授人以魚不如授人以漁萊州農機教育培訓推行“三級教學法”

王幫高 祁學軍 張玉芹

機械常識不“機械”

1月15日，來自萊州市虎頭崖鎮(zhèn)神堂村的陶啟平手捧著陽光工程結業(yè)證，滿懷喜悅的說：“我去年買了一臺玉米聯(lián)合收獲機，享受政府4萬元的購機補貼，今年又享受到陽光培訓補貼，農機使用與維修培訓班教會了我以前很多沒有掌握的農機知識，是農機教育培訓給了我騰飛的翅膀?！?/p>

現(xiàn)年28歲的陶啟平是萊州市新興的農機專業(yè)戶，靠著自己辛勤的勞動，近兩年通過農機補貼資金，購買了一批大型農機具，但是由于自己的農機操作技術不夠全面，只在本地干完農活便草草收兵，沒敢再外出跨區(qū)掙錢。當看到同伴攥著大把鈔票回來時，陶啟平發(fā)誓一定要學好本領再顯身手。平時，陶啟平一拿上農業(yè)機械書本，看不了20分鐘一準犯困，好幾次想系統(tǒng)地學習農機理論知識，都是無功而返。這不，當他得知萊州市農機校舉辦陽光工程農機使用與維修技術培訓班時，馬上踴躍報名。當他在農機化學校大屏幕上看到由農機專家編制生動又形象的演示課件時，陶啟平贊不絕口：“這種學習方式太直觀了，簡單易懂，使機械理論常識不再‘機械’，使人容易接受?！?/p>

經過幾天的扎實學習，陶啟平不僅了解了農機管理與跨區(qū)作業(yè)等方面的法律、法規(guī)，而且還系統(tǒng)掌握了拖拉機、小麥聯(lián)合收獲機、玉米聯(lián)合收獲機、免耕播種機等新機具、新技術的操作要領和一般性的故障排除知識。

新技術、新機具是許多機手一時難以掌握的一門學問。為了有針對性地培訓農機手，萊州進行了以開展經濟作物機械化技術培訓等為重點內容的農機教育培訓創(chuàng)新。農民迫切需要掌握這方面的耕種技術，希望親眼看到這類新機具，并能實地操作一番，成為許多農機手參訓的夢想。為此，萊州農機部門根據(jù)市場變化和用工單位的需求，科學確定培訓對象、培訓規(guī)模和培訓內容，以需求定培訓、以輸出帶培訓，走出了一條農機教育培訓的新路子。

萊州金田農機研究所針對當?shù)剞r民迫切需求大姜收獲機這一情況，將今年剛通過科技成果鑒定的幾款新機具擺放到學員們眼前，現(xiàn)場講授如何操作和使用新型大姜收獲機。

萊州市城港路街道馬格莊村機手彭洪光說，他家今年種了8畝大姜，每畝地產姜12000斤，勞動強度非常大。收姜的時候，都是他用鐵釵往起掘，一天下來累死累活也只能收獲2分地的大姜。彭洪光在學習班上親眼看到了這種新型機器，通過親自操作，得知這種機器一小時能收獲1畝大姜，真是高興極了。

在講授理論知識的時候，輔導老師們還采取和學員互動的形式，通過提問，解決在操作過程中遇到的故障，并選擇農機使用典型案例，引導學員思考分析，尋找解決問題的方法。讓機械理論常識的學習形式豐富起來，不再“機械死板”。

“農家課堂”受青睞

“以前學技術無門，現(xiàn)在好了，課堂搬到家門口了?！r家課堂'讓我們機手就近就地得到免費培訓，省去了長途奔波之苦，又節(jié)省時間?！钡诙螀⒓訉嵙暡僮鞯钠嚼锏赕?zhèn)戰(zhàn)家村鄧友波高興地說。

近期以來，萊州市農機部門將陽光工程農機使用與維修技術培訓班辦到了分布在各鎮(zhèn)街的農機合作社，重點讓學員們進行實際技能操作。據(jù)了解，全市21處農機合作社成了眾多農機手進行實際技能操作實習的首選，各地的農機合作社不僅在地理位置上具有優(yōu)勢，而且能發(fā)揮農機大院場地優(yōu)勢、機械設備優(yōu)勢、技術優(yōu)勢和維修服務優(yōu)勢，使學員零距離感受農業(yè)機械使用及維修過程，農機合作社成了名符其實的“農家課堂”。

聽說萊州要對農機手進行農機使用與維修技術培訓時，福田雷沃重工、中國一拖集團、山東大豐機械有限公司等5家國內知名農機企業(yè)技術服務部的機械工程師們，也帶著農機產品走進多家農機合作社，進行巡回演示和輔導，并讓農機手親自動手實際駕駛和操作。

