大學(xué)生時尚消費調(diào)查及分析

趙允玉

（南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院，江蘇南京210046）

大學(xué)生時尚消費調(diào)查及分析

趙允玉

（南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院，江蘇南京210046）

文章從大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況、時尚消費結(jié)構(gòu)和時尚消費意識等三方面分析了大學(xué)生的時尚消費狀況，并對如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確健康尚的消費觀提出了一些建議。

大學(xué)生時尚消費結(jié)構(gòu)分析意識分析引導(dǎo)

隨著主流社會對時尚追求的不斷加強，時尚消費已經(jīng)成為大學(xué)生消費中的重要組成部分。作為一群特殊的消費群體，大學(xué)生有追求時尚的意識，有強烈的消費欲望，但由于自身所存在的不足，還不具備消費的實際能力，消費意識和消費特點比較特殊。

正值青春年少的大學(xué)生是否熱衷于追求時尚？是否形成了正確健康的時尚消費觀？基于對這些問題的探究，筆者開展了調(diào)查，希望能從中分析大學(xué)生的時尚消費的特點和趨勢，指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)消費，提高大學(xué)生的消費道德素養(yǎng)，促進(jìn)和諧社會的建設(shè)。

本次調(diào)查為了能夠較為準(zhǔn)確地分析出大學(xué)生時尚消費的情況，主要從大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況、大學(xué)生時尚消費結(jié)構(gòu)、大學(xué)生時尚消費意識三個方面對大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。共發(fā)放調(diào)查問卷300份，在大學(xué)一到四年級和研究生中進(jìn)行抽樣調(diào)查，各年級分布均勻。抽樣方法為完全隨機抽樣，回收300份，有效問卷288份，其中男女比例為142∶156，接近1∶1，家庭所在地城市為32.3%，城鎮(zhèn)35.4%，農(nóng)村31.9%，分布均衡，能比較真實地反映在校大學(xué)生的時尚消費狀況。

1.當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查結(jié)論

針對大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況的調(diào)查，主要是從大學(xué)生額外消費情況及經(jīng)濟(jì)來源兩個方面進(jìn)行了調(diào)查分析。

1.1 平均消費水平較高。

隨著社會科技的飛速發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平不斷提高，大學(xué)生消費水平不斷提升。我們認(rèn)為大學(xué)生消費可分為兩部分：基本消費和額外消費。基本消費包括學(xué)費、住宿費、書籍費、伙食費；額外消費包括通訊費、交通費、服裝費、旅行費、交際費、零食費、IT費用及各種考試費用等。我們調(diào)查了學(xué)生的每月零花錢，即額外消費。大學(xué)生額外消費情況見表1。

表1 大學(xué)生額外消費情況調(diào)查結(jié)果

從表1可以看出，除去基本生活費外，大學(xué)生零花錢在300元以上的仍然有55.6%，即一半以上的大學(xué)生平時每天的零花錢在10元以上。這樣的消費水平，相比于我國的人均收入是略顯偏高的。

1.2 消費經(jīng)濟(jì)來源以家庭供給為主，渠道呈現(xiàn)多樣化。

大學(xué)生是一個獨特的消費群體。其獨特是因為這個群體既有青年消費群體的一切特征，又是一個經(jīng)濟(jì)上未獨立消費群體。調(diào)查中問及了消費的主要來源（多選）。調(diào)查結(jié)果見表2。

表2 大學(xué)生消費的主要來源調(diào)查結(jié)果

可以看見，大學(xué)生消費來源主要依靠父母提供日常生活費用，家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好的學(xué)生，消費水平較高。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源呈現(xiàn)出了多樣化，不少學(xué)生開始通過勤工儉學(xué)、兼職等方式為自己增加經(jīng)濟(jì)來源，從一定程度上減輕了家庭負(fù)擔(dān)。

2.當(dāng)代大學(xué)生時尚消費結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)論

針對大學(xué)生時尚消費結(jié)構(gòu)的調(diào)查，主要從大學(xué)生時尚消費品的普及化、理性消費情況、品牌消費情況、同學(xué)之間影響情況四個方面進(jìn)行了調(diào)查分析。

