好作風(fēng)是怎么來的

　　好作風(fēng)拒絕天橋的把式——只說不練，不拿出實際行動，不在急難險重任務(wù)面前鍛煉考驗，是造就不出好作風(fēng)的。黨性修養(yǎng)、作風(fēng)培育不能脫離社會實踐，不能閉門修身養(yǎng)性，不能坐而論道，必須在實踐中不斷進(jìn)行磨練
　　
　　胡錦濤總書記在黨的十七屆五中全會上特別強(qiáng)調(diào)，要牢固樹立群眾觀點，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真做好新形勢下的群眾工作。民航是國家重要的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，“十二五”時期是實現(xiàn)我國由民航大國到民航強(qiáng)國的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。落實好全會的精神，實現(xiàn)民航持續(xù)安全和科學(xué)發(fā)展，必須大力加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)。
　　好的作風(fēng)不是天上掉下來的，也不是一天兩天突然冒出來的，要通過不斷的修養(yǎng)、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、實踐、帶教、督促、磨練，才能逐漸培育樹立起來?？偨Y(jié)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)律，探求作風(fēng)建設(shè)的路數(shù)，需要從主觀與客觀、個人與組織、自律與他律等方面入手。
　　就個人主觀努力方面而言，好作風(fēng)是怎么來的呢？主要途徑有三：
　　其一，好作風(fēng)是修出來的。所謂修，是指修養(yǎng)，內(nèi)省，自悟，自覺找差距、求進(jìn)步。黨的干部的作風(fēng)問題說到底是黨性修養(yǎng)問題。作風(fēng)與黨性是緊密相聯(lián)的，黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)，作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)，作風(fēng)和黨性相互影響、相互作用。黨性純潔則作風(fēng)端正，黨性不純則作風(fēng)不正。作風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價值觀的外在反映，是干部黨性修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界、人生追求的具體體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部有什么樣的世界觀、人生觀、價值觀，就有什么樣的作風(fēng)。只有牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，追求高尚的人生境界，切實增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，才會有我們黨所提倡、人民群眾所歡迎的良好作風(fēng)。
　　加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立崇高的人生追求，要提倡孔子的 “吾日三省吾身”，做到常反省、常自問，經(jīng)常反思和剖析自己，為自己的思想和行為把脈，及時清理自己思想上的灰塵。對照黨章、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求，對照社會主義核心價值觀的要求，檢查、反省自己的言行，找出差距，逐步改進(jìn)，認(rèn)真實踐自重、自省、自警、自勵的要求，做到慎初、慎微、慎欲、慎獨(dú)、慎終。慎初，就是從手中有權(quán)力第一天起，就要謹(jǐn)慎；慎微，就是從小事做起，防微杜漸；慎欲，就是管住欲望，經(jīng)得住各種腐朽思想和各種誘惑的考驗；慎獨(dú)，就是在個人獨(dú)處、無人監(jiān)督時，也要自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)和道德準(zhǔn)則；慎終，就是始終保持黨員干部應(yīng)有的思想品德和良好形象。1943年3月，周恩來同志在延安整風(fēng)學(xué)習(xí)中親筆寫下了《我的修養(yǎng)要則》，內(nèi)容有七條，今天讀來仍感人至深。周恩來同志之所以具有良好的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)，堪稱楷模，與他嚴(yán)格自律、自覺內(nèi)省是分不開的。這一點，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
　　其二，好作風(fēng)是學(xué)出來的。所謂學(xué)，包括兩方面含義：學(xué)習(xí)理論和效仿榜樣。要通過理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，形成正確的思維，用正確的思維形成正確的理念，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實踐的能力。要通過理論學(xué)習(xí)，不斷升華思想，凈化靈魂，陶冶情操，提高加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要通過理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識能力和思想水平，包括提高對作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)培養(yǎng)樹立良好作風(fēng)的緊迫感和自覺性。實踐表明，凡具有良好作風(fēng)的黨員干部，都是注重理論學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)抱有濃厚興趣的干部。反之，凡沾染不良風(fēng)氣的干部，平時也都是不愛學(xué)習(xí)的干部。
