到生命的痕跡。
　　火星對地球：嗨，地球老兄，你在嗎?
　　
　　
　　
　　地球對火星：嗨，火星老弟，我在這兒呢。哎，我記得2008年大沖時咱倆離得非常近，我看見你十分明亮，現在你怎么大不如前了?
　　火星對地球：哈哈，老兄，你離我遠了當然不如近了看得清楚，等2018咱倆再次大沖離得最近時，你好好看看我，保準讓你再次欣賞到我明亮的美景。
　　地球對火星：好吧，我們趕快看看其他兄弟們來了沒有。
　　地球，火星：來了，來了，大哥來了!
　　木星入場，到位后停轉獨白：嗨!弟弟妹妹們你們好嗎?
　　水金地火：好啊，大哥你好!
　　木星獨白(伴隨節(jié)拍音樂)：大家好，我是木星，按行星離太陽遠近排行，我是第五：但要說起頭兒嘛，我可是行星里的老大噢。別看我個頭大，我的行動一點也不笨，剛才水星說她跑得最快，那是說公轉，要是比自轉啊。行星里就沒有比我更快的!
　　再告訴你一個秘密吧，我不像地球那樣有固體的外殼，我是氣態(tài)行星，就是因為我轉得太快，所以我上空的大氣運動非常劇烈，刮起的風暴比地球的臺風可兇多了。看見我身上的大紅斑了嗎，這就是風暴氣旋，也是我的標志。你看見它就認出了我。我還有個難兄難弟呢，你看。他來了。
　　土星入場，到位后停轉獨白(伴隨節(jié)拍音樂)：我來了，我是距離排行第六的土星，要算個頭我可就是當仁不讓的老二了。我跟老大很相像，人們管我們叫巨型星兄弟。不過我可比老大漂亮多了，因為我不但自己旋轉，還帶著周圍許許多多小石頭小冰塊一起旋轉，他們一圈圈、一層層地圍繞著我，遠遠看起來，是五顏六色的美麗光環(huán)。不過，你想看到我美麗的光環(huán)可需要用望遠鏡噢。
　　木星對土星：嗨，老弟，別臭美了，有光環(huán)的又不是只有你一個。我和后面的2位遠日行星兄弟都有啊!
　　土星對木星：那可不一樣，你們的光環(huán)又細又弱，要用近距離的探測器拍攝照片，才看得出來，而我的光環(huán)，用伽利略制作的第一個望遠鏡就看見啦!
　　木星對土星：好好好，你美!說起望遠鏡啊，我們這位用望遠鏡發(fā)現的天王星兄弟來了。
　　天王星入場，到位后停轉獨白(伴隨節(jié)拍音樂)：大家好，我是淘氣的天王星，平日里都是躺著旋轉的。不過，你們離我太遙遠，不但用肉眼看不清楚我，即使用望遠鏡也不容易找到我。200多年前，英國的赫歇爾用他自制的望遠鏡觀測了很久才發(fā)現了我，我也是太陽系里第一個用望遠鏡發(fā)現的行星哦。而我的光環(huán)是1986年旅行者2號接近我時才看見的。其實我的個頭并不小，我只比土星小一點，我比地球可大多了。我屬于遠離太陽的冰巨星，我還有個孿生兄弟海王星，他的故事可多了，還是讓他自己說吧。
　　海王星入場，到位后停轉獨白(伴隨節(jié)拍音樂)：大家好，我是海王星，我跟前面那個天王星是雙胞胎，我們外表很相像，都是藍色的冰巨星，個頭也差不多。只不過，我平日里喜歡和你們捉迷藏，總是躲來躲去不想讓你們找到我?？墒俏叶氵^了科學家的眼睛，卻沒有躲過科學家的筆尖，1846年我終于被聰明的科學家用數學的方法算出來了，所以我就有了筆尖上發(fā)現的美譽。我離開太陽已經遙遠到感覺不到太陽的熱量，我常年都處在零下100多度的寒冰世界，你們要想訪問我，乘現在最快的宇宙飛船也要好幾年，太陽光傳到我這里要4個多小時呢。不過，我還不是最遠的，在我的外面還有很多小弟弟小妹妹們，你看，這不就來了一位!
　　冥王星入場，到位后停轉獨白(伴隨節(jié)拍音樂)：終于和你們會合了，Hi，大家好，我是離太陽更遙遠的冥王星。我又小又暗，即使用大望遠鏡你也很難找到我。我是被科學家一個一個天區(qū)搜索，拍攝了大量底片，并對每張底片進行細心地檢查才找到的。以前我是太陽系九大行星中的一員。可是因為我個頭太小，比地球的衛(wèi)星一月球還要小，我的軌道也很特別。所以科學家給我找了一群新伙伴，我們叫做矮行星。我現在就要和你們告別了(做戀戀不舍狀)，我會想你們的。
　　7　大家一起發(fā)言：冥王星，冥王星，不要難過，我們愛你，我們永遠愛你!(同時大家聚攏到冥王星周圍，手拉手圍成一圈。)
　　8　冥王星與其他成員告別(擁抱和握手)，戀戀不舍離開，其他成員做依依不舍狀。
　　9　大家一起發(fā)言：再見，再見，常回來看看!
　　10　冥王星退場。
　　11　太陽扮演者：好了，我們雖然送走了冥王星，但他并沒有離開我們的大家庭，我們還會時常跟他見面的。現在，大家各就各位，我們的太陽系飛船要繼續(xù)前進了!
　　12　太陽扮演者：類地行星們。準備好了嗎?
　　13　水金地火：各自回到軌道原點。
　　水星準備完畢!金星準備完畢!地球準備完畢!火星準備完畢!
　　14　太陽扮演者：類木行星們，準備好了嗎?
　　15　木土天海：各自回到軌道原點。巨行星兄弟準備完畢!冰巨星兄弟準備完畢!
　　16　全部演員回到原點，排成一條直線。
　　17　太陽扮演者：起航!
　　18　行星扮演者圍繞太陽按照各自的軌道逆時針繞太陽公轉(按扮演者能夠掌握的轉速即可)，內圈行星可能轉幾圈，最外圍的海王星只轉一圈就停止，此時其他行星視實際情況而定，迅速排列成一條直線隊形。
　　19　太陽帶領所有成員原地向觀眾鞠躬謝幕，依次退場。
　　20　劇終。
　　
　　小結
　　
　　通過《太陽家族》兒童劇的親身演繹，孩子們不僅更深刻地理解了太陽系，更激發(fā)了他們對天文的熱愛!同時排演過程的很多環(huán)節(jié)可以發(fā)動學生自己設計編排，可以開發(fā)學生思路，增加團隊合作意識。大家一致認為這種實踐活動比書本知識更加生動、形象、易于理