在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中影響緝毒犬訓(xùn)練的人為因素

馬衛(wèi)國(guó) 楊玉明 龍 凌 李飛翔

在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中影響緝毒犬訓(xùn)練的人為因素

馬衛(wèi)國(guó) 楊玉明 龍 凌 李飛翔

警犬緝毒訓(xùn)練過(guò)程是一個(gè)習(xí)戰(zhàn)、備戰(zhàn)、實(shí)戰(zhàn)的過(guò)程。訓(xùn)練在人為，那么成敗也在人為。

在緝毒犬訓(xùn)練過(guò)程中，影響因素有環(huán)境因素、形式因素、人為因素、犬的因素、毒品因素等。如何充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，犬訓(xùn)練的積極性，科學(xué)地將其融合，使訓(xùn)練達(dá)到理想效果，關(guān)鍵是人為。

人為因素主要包括：教員因素、訓(xùn)犬員因素、助訓(xùn)員因素。牢牢抓住這三個(gè)方面，使訓(xùn)練環(huán)環(huán)相扣，最后必將能達(dá)到良好的預(yù)期效果。

一、教員因素在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中對(duì)緝毒犬訓(xùn)練的影響

教員因素關(guān)系到整個(gè)訓(xùn)練的成敗。因?yàn)橛?xùn)練是需要準(zhǔn)備、需要指導(dǎo)的過(guò)程，所以在訓(xùn)練前、中、后期，教員起到了關(guān)鍵作用。

（一） 訓(xùn)練前期準(zhǔn)備對(duì)緝毒犬訓(xùn)練的影響。

為保證整個(gè)訓(xùn)練順利進(jìn)行，準(zhǔn)備內(nèi)容如下：1.根據(jù)各種影響因素、訓(xùn)練計(jì)劃、犬的狀態(tài)、安排訓(xùn)練內(nèi)容。要因犬制宜，分別訓(xùn)練。2.分析每個(gè)訓(xùn)犬員和自己犬的狀態(tài)。及時(shí)調(diào)整，區(qū)別對(duì)待，形成競(jìng)爭(zhēng)。3.觀察訓(xùn)犬員的精神狀態(tài)，將其最佳的狀態(tài)調(diào)整到訓(xùn)練工作上來(lái)。4.詢(xún)問(wèn)犬今日狀況，合理安排訓(xùn)練順序，決定是否參加訓(xùn)練。5.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，每個(gè)犬的興奮時(shí)間段不同，工作時(shí)間內(nèi)按犬興奮程度安排順序。6.講解訓(xùn)練內(nèi)容。7.合理安排助訓(xùn)。只有全面準(zhǔn)備條件，才能對(duì)訓(xùn)練中突發(fā)事件應(yīng)對(duì)自如，妥善解決。因此準(zhǔn)備是基礎(chǔ)，是訓(xùn)練的先決條件，決定了訓(xùn)練質(zhì)量的好壞。

（二）教員在訓(xùn)練過(guò)程中對(duì)緝毒犬訓(xùn)練的影響。

由于訓(xùn)犬員協(xié)調(diào)性、靈活性、領(lǐng)悟能力等因素的影響，難免在操作過(guò)程中動(dòng)作不規(guī)范，所以教員在糾正其錯(cuò)誤和犬的不良行為表現(xiàn)時(shí)，要控制情緒，切忌焦躁。因?yàn)榻虇T的心情會(huì)感染訓(xùn)犬員和犬，使其不知所措，導(dǎo)致人沒(méi)有自信和積極性，犬經(jīng)歷過(guò)刺激后會(huì)對(duì)形式產(chǎn)生超限抑制，不利于下一步訓(xùn)練的實(shí)施。因此，做到以下幾點(diǎn)很重要。1.認(rèn)真觀察助訓(xùn)、訓(xùn)犬員的操作方式，使其動(dòng)作規(guī)范。2.觀察犬的作業(yè)表現(xiàn)，分析犬的狀態(tài)。3.根據(jù)人和犬的表現(xiàn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。4.針對(duì)犬的狀態(tài)，適時(shí)安排助訓(xùn)，如重新調(diào)引，乘犬不注意時(shí)在形式中加入物品，保證整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程的連續(xù)性，確保犬的搜索興趣與自信。5.教員切忌因?yàn)榻乖?、憤怒的情緒影響訓(xùn)練，應(yīng)拿出合理的解決方法。緝毒犬訓(xùn)練需要犬以興奮開(kāi)始，興奮結(jié)束，犬出來(lái)就工作，工作就成功，確保犬的自信與興趣。

