福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院健身健美實訓(xùn)基地建設(shè)的探討

張云臻

（福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院，福建 福州 350003）

福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院健身健美實訓(xùn)基地建設(shè)的探討

張云臻

（福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院，福建 福州 350003）

文章采用文獻(xiàn)資料、調(diào)查、實證研究等方法，對福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院健身實訓(xùn)基地建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。結(jié)果表明：基地定位不明確、課堂所學(xué)與實訓(xùn)內(nèi)容聯(lián)系不夠緊密、管理混亂是基地建設(shè)存在的主要問題。據(jù)此提出完善基地功能、合理整合課程資源、明確部門分工與職責(zé)、突出特色服務(wù)等建議，并對實訓(xùn)基地建設(shè)遠(yuǎn)期設(shè)想與規(guī)劃做了展望。

體育；健身；實訓(xùn)基地；建設(shè)；探討

一、學(xué)院實訓(xùn)基地現(xiàn)狀

1.場地設(shè)施

健身健美實訓(xùn)基地是我院重點(diǎn)校內(nèi)實訓(xùn)基地之一。該基地位于學(xué)院蹦床館一樓，現(xiàn)有面積約600平方米，其中團(tuán)體課程場地面積約300平方米，健身器械區(qū)約100平方米，體質(zhì)監(jiān)測室兼辦公室約100平方米，器械房與其他約100平方米?，F(xiàn)有辦公用品、健身器械、體質(zhì)監(jiān)測器械等設(shè)施設(shè)備價值約30萬元。該健身實訓(xùn)基地主要包括器械健身區(qū)、操類健身區(qū)和體質(zhì)監(jiān)測室。

2.日常運(yùn)作

除進(jìn)行正常課堂技術(shù)教學(xué)外，實訓(xùn)基地開放時間為每天19：00-21：00，開設(shè)有氧健身操、踏板操、有氧健身球、搏擊操、太極舞韻、拉丁有氧操等團(tuán)體課程以及器械健身等項目，基地內(nèi)工作人員均為我院選修健身健美操項目的學(xué)生。

二、健身健美實訓(xùn)基地存在的問題

1.定位不明確

實訓(xùn)基地建設(shè)是高職院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)?；刈鳛檫B接課堂教學(xué)與企業(yè)之間的橋梁，是培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)性，提高學(xué)生實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑。然而，如何充分發(fā)揮基地的作用，培養(yǎng)社會需要的高素質(zhì)技能型體育專門人才，學(xué)校還缺少明確的定位，未能真正形成高水平高職教育校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。

2.課程不實用

基地實訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置與課程內(nèi)容設(shè)置、企業(yè)崗位要求的職業(yè)技能、素質(zhì)脫節(jié)。實訓(xùn)內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的關(guān)鍵，目前學(xué)院健身健美實訓(xùn)基地實訓(xùn)內(nèi)容較單一，只停留于團(tuán)體操課程教練的實踐操作，存在著服務(wù)項目不足、功能不全，社會健身俱樂部各部門（私人教練、銷售、客服）的實訓(xùn)內(nèi)容幾乎沒有，時尚課程未進(jìn)入實訓(xùn)，巡場工作空白，俱樂部有氧課程重要組成部分的動感單車受到基地場地等條件限制沒有設(shè)置等問題，直接造成學(xué)生進(jìn)入俱樂部后無法勝任該課程教學(xué)。學(xué)生課堂所學(xué)知識、技能與俱樂部所需存在差距，影響了零距離就業(yè)愿望的實現(xiàn)。

3.制度不完善

實訓(xùn)基地的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有賴于管理制度的逐步完善。當(dāng)前管理上存在的問題是部門崗位設(shè)置不合理、職責(zé)不清，規(guī)章制度不完善，宣傳不力，器材管理不善，損壞丟失現(xiàn)象嚴(yán)重，安全意識薄弱，安全防患措施不到位，管理比較混亂，常有未成年人開館時在器械區(qū)、蹦床上玩耍、嬉戲。各部門頻繁在基地組織各種活動，影響了基地正常開放，經(jīng)常閉館造成會員大量流失，會員人數(shù)從最多時一百多人減少到最少時的不足十人。

4.交流不通暢

基地只有本院老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，缺乏與企業(yè)的交流、合作，容易造成實訓(xùn)內(nèi)容的職業(yè)技能設(shè)置與企業(yè)所需人才交流的不通暢、不相配，合作也不相吻合等等。

