論知識(shí)性節(jié)目的構(gòu)成元素及其要求

知識(shí)性節(jié)目以普及科學(xué)文化知識(shí)服務(wù)觀眾為自己的核心定位，在電視節(jié)目中，其形態(tài)介于社科節(jié)目和教學(xué)節(jié)目之間，具有很強(qiáng)的兼容性特征?？梢哉f(shuō)知識(shí)性節(jié)目以知識(shí)的普及為目的，在節(jié)目的構(gòu)成上采用多種形式進(jìn)行自身的建構(gòu)，人們有時(shí)將其簡(jiǎn)單歸入社科類節(jié)目，有時(shí)將其歸入教育類節(jié)目。不論何種形式，節(jié)目本身強(qiáng)烈的目的性特征，決定了該節(jié)目更注重自己的知識(shí)含量，彰顯其信息的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。

信息時(shí)代帶給人們最大的沖擊是，許多先前只用于國(guó)防、科研等領(lǐng)域的高科技成果開始走入普通百姓的生活，在現(xiàn)代生活中人們開始接受現(xiàn)代化的生活方式和理念，尋找其強(qiáng)有力的支撐點(diǎn)——現(xiàn)代生活基本知識(shí)。知識(shí)性節(jié)目具有市場(chǎng)的一個(gè)很大的原因就在于此。它使人們通過(guò)直觀形象的方式獲得現(xiàn)代化生活知識(shí)成為一種可能。

一、節(jié)目定位

知識(shí)性節(jié)目在此表現(xiàn)出強(qiáng)烈的中性特征，它不再有思想教育的導(dǎo)向，也少有強(qiáng)烈的價(jià)值判斷，它所提供給人們的僅僅是針對(duì)生活本身的一個(gè)方面的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，通過(guò)多種方式和途徑，增加人們的知識(shí)積累。

知識(shí)性節(jié)目的主要內(nèi)容，不再是那些專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、理論性、技術(shù)性很強(qiáng)的內(nèi)容，取而代之的是人們?nèi)粘Ｉ钪斜貍浠虿豢扇鄙俚膸в衅占疤卣鞯闹R(shí)，這些知識(shí)一方面可以提供人們更舒適生活的經(jīng)驗(yàn)，另一方面也為人民開闊視野、增長(zhǎng)才干提供了一種可能。

比較成功的知識(shí)性節(jié)目比如中央電視臺(tái)的《為你服務(wù)》中的《一點(diǎn)通》欄目，其主要介紹一些人們?nèi)粘Ｉ钣闷返那捎谩⒚钣梅椒?，比如利用我們平時(shí)炒菜用的醋來(lái)解決生活中的很多實(shí)際問題，如何更加巧妙地使用食用油來(lái)應(yīng)對(duì)我們生活中的一些小的突發(fā)事件等等。這類節(jié)目收視效果相當(dāng)好，一方面人們它更接近普通百姓的生活，另一方面它所提供的信息又極為實(shí)用有效，與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。

《軍事天地》里的《兵器知識(shí)》也是一檔非常成功的知識(shí)性節(jié)目。它以軍事為底色，以兵器為突破口，通過(guò)介紹我軍目前裝備的各種火炮、裝甲戰(zhàn)車、飛機(jī)、艦艇等的分類及其基本用途，滿足廣大軍事迷們對(duì)軍事專業(yè)知識(shí)的渴求，使觀眾在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，了解當(dāng)下軍事科技的迅猛發(fā)展。

地方臺(tái)也在積極開展知識(shí)性節(jié)目。比如廣東電視臺(tái)曾經(jīng)開辦的《開眼界》欄目，這個(gè)欄目曾播出大型科普片《大亞灣核電站知識(shí)》，這一節(jié)目的目的在于通過(guò)幫助觀眾了解大亞灣核電站的基本結(jié)構(gòu)、核反應(yīng)堆的特點(diǎn)的同時(shí)，消除先前人們對(duì)核能的誤解，建立對(duì)核電站的正確認(rèn)識(shí)，展示科技發(fā)展的最新成果。北京電視臺(tái)的《知識(shí)窗》欄目也是一檔非常成功的地方臺(tái)的知識(shí)性節(jié)目。這檔節(jié)目以幫助人們解決生活中與科技相關(guān)的日常問題為切入點(diǎn)，比如如何選擇洗衣機(jī)、電視等家用電器等等。北京電視臺(tái)還有一檔比較成功的知識(shí)性節(jié)目《北京您早》，在這檔欄目中編導(dǎo)巧妙地將保險(xiǎn)和金融知識(shí)介紹給觀眾，這一方面迎合了時(shí)代發(fā)展的要求，另一方面也為觀眾提供了切實(shí)有效的信息，為觀眾增加知識(shí)量的同時(shí)，提供了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的有效途徑。