2.1 時尚消費品的普及化。

隨著大學(xué)生消費水平的提高，各類時尚用品在大學(xué)生中得到了很大的普及。我們調(diào)查了大學(xué)生的手機擁有率，擁有手機的學(xué)生有87.2%，沒有手機的僅占8%，正在考慮購買的有3.8%。也就是說90%以上的大學(xué)生即將使用手機。有個人電腦的大學(xué)生為47.9%，準(zhǔn)備購買的為3.8%，沒有的為41.3%，接近半數(shù)的大學(xué)生擁有個人電腦。而在另一個問題中，我們調(diào)查了其他時尚消費品的擁有率：數(shù)碼相機14.2%，MP354.5%，MP410%，數(shù)碼攝像機5.7%，上述均無33.6%。可見，時尚消費品尤其是數(shù)碼類產(chǎn)品在大學(xué)生中非常普及。我們認(rèn)為這主要受家庭對教育的消費觀念影響?，F(xiàn)在的大學(xué)生大部分是獨生子女，家長把孩子視為家庭的重心，對子女的消費要求基本上實行滿足供應(yīng)的政策，“再苦也不能苦孩子”，在這樣的思想指導(dǎo)下，當(dāng)其他大學(xué)生有一些時尚消費品時，父母總是盡量滿足子女的要求。

2.2 理性消費是主流。

雖然大學(xué)生的消費水平較高，但是在進(jìn)行這些消費時，大學(xué)生還是呈現(xiàn)比較理性的一面。調(diào)查中，關(guān)于購買數(shù)碼產(chǎn)品時主要考慮因素：價格31.8%，流行3.3%，被人羨慕0.5%，款式19%，功能44.5%。而類似的，關(guān)于服裝消費的最注重因素（兩項）：時尚15.4%，個性23.2%，舒適68.6%，高檔4.3%，價格合理41.7%。兩類時尚消費上，大學(xué)生都將質(zhì)量和價格放在了首位，說明學(xué)生在追求時尚時還是保持了理性的態(tài)度。畢竟大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)不獨立，可自由支配資金還是有限的，所以會盡可能選擇“價廉物美”的商品。

2.3 品牌具有較強號召力。

20歲左右的大學(xué)生，站在時代的前沿，對于潮流的敏感是必然的，對于各類品牌都非常熟悉。在媒體宣揚的“小資生活”“品質(zhì)生活”熏陶下，大學(xué)生也注重追求品質(zhì)品牌。對于喜愛的品牌存在著不同程度的迷戀。調(diào)查中，“您對時尚品牌消費的態(tài)度是”：如果條件允許可以買44.5%，不管條件如何都要買5.7%，無所謂39.3%，不清楚9.5%。接近半數(shù)的同學(xué)表示如果有條件都會購買品牌消費品。

2.4 時尚消費過程中同學(xué)、朋友間影響力增大。

關(guān)于追求時尚影響力方面，各個影響因素影響力調(diào)查結(jié)果如下：父母7.6%，老師6.6%，同學(xué)、朋友32.2%，電視廣播報刊等媒體17.1%，網(wǎng)絡(luò)8.1%，現(xiàn)實生活21.3%，其他7.1%。

正如克里斯·安德森在《Thelongtail》里描述的那樣，大眾媒體如廣播、電視、報刊等對大學(xué)生的影響力在逐漸削弱，而朋友同學(xué)間的影響力在逐漸加強。調(diào)查中可以看見，朋友同學(xué)的影響力為32.2%，現(xiàn)實生活為21.3%，而大眾媒體為19.9%，排在了第三。大學(xué)生在經(jīng)受了多年的廣告“轟炸”后，對廣告存在了一定的免疫力，反而愿意相信朋友之間的可信時尚信息。而現(xiàn)在大學(xué)生中手機、即時交談工具（如QQ、MSN）、各種交流網(wǎng)站（如校內(nèi)網(wǎng)、開心網(wǎng)）的出現(xiàn)也使這樣的影響力跨越了地域和時間。

3.當(dāng)代大學(xué)生時尚消費意識分析

針對大學(xué)生時尚消費意識的調(diào)查，主要是從大學(xué)生理財能力、勤儉觀念認(rèn)同、自立意識三個方面進(jìn)行了調(diào)查分析。