（三）教員的訓(xùn)練總結(jié)，對(duì)緝毒犬訓(xùn)練的影響。

根據(jù)訓(xùn)練記錄，分析助訓(xùn)員、訓(xùn)犬員、犬的狀態(tài)，讓其明白優(yōu)勢(shì)和不足，以便在以后的訓(xùn)練中動(dòng)作進(jìn)一步規(guī)范。每個(gè)訓(xùn)犬員都要對(duì)其他訓(xùn)犬員進(jìn)行評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二、訓(xùn)犬員因素在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中對(duì)緝毒犬訓(xùn)練的影響

訓(xùn)犬員是犬的復(fù)雜綜合刺激者，影響的是整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程。影響犬的主要因素有訓(xùn)犬員的思想準(zhǔn)備工作、訓(xùn)犬員的聲音、訓(xùn)犬員的動(dòng)作。

（一） 訓(xùn)犬員的思想準(zhǔn)備工作對(duì)緝毒犬訓(xùn)練的影響。

訓(xùn)練中的成效取決于主體的積極和消極。積極的備戰(zhàn)是輕松、愉悅的。帶犬過(guò)來(lái)就應(yīng)有良好的心理準(zhǔn)備，回憶教員所講，想好整個(gè)過(guò)程如何操作。積極有急切和放松，放松可以達(dá)到良好的作業(yè)效果，急切的積極會(huì)使操作動(dòng)作變得僵硬，對(duì)神經(jīng)類(lèi)型好的犬來(lái)說(shuō)會(huì)產(chǎn)生假嗅、漏嗅的作業(yè)效果，對(duì)神經(jīng)類(lèi)型弱的會(huì)產(chǎn)生抑制。因此，良好的思想準(zhǔn)備能為訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。

（二）訓(xùn)犬員的聲音對(duì)緝毒犬訓(xùn)練的影響。

聲音伴隨四個(gè)階段：1.調(diào)引階段，2.注意助訓(xùn)、形式、引導(dǎo)進(jìn)入搜索階段，3.搜索階段，4.獎(jiǎng)勵(lì)階段。因?yàn)橛?xùn)犬員聲音的不同使犬明白要做什么？怎么做？是成功還是失??？從而建立良好的階段性聲音條件反射。調(diào)引階段聲音要洪亮，富有感召力，才能充分調(diào)動(dòng)犬的興奮性、占有欲、積極性。注意階段的聲音是為了喚起犬對(duì)拋出物的注意，更好地將對(duì)物品的注意轉(zhuǎn)化為對(duì)助訓(xùn)、形式的注意，形成良好的探求欲望，為進(jìn)入搜索階段打好基礎(chǔ)。引導(dǎo)犬搜索過(guò)程的第一個(gè)搜索口令“搜”要大聲且興奮，進(jìn)一步帶動(dòng)犬的尋找欲望。搜索階段的口令聲音根據(jù)犬的狀態(tài)要有變化性，口令應(yīng)短促、明快，具有一定的挑逗性，讓犬感受到變化，充滿(mǎn)興趣，但是口令不能一個(gè)頻率，形成泛化，讓犬產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)疲勞。嗅覺(jué)作業(yè)對(duì)犬來(lái)說(shuō)是非常累的科目。因此，犬作業(yè)好時(shí)，口令要少，因?yàn)榧芯ψ鍪碌臅r(shí)候，外界任何作用力都有可能對(duì)犬形成干擾。犬作業(yè)不良時(shí)，口令具有威懾性，但不能使犬形成超限抑制（注意：結(jié)合著下犬名、搜、好的口令，不易給犬形成不良暗示）。例如：訓(xùn)犬員口令積極且興奮，犬就會(huì)表現(xiàn)積極，興奮，自然，放松，嗅認(rèn)仔細(xì)認(rèn)真，充滿(mǎn)快樂(lè)的游戲，自信心越來(lái)越高。訓(xùn)犬員的口令陰沉懶惰，犬的表現(xiàn)就會(huì)嗅認(rèn)模糊，無(wú)精打采。獎(jiǎng)勵(lì)階段的聲音是發(fā)自?xún)?nèi)心的，好的聲音一定要高于前兩個(gè)階段，表現(xiàn)為聲音高，洪亮，但必須要因犬制宜，切勿因動(dòng)作大、聲音高嚇住犬。根據(jù)不同，既要有柔和的高音獎(jiǎng)勵(lì)，又要有響亮的高音獎(jiǎng)勵(lì)，目的在于使犬明白成功搜索的喜悅，建立只要成功就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件反射。

