音高音強(qiáng)調(diào)節(jié)方法探析

□ 寧鐵鋼

音高音強(qiáng)調(diào)節(jié)方法探析

□ 寧鐵鋼

電臺主持人主持節(jié)目經(jīng)常戴著耳機(jī)，一方面可能是因?yàn)楣?jié)目需要，另一方面是為了更好地聽到自己的聲音。然而，電視主持人很多時候不戴耳機(jī)，所以有些時候電視主持人在配音、主持時，由于配音間、演播室有吸音材料，加上又想表達(dá)出詞語的重輕格式、語句的抑揚(yáng)頓挫等，有些人會感覺自己有的音沒發(fā)出來，缺少亮度、響度，因而常用力喊叫，所用的聲音就偏高了，或者一字一字吐出來。當(dāng)然，有的是由于審美追求的問題，認(rèn)為高音清脆響亮，或者崇拜某位著名主持人的聲音就不顧自己條件去模仿。久而久之，就養(yǎng)成了自己用聲偏高的習(xí)慣，使聲音失去彈性。口播或者配音用聲太高甚至破音，不自然也缺少親和力。因此我們一定要端正認(rèn)識，學(xué)會確定自己自如的音高范圍。

如何確定自己自如的音高范圍？有一個練習(xí)方法：先進(jìn)行主觀判斷，即用不同的音高來朗誦一首詩，通過對音色質(zhì)量和自然度的比較來確定。還可以進(jìn)行客觀判斷，即用鋼琴或校音器來確定上繞下繞音的音域范圍，在保證一定音色質(zhì)量的前提上繞下繞，找到大范圍中間部分就是最佳的使用范圍。當(dāng)然，平常我們生活當(dāng)中的發(fā)聲習(xí)慣是音量一大聲音就高，音量一小聲音就低，在訓(xùn)練的時候我們就要特別注意進(jìn)行一些與平時習(xí)慣不同的練習(xí)，比如小音量高音練習(xí)、大音量低音練習(xí)。要做到大音量不含不擠，小音量不壓不捏。要量力而行，從中音量逐步向大小兩個方向發(fā)展。

聲音的響度與氣息與共鳴的作用有較大關(guān)系。氣乃音之帥也。對于播音員主持人來講，氣息訓(xùn)練的重要性不需再談，但在共鳴的腔體和部位中，咽腔共鳴是中心。如果沒有咽腔共鳴，那么，胸腔共鳴、頭腔共鳴都會出現(xiàn)問題。咽腔共鳴很重要的一個問題就是要抬起“后口蓋”，即抬起軟腭。在發(fā)聲時，根據(jù)不同的音高，意念可放在兩肩到頭頂，形成向斜后上方拉的力，這樣的力會使軟腭上抬，這是靠意念來訓(xùn)練。當(dāng)然，在很多播音教程中提出了其他的辦法，比如：半打哈欠張嘴、驚嚇張嘴等練習(xí)方法。

另外，聲音的響度與咽部肌肉的強(qiáng)弱也有較大的關(guān)系。我們可以做個實(shí)驗(yàn)，用同樣的音量在不同的環(huán)境中講話，四周是水泥做的墻壁要比用海綿做的墻壁所發(fā)出的聲音響度大一些。道理很簡單，因?yàn)槁曇魧τ矕|西的反射大，而軟的東西會吸走一部分聲音。因此，聲樂界的很多老師把咽肌的訓(xùn)練放在一個很重要的位置。比如，林俊卿博士提出無聲訓(xùn)練當(dāng)中的“張大口”咽肌訓(xùn)練，李剛老師在《科學(xué)練聲法》中所講的連續(xù)彈發(fā)“HEI”音等等方法。筆者最近接觸到一個新的訓(xùn)練方法，覺得效果不錯。方法很簡單，就是“舔小舌”。 舌頭舔小舌 （懸雍垂）時，下巴必然后收，后頸必然用力，這有利于咽部肌肉的訓(xùn)練。其實(shí)，有的老師也提出過用舌頭從上牙齦、硬腭、軟腭勾至小舌的方法，但此方法重點(diǎn)在于訓(xùn)練舌頭的力量，而筆者用的“直接舔小舌”方法訓(xùn)練的重點(diǎn)是咽部肌肉。練好之后，后咽壁就會結(jié)實(shí)，吸音作用就小，反射就強(qiáng)。筆者用這種方法訓(xùn)練了一段時間后，覺得自己的聲音有些變化。最大的特點(diǎn)是，用手指觸摸后咽壁不會覺得惡心，這表明咽部的肌肉已不再象以前那么嬌氣了。

筆者曾經(jīng)在電臺主持節(jié)目四年多，剛轉(zhuǎn)到電視臺主持節(jié)目時，感覺在裝有吸音材料的配音間、演播室發(fā)聲不戴耳機(jī)很不習(xí)慣，聲音偏高且響度不夠，發(fā)聲較為費(fèi)力且不自然。經(jīng)過一段時間的摸索、練習(xí)，以上的問題已改善了不少。

萍鄉(xiāng)電視臺）