3.1 儲蓄觀念淡薄，理財能力缺乏。

調(diào)查中我們也著重調(diào)查了大學(xué)生的理財能力。消費記錄的調(diào)查結(jié)果見表3。

表3 大學(xué)生消費記錄的調(diào)查結(jié)果

關(guān)于攢錢的調(diào)查結(jié)果見表4。

表4 大學(xué)生攢錢情況的調(diào)查結(jié)果

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，超過一半的同學(xué)從來沒有做過消費記錄。不做消費記錄往往導(dǎo)致花錢沒有節(jié)制和計劃，到月末不知道怎么就把一個月的零花錢花完了：也不會刻意去計劃怎樣充分利用自己的“自由支配資金”。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，正在進(jìn)行攢錢計劃的大學(xué)生不到三分之一，大學(xué)生儲蓄意識淡薄，缺乏理財觀念。雖然很多學(xué)生給的理由是“就那么點錢，沒什么好理的”，但是大學(xué)生需要明確，畢業(yè)之后直接面臨的便是買房等大消費問題。平時的積蓄和買房相比也是杯水車薪，關(guān)鍵是有計劃地起動一個“積少成多”的工程。

3.2 對中國社會傳統(tǒng)的“勤儉節(jié)約”的認(rèn)同。

大學(xué)生從幼年時期開始受到的家庭教育和社會教育中都伴隨有“崇儉”的消費觀教育，但在物質(zhì)生活水平不斷提高的今天，大學(xué)生們能夠把“節(jié)儉”的價值觀視為其消費觀中的重要組成部分嗎？我們調(diào)查了“勤儉節(jié)約在消費中的重要程度”，結(jié)果如下：很重要21.8%，比較重要65.9%，不重要9%，不考慮3.3%。絕大多數(shù)的大學(xué)生都是贊同“勤儉節(jié)約”的中國傳統(tǒng)。大學(xué)生并沒有因為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的改善、物質(zhì)生活的極大豐富而拋棄這一傳統(tǒng)價值觀在當(dāng)代的社會意義。

3.3 消費中經(jīng)濟(jì)自立意識增強。

大學(xué)生是一群特殊的消費群體，具有獨立的消費能力但是沒有獨立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在消費中逐漸顯露一定的經(jīng)濟(jì)獨立意識?！巴ǔＤ阆胭I看中的東西，比如電腦、手機、數(shù)碼產(chǎn)品時，你主要的消費方式是什么？”結(jié)果見表5。

表5 大學(xué)生主要的消費方式調(diào)查結(jié)果

選擇依靠自己零花錢攢錢買的占了51.7%，大學(xué)生不再單純地想要什么就和父母要錢。從一定程度上看出其消費心理的逐漸成熟，意識到作為成年人或接近成年的年齡個體不能再一味地向父母索要。

4.當(dāng)代大學(xué)生時尚消費觀的引導(dǎo)

上述關(guān)于大學(xué)生時尚消費的消費結(jié)構(gòu)和消費意識分析結(jié)果，有令人欣喜的一面，但同樣也存在著一些讓人擔(dān)憂的問題。因此，應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生建立正確健康的時尚消費觀，促進(jìn)大學(xué)生身心的健康發(fā)展。

4.1 引導(dǎo)大學(xué)生在時尚消費的同時提升自身的精神境界。

在大學(xué)生消費觀建立中提出精神境界，是要求大學(xué)生在追求物質(zhì)的同時注重精神層面的提升。個人只有在對精神生活的追求中，才能激發(fā)出極大的創(chuàng)造熱情和生命活力。物質(zhì)消費帶來的多是短暫的滿足感。而精神上的消費往往可以提供長久的具有實質(zhì)性的享受。

4.2 培養(yǎng)理財觀念，消費的計劃性。

“財商”是指一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運用。財商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)，也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題。財商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會里的生存能力，主要包括兩方面：正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力和正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。大學(xué)生即將面對的是工作和成家，必定需要個體具有很強的理財能力。在大學(xué)階段加強理財能力是學(xué)生和教育者都需要特別重視的問題。

4.3 加強學(xué)校教育，幫助大學(xué)生形成正確的消費觀。

調(diào)查中，我們了解到，要求學(xué)校提供時尚消費引導(dǎo)的學(xué)生有64%。大多數(shù)大學(xué)生在日常消費中認(rèn)識到自身存在的問題，并有意識地在尋求解答和幫助。高校教育者可以開設(shè)理財方面或心理輔導(dǎo)方面的課程，為大學(xué)生樹立正確健康的消費觀提供指引。

［1］閆纓.當(dāng)代大學(xué)生消費觀研究述評［J］.北京青年政治學(xué)院學(xué)報，2004，（12）：29-32.

［2］蔡紅英.大學(xué)生的消費特點與正確的消費觀教育［J］.貴州師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2006，（1）：130-132.

［3］方翰青.大學(xué)生消費心理和行為的調(diào)查研究［J］.新余高專學(xué)報，2006，（10）：87-90.