中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的研究與構(gòu)建

韓慧萍，李玉森

（齊齊哈爾市衛(wèi)生學(xué)校，黑龍江齊齊哈爾 161006）

中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的研究與構(gòu)建

韓慧萍，李玉森

（齊齊哈爾市衛(wèi)生學(xué)校，黑龍江齊齊哈爾 161006）

護(hù)理專業(yè)；專業(yè)設(shè)置；標(biāo)準(zhǔn)；中等職業(yè)學(xué)校

職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置是學(xué)校辦學(xué)的關(guān)鍵,應(yīng)按照職業(yè)教育的規(guī)律及市場的需求，并根據(jù)國家中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄規(guī)范名稱的要求設(shè)置專業(yè)，把突出職業(yè)性置于首位。為進(jìn)一步深化中等職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)改革，加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)，突出我省中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，我省教育廳決定于2009年6～7月，對我省各中等職業(yè)學(xué)校申報的重點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行評估檢查。

齊齊哈爾市衛(wèi)生學(xué)校于1979年建校，2002年被我省教育廳批準(zhǔn)為省部級重點(diǎn)學(xué)校，2008年被國家教育部批準(zhǔn)為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，其被譽(yù)為黑龍江省西部地區(qū)培養(yǎng)合格的高、中等衛(wèi)生技術(shù)人才的搖籃。根據(jù)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的需要，先后開設(shè)過十幾個專業(yè)。在專業(yè)建設(shè)上學(xué)校主要抓2個方面的工作，一是分析學(xué)校本身的優(yōu)勢，利用現(xiàn)有的條件，創(chuàng)辦新專業(yè)；二是集中力量,使已有專業(yè)形成特色。護(hù)理專業(yè)就是學(xué)校建校以來一直保留的專業(yè)，是學(xué)校的品牌專業(yè)。1998年8月其被省教育廳批準(zhǔn)為省級重點(diǎn)專業(yè)。根據(jù)學(xué)校的具體情況及對當(dāng)前衛(wèi)生市場的就業(yè)需求進(jìn)行調(diào)研后，我們繼續(xù)將原有的重點(diǎn)專業(yè)即護(hù)理專業(yè)申報為重點(diǎn)專業(yè)，并新增報口腔工藝技術(shù)專業(yè)為重點(diǎn)專業(yè)。現(xiàn)就學(xué)校護(hù)理專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的制訂情況匯報如下。

學(xué)校十分重視對重點(diǎn)專業(yè)的迎評工作，并專門成立了重點(diǎn)專業(yè)評估辦公室，教學(xué)校長親自負(fù)責(zé)，使迎評工作有序地進(jìn)行。我們根據(jù)《黑龍江省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真研究制訂具有學(xué)校特色的、實(shí)施性的《專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》。本專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)突出以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育理念，將護(hù)理專業(yè)的課程按照專業(yè)能力、方法能力和社會能力分成三大板塊，共包括護(hù)理專業(yè)設(shè)置的基本依據(jù)、護(hù)理專業(yè)的教學(xué)組織、護(hù)理專業(yè)的師資配備、護(hù)理專業(yè)的設(shè)施和護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)等5個方面的內(nèi)容。

1 護(hù)理專業(yè)設(shè)置的基本依據(jù)

（1）護(hù)理專業(yè)的設(shè)置和護(hù)理人才的培養(yǎng)規(guī)格適應(yīng)社會和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需求。（2）護(hù)理專業(yè)設(shè)置符合規(guī)模效益和布局合理的原則。（3）辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，有切實(shí)可行的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施辦法。（4）有省級以上教育和衛(wèi)生行政部門認(rèn)可的教學(xué)計劃，有健全的專業(yè)組織和業(yè)務(wù)管理制度。

2 護(hù)理專業(yè)的教學(xué)組織

（1）學(xué)校所設(shè)置的護(hù)理專業(yè)下設(shè)幾個教研組，包括基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)及臨床護(hù)理學(xué)等，相近課程可以合并建組。（2）護(hù)理專業(yè)學(xué)科主任具有高級講師和學(xué)科帶頭人的資格，具備較強(qiáng)的教研能力、專業(yè)實(shí)踐能力及較高管理水平。（3）教研組組長具備中級以上職稱和一定的教研能力、專業(yè)實(shí)踐能力及管理水平。

3 護(hù)理專業(yè)的師資配備

（1）護(hù)理專業(yè)課教師必須具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證。（2）學(xué)校護(hù)理專業(yè)課教師中專、兼職教師不少于80%。（3）外聘護(hù)理專業(yè)教師應(yīng)具有中級及以上職稱和豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有正式聘任手續(xù)，并相對穩(wěn)定。（4）護(hù)理專業(yè)課教師數(shù)（含外聘護(hù)理專業(yè)教師）與本專業(yè)在校學(xué)生數(shù)（含畢業(yè)實(shí)習(xí)生）之比為1∶20左右。（5）護(hù)理專業(yè)以每年招收8個班為基數(shù)，各門課程的師資最低數(shù)量分別為：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教師3名、內(nèi)科護(hù)理學(xué)教師2名、外科護(hù)理學(xué)教師2名、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教師2名、兒科護(hù)理學(xué)教師2名、五官科護(hù)理學(xué)教師2名、中醫(yī)護(hù)理學(xué)教師2名等。（6）護(hù)理專業(yè)課教師中具有中級及以上職稱者不少于60%，高級職稱者不少于20%。（7）護(hù)理專業(yè)課教師要掌握信息現(xiàn)代化教學(xué)手段，具備使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的能力。(8)護(hù)理專業(yè)課教師每3年應(yīng)有6個月（可累計）的臨床或?qū)I(yè)實(shí)踐時間。

4 護(hù)理專業(yè)的設(shè)施情況

（1）護(hù)理專業(yè)設(shè)置階梯示教室、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、外科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、兒科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、五官科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中醫(yī)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)室以及與護(hù)理專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室。各實(shí)驗(yàn)室的使用面積不少于60平方米，并要配備相應(yīng)的準(zhǔn)備室等。（2）護(hù)理專業(yè)課的主要實(shí)驗(yàn)設(shè)備必須能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。（3）護(hù)理專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)開出率應(yīng)達(dá)到教學(xué)計劃和大綱規(guī)定的90%以上。（4）護(hù)理專業(yè)教研室要有含核心期刊的3種以上專業(yè)雜志及專業(yè)課教學(xué)所需的掛圖、視聽教材等。

5 護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)

（1）護(hù)理專業(yè)要有相對固定的社區(qū)實(shí)習(xí)基地及縣級以上的實(shí)習(xí)單位。（2）護(hù)理專業(yè)要有實(shí)習(xí)計劃和實(shí)習(xí)大綱，實(shí)習(xí)大綱規(guī)定項(xiàng)目的完成率應(yīng)達(dá)到90%以上，并有出科考試。（3）實(shí)習(xí)單位要有專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作，各實(shí)習(xí)科室均有帶教教師。帶教教師應(yīng)具有5年以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)（技）師及以上技術(shù)職稱。（4）學(xué)校要有完善的實(shí)習(xí)組織和管理制度。

綜上所述，中等職業(yè)學(xué)校要在新世紀(jì)學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展，就要樹立需求驅(qū)動的觀念，根據(jù)市場需求設(shè)專業(yè)、創(chuàng)品牌，根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才，只有這樣才能拓展思路，走向成熟，才能把學(xué)校做大、做強(qiáng)。

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1671-1246（2010）08-0087-01