　　過去開展革命競賽，有個提法，叫“比、學(xué)、趕、幫、超”，這里面的“學(xué)”字，就是效仿的意思，就是學(xué)習(xí)別人的好榜樣、好作風(fēng)、好經(jīng)驗的意思。效仿榜樣，遠(yuǎn)處學(xué)導(dǎo)師、領(lǐng)袖、偉人之楷模，近處學(xué)身邊的模范人物、先進(jìn)分子。即便周圍的一般同事，也有值得虛心學(xué)習(xí)，看齊的地方，“三人行必有我?guī)煛?。要通過學(xué)習(xí)偉人風(fēng)范，感受人格魅力，接受精神洗禮，不斷熏陶自己，觸動自己，激勵自己，完善自己，提升自己的精神境界。當(dāng)年，周恩來總理對民航的批示，不僅科學(xué)概括了民航工作的主要特點和基本要求，為新中國民航事業(yè)發(fā)展指明了方向，也為我們傳遞了他熱愛事業(yè)、一絲不茍的工作作風(fēng)。一個先進(jìn)分子就是一面鏡子，可以照出我們的差距。一個模范人物就是一根標(biāo)桿，甚至是一座豐碑，能帶給我們很多的人生啟迪。虛心向身邊的先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)，無疑可以提升、帶動我們自己。見賢思齊，見到好的就向人家看齊，見到好作風(fēng)就虛心學(xué)習(xí)，這樣，日積月累，好作風(fēng)就能慢慢聚攏到你身上來。
　　其三，好作風(fēng)是煉出來的。所謂煉，是指錘煉、鍛煉，在實踐中形成和完善。俗話說，烈火煉真金。好作風(fēng)具有實踐的品格，是在千辛萬苦的實踐中，在挫折與失敗的磨難中，甚至在血與火的生死考驗中，千錘百煉出來的。比如我們黨理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的三大作風(fēng)，就是在同右傾、“左”傾機(jī)會主義路線的斗爭中，在遭受了重大損失、付出了沉重教訓(xùn)之后才確立和形成的。好作風(fēng)需要在改革開放、執(zhí)政為民的實踐中樹立培育，也需要在改革開放、執(zhí)政為民的實踐中加以檢驗，從而取信于民，增強(qiáng)黨的凝聚力、感召力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
　　好作風(fēng)拒絕天橋的把式——只說不練，不拿出實際行動，不在急難險重任務(wù)面前鍛煉考驗，是造就不出好作風(fēng)的。黨性修養(yǎng)、作風(fēng)培育不能脫離社會實踐，不能閉門修身養(yǎng)性，不能坐而論道，必須在實踐中不斷進(jìn)行磨練。拿培養(yǎng)樹立“正”的作風(fēng)來說吧，就要在公道正派、清正廉潔中見諸行動。要把自己的行為自覺控制在法規(guī)允許的范圍內(nèi)，努力做到不為名所累，不為物所喜，不為利所驅(qū)，不為錢所誘，做一個純粹的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，而不做碌碌無為的庸人，爭名奪利的俗人，搬弄是非的小人，損公肥私的罪人。
　　以上說的是個人主觀努力方面，培養(yǎng)好作風(fēng)的三條途徑。那么就組織上培育教育方面來說，好作風(fēng)是怎么來的呢？主要途徑有四條：
　　其一，好作風(fēng)是帶出來的。所謂帶，就是傳幫帶，核心是領(lǐng)導(dǎo)做表率。我們黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的論述和實踐，實際上就是在做“傳幫帶”的工作。延安開展大生產(chǎn)運(yùn)動時，朱德總司令帶頭種南瓜挑大糞，周恩來、任弼時同志帶頭紡線，這不是在帶作風(fēng)嗎？延安整風(fēng)時，中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭學(xué)習(xí)檢查，帶頭做批評自我批評，毛澤東主席在群眾大會上，脫帽鞠躬向受了冤屈的同志致歉，這不是在帶作風(fēng)嗎？既然好作風(fēng)是帶出來的，這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有強(qiáng)烈的使命意識和責(zé)任意識，身先士卒，率先垂范。首先自己做好，帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，帶頭樹立好作風(fēng)，這樣才可以做給部屬看，也才可以理直氣壯地指出單位、部屬存在的問題。否則，自己不清不正，卻在那里講反腐倡廉，豈不是極大的諷刺？那就一定會形成“臺上他說，臺下說他”的尷尬局面。一名領(lǐng)導(dǎo)干部，為職一任，建樹一方。不僅要完成任務(wù)出成績、培養(yǎng)干部出人才，還要為人表率出好風(fēng)氣。隊伍的作風(fēng)，實際上就是指揮員的作風(fēng)，一把手的作風(fēng)。好作風(fēng)是帶出來的，壞作風(fēng)也是帶出來的，如果一個領(lǐng)導(dǎo)干部不是帶出好作風(fēng)，而是帶出壞作風(fēng)，那就是嚴(yán)重失職，甚至是一種犯罪。
　　其二，好作風(fēng)是抓出來的。所謂抓，就是管教，就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)明獎懲。抓，管教，是以嚴(yán)為突出特點的，可以說，管教的精髓在于嚴(yán)。嚴(yán)，當(dāng)然首先提倡對自己要嚴(yán)，自律要嚴(yán)，這是嚴(yán)的高境界。共產(chǎn)黨員不能混同于普通老百姓，對自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。領(lǐng)導(dǎo)干部不能混同于普通干部，要處處當(dāng)模范、作表率。機(jī)關(guān)的干部不能混同于基層單位的干部，要具有和自己的身份、職務(wù)、崗位相稱的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。但是，必須看到，人都是有惰性的，人性的弱點是容易自我原諒，自我放松，自我嬌慣。因此，我們說嚴(yán)，更多地應(yīng)當(dāng)寄希望于組織和領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。上級對下級、領(lǐng)導(dǎo)對部屬要不要關(guān)心體諒呢？要，但關(guān)心體諒決不是放任自流，更不是袒護(hù)嬌慣。一定要記住那句老話：嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞。再就是，我們說嚴(yán)，要敢于拿起批評與自我批評的武器，敢于碰硬，敢于動用紀(jì)律，該出手時就出手。慈不掌兵，在歪風(fēng)邪氣、嚴(yán)重違紀(jì)面前心慈手軟，就是對黨和人民事業(yè)的殘忍，就是自覺不自覺地為不良風(fēng)氣開綠燈，甚至可以說是為虎作倀。
