“我給學(xué)生的精彩評(píng)語(yǔ)征集大賽”入圍作品選

評(píng)語(yǔ)：老師教的不是真理，是做人；爸爸盼的不是天才，是成長(zhǎng)；媽媽望的不是成龍成鳳，是健康；祖輩祈求的不是榮耀，是平安。

“哥讀的不是書，是寂寞。妹學(xué)的不是知識(shí)，是孤獨(dú)?！睂W(xué)生在教室后面的黑板上偷偷寫了這樣兩句話。 我看到了之后，沒(méi)有馬上批評(píng)他們，我知道這兩句話是從網(wǎng)絡(luò)上仿寫的。利用班會(huì)時(shí)間，我首先肯定了他們善于通過(guò)仿寫練習(xí)來(lái)表達(dá)他們的情感態(tài)度的做法， 然后在這兩個(gè)句子后面續(xù)寫了上面幾句話。第二天，有人主動(dòng)將黑板上的話都擦掉了。

（作者：浠水縣竹瓦高中 余克敬）

評(píng)語(yǔ)：你是一個(gè)俊朗瀟灑的“90 后”學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處。 語(yǔ)文課上，常能聽(tīng)到你侃侃而談，閃亮的眼睛代表了你的睿智；作文本中，總能欣賞到你新穎精巧的構(gòu)思，靈動(dòng)的筆觸泉涌出你對(duì)生活的感悟。但有時(shí)在課堂上開小差，講“悄悄話”。 老師希望你牢記“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，把漏掉的時(shí)間撿起來(lái)放在學(xué)習(xí)上，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去拼搏吧！

王棟這孩子很聰明，成績(jī)優(yōu)秀，語(yǔ)文更是全班學(xué)習(xí)的榜樣。字寫得好，總能寫出精彩的作文。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡他。 但是，聰明的孩子會(huì)有一個(gè)“共性”，有時(shí)上課會(huì)說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，偷偷地玩。 看到這種苗頭，我當(dāng)然要指出。

（作者：浠水縣團(tuán)陂高中 閆喜生）

評(píng)語(yǔ)：夠不著沒(méi)關(guān)系，老師抱你起來(lái)寫，在老師的懷抱里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很快長(zhǎng)大了。

因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生抄題有困難，有幾道題，我板書在黑板上，讓學(xué)生上臺(tái)演板。 本來(lái)板書的位置不是很高，但積極舉手的幾個(gè)同學(xué)上來(lái)答題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們個(gè)兒太小，答最上面的題即使踮起腳也夠不著。他們都看著我，不知所措。我靈機(jī)一動(dòng)，一一抱起了他們，讓他們繼續(xù)答題。這下子，全班同學(xué)“哇”地一下子叫出了聲。聽(tīng)聲音，看表情，我發(fā)現(xiàn)他們非常羨慕這幾個(gè)同學(xué)。你想，被老師抱在懷里答題， 那是多么光榮多么高興的一件事兒?。?見(jiàn)群情激昂，我也很開心，待他們答完題，我即興說(shuō)了這句話，孩子們聽(tīng)后更加開心了。

（作者：浠水縣實(shí)驗(yàn)二小 游平凡）

評(píng)語(yǔ)：月亮有月亮的光芒，星星有星星的燦爛，在你的父母和老師的眼里，你是誰(shuí)也替代不了的。

班上有一個(gè)女生，在家中排行老大，父母離婚后由爺爺奶奶撫養(yǎng)了一段時(shí)間。 父親再婚， 又養(yǎng)了兩個(gè)女兒。 讀六年級(jí)時(shí)，已經(jīng)16 歲的她被父母帶到浠水，和兩妹妹一起就讀于我校。 她每天帶兩個(gè)妹妹上學(xué)，放學(xué)后到低年級(jí)接兩個(gè)妹妹， 為做生意的父母分擔(dān)了很大一部分家務(wù)。 由于年紀(jì)比較大，成績(jī)又不好，她很自卑，從不和別人一起玩。 我發(fā)現(xiàn)后，給了她很多的鼓勵(lì)。 第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，我給她這個(gè)評(píng)語(yǔ)，第二學(xué)期，她明顯有好轉(zhuǎn)。 畢業(yè)后，她給我發(fā)來(lái)一條短信：你給我的評(píng)語(yǔ)是我得到的最好的禮物，讓我懂得了我存在的價(jià)值。

（作者：浠水縣實(shí)驗(yàn)二小 王再平）

評(píng)語(yǔ)：獨(dú)特、極富磁性的音色中略帶一絲莫名的憂郁，清秀俊朗的外表配上自然大方的表演，讓你的一曲《as long as you love me 》風(fēng)靡校園，我們都在期待著你的更多驚喜。

謝謙同學(xué)在校園英文歌曲大賽中獲得特等獎(jiǎng)，期末時(shí)，我特意給他寫了這樣一段評(píng)語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他。

（作者：浠水縣竹瓦高中 陳勝?gòu)?qiáng)）

評(píng)語(yǔ)：孩子，你的語(yǔ)言在幽默風(fēng)趣之中飽含哲理，行文靈動(dòng)流暢如行云流水。 可是看看你的卷面，涂涂改改多像一張大餅上灑滿了芝麻， 下次可別忘了把芝麻弄下來(lái)。

班上一個(gè)同學(xué)，作文寫得很好，可是謄寫的時(shí)候不認(rèn)真，總是喜歡涂涂改改，提醒了他很多次，都沒(méi)有好轉(zhuǎn)，為此，我這樣幽了他一默。

（作者：浠水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 葉巧惠）