李利萍
寶寶心聲:我喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)能把我做過(guò)的事情全都畫(huà)下來(lái),把我快樂(lè)、生氣、苦惱的心情都表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)我快樂(lè)時(shí),我會(huì)用很鮮艷明亮的顏色,當(dāng)我傷心時(shí),我會(huì)用深暗的顏色。每當(dāng)我畫(huà)完畫(huà),不愉快的事總會(huì)逃得無(wú)影無(wú)蹤。
家長(zhǎng)感言:寶寶自2歲多開(kāi)始提筆就喜歡亂涂亂畫(huà),每次一不留神就拿著圓珠筆、水筆在墻上涂抹,怎么奪都奪不下來(lái)。看著孩子那么喜歡,我就給他買了彩筆和大大的鉛畫(huà)紙,給他攤在地上,貼在墻上,讓他盡情地玩,孩子有了這彩色的筆,興致更濃了,有時(shí)畫(huà)條線說(shuō)是水,畫(huà)個(gè)圈說(shuō)是太陽(yáng)。3歲時(shí)我便把他送入了幼兒園上小小班,并給孩子報(bào)了畫(huà)畫(huà)特色小組,孩子在李老師的栽培下對(duì)學(xué)畫(huà)的欲望增強(qiáng)了,陪同孩子一路走來(lái),我們看到的是他的進(jìn)步,繪畫(huà)作品也日漸體現(xiàn)生活化、情緒畫(huà),希望孩子在繪畫(huà)中陶冶情操,提高技能。
老師寄語(yǔ):盧李誠(chéng)小朋友是個(gè)情感豐富、有個(gè)性而又活潑開(kāi)朗的小男孩,作畫(huà)有自己獨(dú)特的思維,成人無(wú)法阻止他的行為,他喜歡把生活中的事聯(lián)系起來(lái),從他的畫(huà)中可以看出他的心情,得到心靈的溝通。他的繪畫(huà)功底也是很強(qiáng)的,作畫(huà)時(shí)線條流暢、構(gòu)圖飽滿是他作品的兩大優(yōu)點(diǎn)。