　　
　　優(yōu)良作風(fēng)往往打著“嚴(yán)”的印記，好的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)，往往都是敢唱“黑臉”，不怕得罪人的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要想帶出好隊伍，帶出好作風(fēng)，必須對一個“嚴(yán)”字情有獨(dú)鐘?！袄虾萌恕钡念I(lǐng)導(dǎo)見錯不管，疏而不問，助長歪風(fēng)邪氣，必須堅決反對。很多不好的風(fēng)氣就是在平時不注意，長久變隨意中慢慢滋長起來，形成氣候的。對此，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的一定要保持清醒頭腦，抵制壞作風(fēng)必須防微杜漸，培育好作風(fēng)也必須在“嚴(yán)”字中點滴養(yǎng)成。
　　其三，好作風(fēng)是樹出來的。所謂樹，就是樹立標(biāo)桿，弘揚(yáng)、倡導(dǎo)，營造氛圍。培育單位和個人的良好作風(fēng)，組織上、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的還有個樹的責(zé)任。第一，要弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，提倡什么，反對什么，做到旗幟鮮明。這樣，就會引領(lǐng)風(fēng)向。第二，要樹立典型，堅持以正面教育為主，用先進(jìn)個人和本單位、本部門工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)良作風(fēng)教育、感染大家，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。第三，要營造氛圍，形成小氣候，讓好的作風(fēng)發(fā)散開來，使人情不自禁地繼承和發(fā)揚(yáng)。氛圍是無形的課堂，是看不見的老師，能起到杜甫詩中“好雨知時節(jié)， 當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”之功效，營造好風(fēng)氣吃香的良好氛圍。
　　其四，好作風(fēng)是“律”出來的。這里所說的律，主要指他律，就是健全完善規(guī)章制度，構(gòu)筑好的制度環(huán)境。正如鄧小平同志所講的：“我們過去發(fā)生的各種錯誤，固然與某些領(lǐng)導(dǎo)人的思想、作風(fēng)有關(guān)，但是組織制度、工作制度方面的問題更重要。這些方面的制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至?xí)呦蚍疵?。”因此，“領(lǐng)導(dǎo)制度、組織制度問題更帶有根本性、全面性、穩(wěn)定性和長期性?！庇终f，制度問題不解決，思想作風(fēng)問題也難以解決。腐敗與制度有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，從一定意義上講，腐敗就是制度缺失、制度不合理或逃避制度約束的結(jié)果。這些年，我們在財務(wù)、工程建設(shè)、物資設(shè)備采購、航權(quán)時刻分配等領(lǐng)域出現(xiàn)的問題，都能從制度上找到原因。比如航權(quán)航班時刻分配問題，長期以來制度不到位、不科學(xué)、不透明。再比如“小金庫”問題，有的就是不良制度形成的惡果。因此，我們在強(qiáng)調(diào)自律和思想教育的同時，還必須在改革和制度創(chuàng)新上下功夫。
　　反腐倡廉制度在反腐倡廉建設(shè)中具有非常重要的地位和作用，必須緊緊圍繞教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲治等工作，加快懲治和預(yù)防腐敗制度體系建設(shè)，努力形成一整套用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制，最大限度減少體制障礙和制度漏洞，提高反腐倡廉制度化、規(guī)范化水平。結(jié)合民航實際，我們要著力抓好反腐倡廉教育制度建設(shè)、監(jiān)督制度建設(shè)、預(yù)防制度建設(shè)、懲治制度建設(shè)，尤其要針對腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的特點和重點領(lǐng)域存在的突出問題，以制約和監(jiān)督權(quán)力為核心，以改革創(chuàng)新為抓手，以科技為手段，以健全完善制度為目標(biāo)，整體籌劃，重點突破，力爭兩年左右的時間，初步建成以“體系+機(jī)制”、“機(jī)制+科技”為特征的，內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、系統(tǒng)配套、管用有效的重點領(lǐng)域管控制度體系，使腐敗易發(fā)多發(fā)的勢頭得到有效遏制，在預(yù)防腐敗建設(shè)上取得新突破。今年要突出抓好正在進(jìn)行的航權(quán)航班時刻分配、干部人事管理、財務(wù)管理三項制度改革，年內(nèi)要取得明顯的成效。同時，要加大制度的執(zhí)行力。通過健全完善制度，為領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)創(chuàng)造良好的制度環(huán)境，通過強(qiáng)化制度的執(zhí)行力，把制度的約束力轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的推動力，內(nèi)化為領(lǐng)導(dǎo)干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的動力。