5.設(shè)施不齊全

健身器材較為陳舊，品種不齊全，硬件數(shù)量不足，造成課程設(shè)置不全，學(xué)生制訂運(yùn)動處方受限制，方法較為單一。

三、解決辦法與思路

1.明確建設(shè)方向，完善基地功能

高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)是社會實用型人才，我院健身實訓(xùn)基地最終要達(dá)到的目的：一是實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式；二是要真正實現(xiàn)學(xué)生頂崗實習(xí)；三是要盡量實現(xiàn)學(xué)生零距離就業(yè)。只有達(dá)到上述三個目的，才是真正意義上的生產(chǎn)性實訓(xùn)。因此，必須改變原有運(yùn)作模式，根據(jù)社會上健身俱樂部的運(yùn)作方式，進(jìn)行部門、崗位設(shè)置，再根據(jù)各部門、崗位所需知識技能合理安排教學(xué)內(nèi)容，使基地成為由教師指導(dǎo)、學(xué)生管理的連接學(xué)校與社會的橋梁，讓學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、尋找差距，從而縮短成為社會實用型人才的過程。

2.了解社會需求，整合課程資源

課程建設(shè)與改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心，也是教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了建立起以突出職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量，在課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容的選擇上要貼近社會需求，增加社會時尚課程。

3.重視導(dǎo)師指導(dǎo)，加強(qiáng)校企合作

基地還實行“導(dǎo)師制”，即由已在福建浩沙俱樂部等各大俱樂部工作、具有豐富帶操經(jīng)驗的教練對新生進(jìn)行指導(dǎo)，這一做法是對教師課堂授課的有益補(bǔ)充。加強(qiáng)與社會知名健身俱樂部的交流，定期邀請優(yōu)秀健身教練到基地授課，通過互動交流，提高我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，造就更多有較好專業(yè)技能、社會急需的實用型人才。

4.建全規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)范管理

強(qiáng)化校內(nèi)健身實訓(xùn)基地管理，首先需要建立規(guī)章制度，改變現(xiàn)有人為管理模式，逐步實現(xiàn)制度管理。在場地、器材的管理上，要做到定時養(yǎng)護(hù)、及時維修器械，針對自由力量區(qū)啞鈴、杠鈴片丟失現(xiàn)象，值班學(xué)生閉館前要將啞鈴、杠鈴片放入指定地點(diǎn)，及時清點(diǎn)。在基地使用上，學(xué)院各部門要支持基地的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，盡量減少晚上開放時間使用實訓(xùn)基地，避免因此導(dǎo)致會員大量流失，維持俱樂部及基地的生存。其次，要強(qiáng)化學(xué)生安全意識，堅決杜絕開放時間未成年人進(jìn)場。

5.合理設(shè)置部門，明確崗位職責(zé)

參照社會俱樂部的做法，實訓(xùn)基地較好的運(yùn)作形式是實行會員制，實施店長負(fù)責(zé)制，店長由實訓(xùn)教師擔(dān)任，各部門主管及服務(wù)人員由學(xué)生擔(dān)任。分工之后，各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體部門及職責(zé)如下：

(1)教練部

主要由團(tuán)體操部和私教部組成。團(tuán)體操部負(fù)責(zé)每月團(tuán)體操課程安排，每晚五十分鐘團(tuán)體課程教學(xué)，表演隊排練及表演任務(wù)。私教部負(fù)責(zé)銷售課程（制定運(yùn)動處方），每晚兩小時的健身器械練習(xí)指導(dǎo)，保護(hù)及器械歸位，并做好新會員的體質(zhì)檢測包括心率、血壓、形態(tài)測試、柔韌性、體脂成分、力量、平衡等。

(2)客服部

負(fù)責(zé)辦卡，每天的開館、閉館，值班人員及教練的簽到，清點(diǎn)場地人員，記錄反饋意見，維持場館正常秩序、團(tuán)體操課程表及調(diào)課通知的公布。開放時間為每19：00—21：00，法定節(jié)假日視具體情況另行通知閉館時間。

(3)市場部

負(fù)責(zé)包括對外宣傳、拓展業(yè)務(wù)（承接各種培訓(xùn)、比賽、表演等）及場館內(nèi)的宣傳欄制作，組織開展會員活動工作。加強(qiáng)宣傳，包括基地外的廣告宣傳、基地內(nèi)部科學(xué)健身知識、最新健身理念及勵志教育宣傳。

