我國男子花劍運動員技戰(zhàn)術運用特征

● 廣州市天河區(qū)少體校 董兆致

我國男子花劍運動員技戰(zhàn)術運用特征

● 廣州市天河區(qū)少體校 董兆致

第11屆全運會擊劍比賽作為國內最高水平的大賽，不僅檢閱了我國擊劍選手的真實水平，更折射出當前我國擊劍運動員技戰(zhàn)術及得失分的基本特征。本文采用文獻資料法和數(shù)理統(tǒng)計法，對第11屆全運會男子花劍16場個人比賽技戰(zhàn)術指標進行統(tǒng)計分析，深入探析我國男子花劍運動員技戰(zhàn)術運用情況及得失分特征，為2012年倫敦奧運會的備戰(zhàn)工作提供參考。

1 花劍技戰(zhàn)術

按攻防體系劃分，花劍基本技戰(zhàn)術可分為進攻類、防守反擊類和反攻類。此外，還有一類技戰(zhàn)術很難予以準確定義，既可歸屬于進攻（搶在對手進攻前的攻擊動作），亦可納入反攻（對對手進攻及時反攻的攻擊動作），稱之為搶攻。由于比賽中搶攻技戰(zhàn)術的使用較為頻繁，因此，將其單列為一類進行統(tǒng)計。

2 我國男子花劍運動員技戰(zhàn)術特征分析

2.1 我國男子花劍運動員技戰(zhàn)術運用的整體特征

表1 運動員整體技戰(zhàn)術運用特征

對第11屆全運會男子花劍個人賽16場比賽運動員技戰(zhàn)術指標的運用情況進行統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在擊中的359劍中，運用進攻類技戰(zhàn)術擊中183劍，占51%；運用防守反擊類和反攻類技戰(zhàn)術擊中86劍和44劍，分別占24%和12.2%；運用搶攻技戰(zhàn)術擊中19劍，占5.3%；其他方式獲得27分。其中，防守反擊、搶攻和進攻等均有較高的得分率，反攻得分率遠低于上述技戰(zhàn)術指標。

統(tǒng)計顯示，我國男子花劍整體表現(xiàn)出攻、防、搶相結合，以攻為主，輔以防守反擊和搶攻技戰(zhàn)術的運用特征。進攻技戰(zhàn)術的使用率和得分率均有明顯優(yōu)勢，可將其視為我國男子花劍的核心得分手段；防守反擊的使用率不如進攻技戰(zhàn)術，但得分率最高，對我國男子花劍運動員有重要意義；與其他技戰(zhàn)術相比，搶攻的運用率并不高，但其在比賽中的得分率較高，反映出該項技術運用的突然性，使其在關鍵場次對破壞對手進攻節(jié)奏、打破僵局和扭轉局勢起著非常重要的作用。反攻因為其被動性，使用率和得分率都不高，從側面反映出我國男子花劍選手的反攻能力需要提高。因此，進攻可看作當前我國男子花劍的核心技術，防守反擊和搶攻是保障技術，反攻則是輔助技術。

2.2 我國男子花劍運動員技戰(zhàn)術運用分析

2.2.1 進攻技戰(zhàn)術運用

對進攻技戰(zhàn)術運用情況的進一步解析，有助于深入認識我國男子花劍的技術特點。在此，將進攻技戰(zhàn)術細分為簡單進攻、轉移進攻、延續(xù)進攻和沖刺進攻。

由表2可知，簡單進攻和轉移進攻的運用分別占進攻技戰(zhàn)術運用總數(shù)的63.4%和27.3%。反映出當前我國男子花劍進攻技戰(zhàn)術的運用特點是：以簡單進攻為主，轉移進攻為輔，其他進攻手段如延續(xù)進攻、沖刺等的運用率非常低，只是偶爾使用。

表2 運動員進攻技戰(zhàn)術運用情況統(tǒng)計

簡單進攻是指在同一條線上完成的單一進攻動作（包括接觸劍和不接觸劍），如直刺、第四、第六、第二擊打和壓劍接觸劍的直刺。簡單進攻的較高運用率，反映了當前男子花劍運動員在激烈比賽中，更加重視交鋒動作的簡單快捷、場上的快速移動以及有效控制時機、距離和節(jié)奏。

轉移進攻是指由一條線轉到另一條線上的進攻，如由外向內、由內向外、由上向下、由下向上的轉移刺等。從統(tǒng)計結果看，該項技術的運用僅次于簡單進攻，為我國男子花劍運動員第二大進攻技術。轉移進攻從一定程度上反映了運動員的相持能力和隨機應變能力，在簡單進攻過程中通過線路的變化演變出的進攻手段，對簡單進攻起著重要的保護和補充作用，減少與對手的糾纏。

2.2.2 防守反擊技戰(zhàn)術運用

表3 運動員防守反擊技戰(zhàn)術運用情況統(tǒng)計

防守反擊包括防守和反擊，防守是避免被擊中，反擊是防御后的攻擊動作。

由表3可知，在防守反擊的運用中，使用頻率最高的手段是圓四直接還擊，其次是圓六直接還擊，分別占41.8%和32.6%。造成這兩項防守反擊技戰(zhàn)術運用率高的原因：一是在防守意識上，運動員對第四部位的防守最快，其次是圓六部位；二是運動員對做劃圓防守動作最自然，防守效率最高；三是這兩個防守動作所保護的部位，對手最容易選擇進攻。使用率最低的是第一、第二防守反擊。劃圓防守反擊是用劍身劃一個圓后回到起點的位置，避開對手進攻劍的方向后進行的反擊動作。劃圓動作有順時針方向（圓六防守還擊）和逆時針方向（圓四防守還擊）兩種。2.2.3 搶攻技戰(zhàn)術運用

搶攻主要包括側身搶攻和點刺搶攻。由表4可知，側身搶攻和點刺搶攻的運用幾乎平分秋色，分別占52.6%和47.4%。側身搶攻一般是運動員在被動狀態(tài)下做出的搶攻動作，而點刺搶攻則屬于尋找時機的主動搶攻。相對而言，側身搶攻運用更多一些，反映出我國男子花劍運動員比賽中主動尋找時機進行搶攻的能力仍需提高。

2.2.4 反攻技戰(zhàn)術運用

表4 運動員搶攻技戰(zhàn)術運用情況統(tǒng)計

表5 運動員反攻技戰(zhàn)術運用情況統(tǒng)計

反攻是指對手進攻時己方做出主動的或防御性的攻擊動作?？煞譃閷狗垂?、側身反攻和下蹲反攻。由表5可知，側身反攻和對抗反攻的使用率分別占總反攻劍數(shù)的52.3%和38.6%，遠高于下蹲反攻。反映出我國運動員更習慣在躲的前提下進行反攻，而不是主動進行對抗。因此，訓練中應進一步提高運動員的對抗能力和主動對抗意識。

3 結 論

我國男子花劍運動員整體表現(xiàn)出攻、防、搶相結合，以攻為主，輔之以防守反擊和搶攻的技戰(zhàn)術運用特征。其中，進攻是核心技術，防守反擊和搶攻是保障技術，反攻是輔助技術。訓練中，我們應加強運動員利用后退擊劍線抑制對手的轉換技術練習（轉換技術包括在后退時利用擊劍線抑制轉換攻、防、搶），以此增強我國男子花劍運動員后退時抑制對手的能力。