二、節(jié)目選題角度

一檔成功的欄目，主題的選擇非常重要。知識(shí)性節(jié)目在內(nèi)容上與傳統(tǒng)的社科節(jié)目相比，主題不是那么重大，它放棄了對(duì)節(jié)目政治性、思想性和重大社會(huì)意義和價(jià)值的追求，轉(zhuǎn)而選擇那些貼近普通百姓生活、貼近生活實(shí)際的帶有普及特征的知識(shí)，從某種角度來(lái)說(shuō)其具有更為強(qiáng)烈的公益性色彩。

（一）實(shí)用性

知識(shí)性節(jié)目一個(gè)首要的出發(fā)點(diǎn)是實(shí)用性。通過(guò)對(duì)先前成功的知識(shí)性節(jié)目的考察，我們發(fā)現(xiàn)實(shí)用性是這檔節(jié)目的主要特征。這檔節(jié)目所傳遞的信息大部分與百姓的生活息息相關(guān)，它是百姓日常生活的百寶箱，所提供的信息如果百姓的常備藥一般，在遇到類似情況下可以為百姓提供第一時(shí)間的幫助。

實(shí)用性決定了這檔欄目選題的切入口要小，就如同向觀眾介紹醋的妙用一樣，一種看似普通的做菜的調(diào)料，其所具有的價(jià)值卻并不僅僅局限于此。醋每個(gè)家庭都有，但醋本身所具有的價(jià)值卻不僅僅局限于調(diào)料。通過(guò)小切口的進(jìn)入，使節(jié)目?jī)?nèi)容逐漸豐滿，從而達(dá)到預(yù)期的收視效果。

（二）科學(xué)性

知識(shí)性節(jié)目以科學(xué)性為其重要的支撐點(diǎn)。在這檔節(jié)目中科學(xué)性主要體現(xiàn)在其傳遞的知識(shí)是正確的，不是可能或有待證實(shí)的。同時(shí)這種科學(xué)性掩藏在人們的日常生活中，往往不被人們所察覺。這檔節(jié)目在傳遞信息過(guò)程中，也秉承科學(xué)的邏輯與原則，循序漸進(jìn)地展開知識(shí)的敘述，較少采取特技等方式嘩眾取寵，平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)是這類節(jié)目的主體風(fēng)格。

在選題上，這檔節(jié)目也應(yīng)嚴(yán)格秉承科學(xué)性的理念，通常采取與人們生活緊密相連的一點(diǎn)進(jìn)行整體的節(jié)目策劃?？茖W(xué)性是這檔節(jié)目一貫的選題的基礎(chǔ)。

（三）知識(shí)性

這檔節(jié)目非常重要的一個(gè)特征是知識(shí)性。知識(shí)性是這檔節(jié)目選題時(shí)一個(gè)重要的視角。知識(shí)性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是節(jié)目本身所傳遞的信息要有知識(shí)含量，不能是人們已經(jīng)熟知的；二是知識(shí)本身應(yīng)該有一定的親和力，要與觀眾的生活密切相關(guān)。

這檔節(jié)目還有一個(gè)重要特征，就是知識(shí)含量要充分，所謂充分，指的是這檔節(jié)目無(wú)論是科學(xué)性的常識(shí)還是專業(yè)性的知識(shí)，都要貫穿節(jié)目的始終，堅(jiān)決杜絕假大空。所謂“假”就是太冒充權(quán)威的話語(yǔ)，即已經(jīng)超出了客觀立場(chǎng)所應(yīng)具有的話語(yǔ)特征；所謂“大”就是采用過(guò)多專業(yè)詞匯，使觀眾感到極為陌生；所謂“空”就是完全忽略觀眾的需求，說(shuō)一些不著邊際的話語(yǔ)。

三、 模式和風(fēng)格

知識(shí)性節(jié)目由于受到節(jié)目自身的內(nèi)容限制，其模式和風(fēng)格較為單一。它通常借助主持人清晰準(zhǔn)確的口語(yǔ)表達(dá)來(lái)進(jìn)行信息的傳遞。

（一）播報(bào)類

這是最簡(jiǎn)單的一種方式，就是讓播報(bào)員直接將一些知識(shí)以簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言進(jìn)行播報(bào)，它有新聞播報(bào)的特征，卻又有別于新聞播報(bào)。說(shuō)它具有新聞播報(bào)的特征，是它同樣采用播報(bào)員或播報(bào)員加畫面的模式，說(shuō)它有別于新聞播報(bào)，是因?yàn)樗芙^新聞的中性播報(bào)風(fēng)格，采取具有親和力的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)態(tài)來(lái)進(jìn)行解說(shuō)，在追求簡(jiǎn)潔有力的同時(shí)，努力將播報(bào)與觀眾之間的距離拉近。