(4)會籍部

負(fù)責(zé)銷售會員卡，帶客人參觀場館，介紹服務(wù)項目，留下客人資料及聯(lián)系方式，讓更多的參觀者成為本館會員，定期做好客戶回訪等售后服務(wù)工作。

(5)表演隊

負(fù)責(zé)完成各種表演任務(wù)，該表演隊多次參加福建電視臺的節(jié)目錄制，在社會健身俱樂部、公司的開業(yè)、周年慶典，以及學(xué)院元旦晚會等場合，都承擔(dān)并出色完成了表演任務(wù)。

6.提高服務(wù)質(zhì)量，突出特色服務(wù)

提高服務(wù)質(zhì)量是吸引會員的重要手段，加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)意識教育，明確服務(wù)的重要性是基地建設(shè)不可忽視的環(huán)節(jié)。健身實訓(xùn)基地的服務(wù)內(nèi)容包括基礎(chǔ)服務(wù)與特色服務(wù)?；A(chǔ)服務(wù)有團(tuán)體操課程：每天晚上50分鐘；體測包括心肺功能、體脂成分、身體素質(zhì)等；器械使用包括抗阻、拉伸訓(xùn)練器械及有氧練習(xí)器械。特色服務(wù)：(1）私教制定運(yùn)動處方進(jìn)行一對一授課；(2）承接各種經(jīng)學(xué)院允許的演出活動；(3）承接各種業(yè)務(wù)，如培訓(xùn)、外派教練進(jìn)行健身指導(dǎo)、表演、比賽指導(dǎo)等。

7.增加經(jīng)費(fèi)投入，改善硬件設(shè)施

一定的設(shè)施、優(yōu)美的環(huán)境、較為齊全的器械，是健身實訓(xùn)基地建設(shè)的硬性要求。針對學(xué)院實訓(xùn)基地的硬件設(shè)施情況，急需添置的器材有攝像機(jī)、照像機(jī)、踏板等。此外，為了讓學(xué)生開闊眼界、增長知識，提高實踐能力，學(xué)院需要增加經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)與社會知名健身俱樂部的交流，定期邀請優(yōu)秀健身教練到基地授課，通過互動交流，提高我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，造就更多有較好專業(yè)技能、社會急需的實用型人才。

四、實訓(xùn)基地建設(shè)遠(yuǎn)期設(shè)想與規(guī)劃

以培養(yǎng)高技術(shù)應(yīng)用型人才為辦學(xué)目標(biāo)，把實訓(xùn)、實習(xí)課程作為獨(dú)立課程，加強(qiáng)體質(zhì)監(jiān)測室的建設(shè)，配備專職教師，與專項提高課區(qū)分開。在條件許可的情況下，擴(kuò)大基地規(guī)模，形成與社會上健身俱樂部相似的經(jīng)營與管理；在積累經(jīng)驗中，舉辦或承辦相關(guān)比賽；在時機(jī)成熟時，結(jié)合技能鑒定，開展對社會培訓(xùn)，即對有意成為健身教練、操課教練的人員提供培訓(xùn)，使基地逐步成為培訓(xùn)俱樂部教練的搖籃。真正做到以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場需求而辦學(xué)，使健身健美的學(xué)生通過實訓(xùn)基地的培訓(xùn)，能夠為自己早日進(jìn)入社會（直接上崗）打下堅實的基礎(chǔ)。

［1］唐芒果.社會體育專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)模式的思考［J］.運(yùn)動，2009，（1）.

［2］唐芒果.高職體育專業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)的探討［J］.南京體育學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2004，（2）.

The research on the exercise base of practice training building in the Fujian sports vocational education and technical collede

ZHANG Yun-zhen

（College of Physical Education Profession technology in Fujian；Fuzhou,350003,China）

An investigation on the present exercise base of practice training building in the Fujian sports vocational education and technical college has been conducted by adopting the approaches of literature material method、survey procedure and empirical approach.The results show that the main problems of base building are following：the position of base is ambiguous；the contact of skills learned in class and content of practice training are defective tightness and bad management。For these ，the author propose the approaches include the following：improving the base functions；integrating the course resources reasonably；clearing the division of department functions and responsibilities and standing the special service，and so on。Besides，it looking forward to the base of practice training and planing it。

sports；exercise；base of practice training；building；research

G718.5

A

1673-0046（2010）10-0036-02