萊州市金城鎮(zhèn)埠西村劉桂才，是一名30多年駕齡的老機手，2008年，他購買了一臺福田820型大型拖拉機及與之配套的旋耕機，由于自己是名老機手，在售前和售后培訓時，他都沒有到場，自以為開了大半輩子車了。根本沒心思聽年輕技術人員的講解，買回車子就焦急地想外出掙錢。由于他不懂新機械的性能和操作要領，缺乏對新機具的了解，加上日常養(yǎng)成的不良操作習慣，作業(yè)時，不將動力切斷，直接提升耕旋機，造成旋耕機萬向節(jié)與拖拉機動力輸出軸夾角過小，別斷了動力輸出軸。于是，劉桂才向農機部門投訴經銷商，反映軸的質量不過關。技術人員給他進行維修后反復告訴他，要注意操作習慣，但他根本聽不進去，剛換的新軸第二天又斷了，同樣的原因，一連三天三根軸都斷了。他自己不僅直接損失了400多元錢，而且還影響了“三夏”作業(yè)、減少了收入。這次他來現(xiàn)場聽到廠家技術服務部的人員親自講解，懂得了這款機具的操作要領，心里終于服了。

“能人”點撥開竅快

讓致富機手走上講臺，在掌握致富本領的農機戶家中開設實用技術培訓課堂，采取在生產中邊學習、邊操作、邊討論的形式，傳授農機實用技術和現(xiàn)代農機科技知識，使培訓對象在較短的時間里親身感受到依靠農機致富鮮活的事例，是萊州農機部門加強教育培訓又一新的探索。

在“三級教學法”經驗交流中，格外引人注目的是來自文峰路街道的農機致富能手張金強，他用樸實生動的語言為廣大農民講授了他個人創(chuàng)業(yè)經歷和農機等實用技術，博得了在場群眾的陣陣掌聲。

張金強是近幾年發(fā)展起來的農機大戶。他和他的連襟搭檔用三年時間成就了百萬家產的財富夢想！

而如今，張金強仍然是靠地地道道地經營農機發(fā)家致富的。他每年農機作業(yè)收入都在40多萬元以上。人們在他的農機大院里看到的是一臺臺嶄新的收獲機、锃明瓦亮的免耕播種機和旋耕機，以及其他一些配套機具。

有些機手問張金強，看你的機具也不是很多，為什么收入卻那么高呢？難道有什么奧秘不成？

張金強有些自信，他說：“我干農機一年四季都不會閑著，除非大雪封地，地面結冰，否則，我的機器一天也不停下。周圍十里八鄉(xiāng)常年都是電話預約，要么是長期有訂單作業(yè)合同，光500畝以上的幾個種糧大戶和村莊，就能保障每年1萬畝的作業(yè)面積。”

說起奧秘，張金強：農機作業(yè)從耕、耙、播、收，到花生的覆膜，玉米的剝皮，他樣樣都做。特別是近兩年剛剛興起的玉米機收和小麥免耕播種，他依靠新機具，新技術和新方法，經常更新機具，這讓他確實占了很多優(yōu)勢。這里關鍵是要靠不斷的鉆研和學習，只有不斷地對新機具進行改良，才能適合當?shù)厝说姆N植習慣。而核心問題是如何提高操作技術，做到耕的深、旋的細、耙的平、播的均、收的凈，讓用機戶對自己的作業(yè)效果感到滿意，讓他們無可挑剔！

在交流中，他還親自把他通過改進的免耕播種機，擺到了廣大學員眼前。就是這臺改進的免耕播種機，在煙臺市三秋生產保護性耕作現(xiàn)場會上，受到了來自全煙臺市農機專家和中國一拖集團廠方代表的高度關注。免耕播種技術在當?shù)氐耐茝V受到某些條件的限制，其中最大的原因就是不能解決澆水灌溉的問題。玉米、小麥免耕播種經過改進后，便于農民澆水灌溉，讓農民非常認可，而且還能提高產量，降低作業(yè)成本。所以，他的免耕播種技術很快就被周圍的農民所接受，用機戶寧愿等，也想用他的機器來進行作業(yè)。

目前，張金強正在注冊自己的農機合作社，滿足更多用機和有機戶的需求，張金強感受最深的就是：授人以魚不如授人以漁。

萊州市推行的“三級教學法”，即實行理論授課、實地操作與經驗交流于一體的培訓新模式。理論知識由學校老師講解，實地操作由生產廠家技術指導，經驗交流由農機手相互溝通。同時，有關農機培訓機構還將陽光工程培訓與農機駕駛、職業(yè)技能鑒定有機地結合起來，實行“一訓三證”組合式套餐培訓，即取得“陽光工程農機培訓結業(yè)證書”的學員，可自愿申請農機駕駛證考試或職業(yè)技能鑒定考核，極大地調動了當?shù)剞r民參訓的積極性。