（三）訓(xùn)犬員的動(dòng)作對(duì)緝毒犬訓(xùn)練的影響。

影響犬搜索的動(dòng)作有牽引、指嗅、步伐、獎(jiǎng)勵(lì)等。搜索中牽引帶要高于犬的耆胛，防止拌犬腿，牽引帶不能時(shí)松時(shí)緊，對(duì)犬形成暗示，形成不良的示警反應(yīng)。訓(xùn)練中指嗅的運(yùn)用是因?yàn)槿荒苤鹨恍崧劊瑢?duì)形式的搜索不敏感。指嗅運(yùn)用要貫穿于訓(xùn)練始終，以免犬發(fā)生指嗅就示警的錯(cuò)誤聯(lián)系。訓(xùn)犬員步伐的快慢對(duì)搜索的狀態(tài)有很大影響，對(duì)搜索積極性高的犬來(lái)說(shuō)，步伐慢可以讓犬的興奮與抑制中和，形成良好的搜索狀態(tài)；對(duì)搜索積極性不高的犬來(lái)說(shuō)，在搜索仔細(xì)的情況下，加快步伐可以提高犬的搜索速度和搜索興奮性。獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)作要使犬充分感受到愉快，因?yàn)槿挠螒蛴枰?jiǎng)勵(lì)激發(fā)，以后的訓(xùn)練犬才會(huì)感興趣。撫摸獎(jiǎng)勵(lì)要從犬的肩胛到薦部，用物品拔河要充分強(qiáng)化。

三、助訓(xùn)員因素在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中對(duì)緝毒犬訓(xùn)練的影響

助訓(xùn)對(duì)緝毒犬訓(xùn)練的影響有三個(gè)方面：一是助訓(xùn)員需要將犬的注意力集中于形式。二是助訓(xùn)員是間接獎(jiǎng)勵(lì)犬的參與者。三是助訓(xùn)員是營(yíng)造實(shí)戰(zhàn)環(huán)境的參與者。

（一） 助訓(xùn)員是緝毒訓(xùn)練的直接參與者。

訓(xùn)犬員將調(diào)引后的物品拋給助訓(xùn)員，助訓(xùn)員要完成犬注意力兩方面的轉(zhuǎn)化：1.通過(guò)拿物品將犬的注意轉(zhuǎn)化到自己身上。通過(guò)拋物和聲音吸引犬，調(diào)動(dòng)犬的占有物品的積極性。2.通過(guò)假藏將犬對(duì)助訓(xùn)的注意轉(zhuǎn)化到形式當(dāng)中。這兩個(gè)過(guò)程需要觀察犬的表情，所以操作時(shí)應(yīng)動(dòng)作夸張，聲音響亮，人的興奮性要高，假藏的要像，時(shí)間要短，達(dá)到犬注意力集中，想沖到形式去搜的效果即可。

（二）助訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)是緝毒犬訓(xùn)練過(guò)程中不可缺少的部分。在直接獎(jiǎng)勵(lì)向間接獎(jiǎng)勵(lì)轉(zhuǎn)化時(shí)，因?yàn)槿畬?duì)訓(xùn)犬員動(dòng)作細(xì)微的變化很敏感，所以訓(xùn)犬員需要助訓(xùn)員的配合完成拋物獎(jiǎng)勵(lì)，讓犬形成搜索的物品就是從形式當(dāng)中出現(xiàn)的記憶，避免犬形成不良聯(lián)系，不能建立形式中有能游戲的物品的條件反射。

（三）人群環(huán)境的搜索需要多名助訓(xùn)員，助訓(xùn)員就是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境體。往往實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境就是復(fù)雜的綜合體，助訓(xùn)員的干擾越貼近實(shí)戰(zhàn)，犬的緝毒能力就越強(qiáng)。

（作者單位：公安部昆明警犬基地，650204）

（本文圖片由鄔勝利提供）

（編輯：顏 勤）