跳躍游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、指導(dǎo)思想
　　
　　堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，以玩“牛奶箱”為主線，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與同伴合作的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自主性，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)欣賞他人，尊重他人的社會(huì)交往能力，并能體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅。
　　
　　二、教材分析
　　
　　本課教材是助跑幾步、單腳起跳、雙腳落地內(nèi)容，它是在小學(xué)二年級(jí)跳躍教材中一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，是日常生活中運(yùn)用較為廣泛的一項(xiàng)生活技能，也是二年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的項(xiàng)目之一。它是在二年級(jí)學(xué)生已掌握單腳跳、雙腳并跳、各種小動(dòng)物跳動(dòng)作，對(duì)起跳和落地方式有了一定的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)。這項(xiàng)練習(xí)不但能增強(qiáng)腿部力量，增強(qiáng)骨骼、關(guān)節(jié)、韌帶功能，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)學(xué)生不畏困難、勇敢果斷的品質(zhì)。本節(jié)課是助跑幾步、單腳起跳、雙腳落地的第一課時(shí)，此內(nèi)容的教學(xué)總共是6課時(shí)。
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　　三、學(xué)情分析
　　
　　低年級(jí)的學(xué)生具有好玩、好動(dòng)、好奇、好思考的特點(diǎn)，模仿能力較強(qiáng)，喜歡戶外游戲和玩耍。但是城市學(xué)生多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母和長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，造成了學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng)、欣賞別人和協(xié)作能力弱的特點(diǎn)。
　　
　　四、教學(xué)目標(biāo)
　　
　　1.知道跳躍運(yùn)動(dòng)前做好下肢準(zhǔn)備活動(dòng)的方法。
　　2.通過(guò)自覺(jué)模仿互動(dòng)練習(xí)等方式，學(xué)習(xí)助跑幾步、一腳踏跳、雙腳落地動(dòng)作，感受跳躍樂(lè)趣。
　　3.在學(xué)習(xí)中充分展示自我，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，增強(qiáng)自信心。
　　
　　五、教學(xué)重難點(diǎn)
　　
　　重點(diǎn)：?jiǎn)文_起跳雙腳落地的方法
　　難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，能跳過(guò)一定高度物