（二）談話類

這種方式通常是主持人和嘉賓一起就某一個(gè)知識(shí)性問題一問一答地進(jìn)行交流。主持人和嘉賓的重要作用在于推動(dòng)信息的傳遞，引導(dǎo)觀眾通過(guò)畫面來(lái)循序漸進(jìn)地進(jìn)行知識(shí)的獲取。通常情況下，嘉賓會(huì)做一些現(xiàn)場(chǎng)演示。這些演示會(huì)幫助觀眾更清晰地了解操作的程序，從而更加信服地接受節(jié)目傳遞的性信息。

（三）互動(dòng)類

有些知識(shí)性節(jié)目采取的是互動(dòng)的方式，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾來(lái)進(jìn)行積極參與，這種參與和娛樂節(jié)目的觀眾參與有很大的不同。娛樂節(jié)目的互動(dòng)是力圖通過(guò)觀眾積極參與這一環(huán)節(jié)使觀眾獲得更大的快樂，而知識(shí)類節(jié)目的互動(dòng)則是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)來(lái)使電視機(jī)前的觀眾獲得更多的信服感。

（四）綜藝類

隨著節(jié)目日益多元化，知識(shí)性節(jié)目也會(huì)采取一些綜藝類的方式來(lái)進(jìn)行。在追求知識(shí)傳遞的同時(shí)，凸顯舞臺(tái)效果。這一類節(jié)目多帶有益智類節(jié)目的特征，將一些知識(shí)元素融入到節(jié)目當(dāng)中，通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的解說(shuō)，使觀眾成為舞臺(tái)的重要一環(huán)，從而在輕松愉快的氛圍中，提高電視內(nèi)外觀眾的參與度，將觀眾變成知識(shí)的傳遞的重要一環(huán)，以促成知識(shí)在觀眾之間的傳遞。

四、主持人和嘉賓

知識(shí)性節(jié)目對(duì)主持人提出了更高的要求。知識(shí)性節(jié)目最早是廣播節(jié)目中一種類型。從中我們可以看出，這檔節(jié)目既具有普通節(jié)目的共性，又兼具專業(yè)知識(shí)的個(gè)性，這就對(duì)主持人提出了更高的要求。

（一）主持人呈現(xiàn)中性化特征

在知識(shí)性節(jié)目中，主持人應(yīng)具有中性化特征，要將嚴(yán)肅性與親和力融為一體。主持人的穿著不能太過(guò)張揚(yáng)，要大方得體，要盡量避免太過(guò)艷麗或古怪的服飾，以此使觀眾在無(wú)形中產(chǎn)生信任感，從而推動(dòng)信息的有效傳遞。

（二）主持人的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔有力

知識(shí)性節(jié)目的主持人，其語(yǔ)言應(yīng)具有簡(jiǎn)潔有力的特征。因?yàn)槭沁M(jìn)行知識(shí)的傳遞，所以主持人的語(yǔ)言務(wù)求簡(jiǎn)潔，在主持的過(guò)程中，發(fā)音力求準(zhǔn)確清晰言簡(jiǎn)意賅，同時(shí)要表現(xiàn)出一定的力度，既要規(guī)避過(guò)分平穩(wěn)的表達(dá)，又要杜絕太有感情色彩的表述。

（三）主持人應(yīng)具有一定的專業(yè)知識(shí)背景

知識(shí)性節(jié)目較強(qiáng)的專業(yè)性，主持人如果缺乏必要的專業(yè)知識(shí)修養(yǎng)，往往會(huì)將稿件播亂念錯(cuò)，從而影響信息的傳遞效果。知識(shí)節(jié)目的專業(yè)性特征又賦予主持人專家性或權(quán)威性的地位。一方面，觀眾會(huì)不自覺地將主持人當(dāng)成是業(yè)內(nèi)專家，從而將主持人放置在準(zhǔn)確的知識(shí)信息傳播源的高度，專業(yè)知識(shí)的缺乏會(huì)使主持人失信于觀眾。另一方面，前來(lái)參與的嘉賓大多是業(yè)內(nèi)的權(quán)威人士，如何引導(dǎo)專家將自己的專業(yè)知識(shí)介紹給觀眾，也需要主持人具有良好的專業(yè)知識(shí)背景，從而提升現(xiàn)場(chǎng)的把控能力。

（四）嘉賓應(yīng)具有權(quán)威性。

知識(shí)性節(jié)目所請(qǐng)的嘉賓應(yīng)具有一定的權(quán)威性。從某種角度來(lái)說(shuō)，這檔節(jié)目的嘉賓最主要的作用在于對(duì)信源進(jìn)行有效地判斷和解讀，只有在某一領(lǐng)域的資深專家的發(fā)言才會(huì)讓觀眾更為信服。權(quán)威性是為知識(shí)性節(jié)目的準(zhǔn)確到位提供了有力的保障。