常麗英 宋鐵英
在醫(yī)院中,廣大低年資護士成為醫(yī)院護理隊伍中的一支主力軍,她們思維活躍、朝氣蓬勃、精力充沛,是醫(yī)院護理事業(yè)的未來和希望。但是,低年資護士也存在著自身的弱點,如臨床經(jīng)驗欠缺、心理素質(zhì)較差等,導致在工作中,總是存在著這樣那樣的失誤。嚴重影響了護理工作質(zhì)量,導致護患糾紛的發(fā)生。因此,加強低年資護士工作能力的培養(yǎng)顯得至關(guān)重要。針對這一問題,作者近年來進行了一些有益的探索和嘗試,取得了很好的效果,其具體包括以下幾個方面。
崗前培訓除了學習有關(guān)規(guī)章制度外,又增設了護理服務態(tài)度方面的知識講座,如護士行為規(guī)范、語言技巧、護患糾紛的原因分析及處理方法,引導新護士帶著良好的護理態(tài)度走上崗位。加強自我修養(yǎng),培養(yǎng)良好性格,訓練自我調(diào)節(jié)的能力,面對壓力與競爭、成功與挫折都要以實事求是的科學態(tài)度來對待,工作中要采取自尊、自愛、自強、自重的態(tài)度去面對現(xiàn)實,保持健康良好的心態(tài),在自我平衡和滿足的前提下,才能真正從內(nèi)心和實際行動中去為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務。
規(guī)范的護理行為對護理安全起著保障作用。每天護士長堅持晨間護理,督促及檢查基礎(chǔ)護理情況,并組織主管護師、護師一起檢查落實情況,如醫(yī)囑執(zhí)行、護理書寫、查對制度、交接班制度、陪護制度、分級護理制度、消毒隔離制度等方面的執(zhí)行情況,找出存在的問題并及時指出,促使低年資護士按照護理標準化的要求去做,并逐步形成制度。
認真學習應急風險預案,讓護士熟悉各種突發(fā)事件的處理程序及方法,并通過不定期的演練、模式及情形訓練加深印象,把風險預案放在病房固定位置,便于護士在空閑時和操作過程中對照整改。每天利用晨交班后的15~30 min,讓每位護士輪流進行操作流程演示,從而提高了護士應對突發(fā)事件的能力。為提高危重患者的護理質(zhì)量,護士長每日應參與危重患者的護理,檢查危重患者的護理質(zhì)量,將護士對危重患者的病情評估情況作為量化考核的內(nèi)容之一,每日對護士進行提問,或定期進行書面考核。尤其是危重患者的皮膚、治療、管道等情況作為考核的重點,每個月堅持護理查房,提高護士解決疑難問題的能力。注重強化護士進行危重患者護理技能及搶救中使用CPR技術(shù)、呼吸機、麻醉機、監(jiān)護儀等護理儀器的操作培訓。
對新上崗的護士,首先抓基礎(chǔ)操作訓練,要求必須掌握吸氧、吸痰、輸液、輸血、洗胃、導尿、灌腸、人工呼吸、心臟按壓、呼吸機及監(jiān)護儀的應用等,這樣才能爭分奪秒地投入搶救工作。對以上這些基礎(chǔ)操作,護士長要堅持按照質(zhì)量考核標準,對每位護士進行量化考核,考核結(jié)果記入個人技術(shù)檔案,與獎金分配及晉升掛鉤,充分調(diào)動了大家的積極性。
護理工作繁雜,工作緊張性較強,護理人員應合理的分工和合理的安排與休息??闪私饷课蛔o理人員的水平和能力,分清主次,輕重緩急,使工作有條有理,避免醫(yī)生、護士的工作重疊,相互干擾。同時,也能使護理人員得到充分的休息,從而有足夠的精力投入工作,有利于規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行和業(yè)務水平的提高,并可保證各項任務的完成,這樣也相對地提高了護理人員的工作能力。
總之,使低年資護士迅速成長為精通業(yè)務、愛崗敬業(yè)、作風嚴謹、體貼患者、儀表端莊、身心健康、技術(shù)精良的護理科技工作者,是每位管理者應盡的責任和義務。