虛筆有實(shí)用

曹保順

虛筆有實(shí)用

曹保順

杜甫有一首詩(shī)，題目是《古柏行》，在這首詩(shī)中，詩(shī)人極力狀寫古柏的高大和正直，如“霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺”、“云來(lái)氣接巫峽長(zhǎng)，月出寒通雪山白”、“扶持自是神明力，正直原因造化功”等，其實(shí)，這些寫古柏的詩(shī)句都是用來(lái)歌頌諸葛亮的人格、才能和偉業(yè)的，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)世的慨嘆和遙深的寄托。這種不直言其事而其事自見(jiàn)的手法，簡(jiǎn)稱為虛筆。恰當(dāng)運(yùn)用這種筆法寫文章，不僅可以避免刻板平直的弊病，而且更能夠盡情達(dá)意，奏出奇功。那么在文章中怎樣靈活自如地運(yùn)用虛筆呢？我覺(jué)得不妨注意以下幾點(diǎn)：

（一）以虛代實(shí)。描寫人物可以從多種角度加以描寫刻畫(huà)?？梢杂脤?shí)筆對(duì)人物從正面加以刻畫(huà)，也可以通過(guò)虛筆即通過(guò)周圍各種不同人物的眼看、嘴講等方式來(lái)描寫人物。請(qǐng)看《紅樓夢(mèng)》里對(duì)王熙鳳肖像的描寫中就有實(shí)筆和虛筆。在“劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府”這一回里，作者使用的是實(shí)筆的方法：

那鳳姐家常帶著紫貂昭君套，圍著那攢珠勒子，穿著桃紅灑花襖，石青刻絲灰鼠披風(fēng)，大紅洋縐銀鼠皮裙，粉光脂艷，端端正正坐在那里，手內(nèi)拿著小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。平兒站在炕沿邊，捧著小小的一個(gè)填漆茶盤，盤內(nèi)一個(gè)小蓋鐘兒。鳳姐也不接茶，也不抬頭，只管撥那灰，慢慢的道：“怎么還不請(qǐng)進(jìn)來(lái)？”

這一段描寫是實(shí)寫，作者把鏡頭直接對(duì)著王熙鳳，加以細(xì)致刻畫(huà)，把賈府興盛時(shí)期王熙鳳的華貴衣著及傲慢神態(tài)惟妙惟肖地表現(xiàn)出來(lái)了。而在另一些地方，作者又用虛筆的方法，進(jìn)一步描繪王熙鳳的肖像和展示他的性格。如第二回，作者借冷子興的嘴說(shuō)：“倒是上下無(wú)一人不稱贊他的夫人，璉二爺?shù)雇肆艘簧嶂?。模樣又極標(biāo)致，言談?dòng)謽O爽利，心機(jī)又極深細(xì)，竟是個(gè)男人萬(wàn)不及一的。”在第六十五回，作者通過(guò)興兒的嘴說(shuō)：“我告訴奶奶，一輩子不見(jiàn)她才好呢！嘴甜心苦，兩面三刀；上頭笑著，腳底下就使絆子；明是一盆火，暗是一把刀；都占全了。”這些實(shí)筆和虛筆，互相映襯，互相補(bǔ)充，把王熙鳳的肖像描寫得栩栩如生，把王熙鳳的性格展示得非常充分。

（二）以虛墊實(shí)。記敘中寫景是常有的事。寫景之中有實(shí)景和虛景之分。這時(shí)有經(jīng)驗(yàn)的作者往往會(huì)以虛景來(lái)鋪墊實(shí)景，創(chuàng)造一種虛實(shí)相生的藝術(shù)境界。茅盾的《風(fēng)景談》可說(shuō)是一個(gè)范例，它通過(guò)六幅畫(huà)面，用電影蒙太奇的手法，謳歌了延安軍民為“偉大中之尤其偉大者”。請(qǐng)看第六幅畫(huà)面“北國(guó)晨號(hào)”片斷：

清晨，窗紙微微透白，萬(wàn)籟俱靜，嘹亮的喇叭聲，破空而來(lái)。我忽然想起了白天在一本貼照簿上所見(jiàn)的第一張，銀白色的背景前一個(gè)淡黑的側(cè)影，一個(gè)號(hào)兵舉起了喇叭在吹，嚴(yán)肅、堅(jiān)決、勇敢和高度的警覺(jué)，都表現(xiàn)在小號(hào)兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上邊。我贊美這攝影家的藝術(shù)，我回味著，我從當(dāng)前的喇叭聲中也聽(tīng)出了嚴(yán)肅、堅(jiān)決、勇敢和高度的警覺(jué)來(lái)，于是我披衣出去，打算看一看。

這幅畫(huà)面是從實(shí)寫起的，點(diǎn)明時(shí)間、空間、光線，尤其突出了“破空而來(lái)”的喇叭聲。但作者并未就此收筆，而是運(yùn)用聯(lián)想進(jìn)入了虛寫，寫貼照簿上的號(hào)兵吹號(hào)的“側(cè)影”，為下文寫小號(hào)兵和荷槍戰(zhàn)士作了鋪墊。接著作者又運(yùn)用實(shí)筆寫道：五月北國(guó)的清晨，東方剛剛破曉，一陣嘹亮嗽叭聲震破大地的寂靜，一個(gè)號(hào)兵，一個(gè)哨兵，立在山頂，迎著朝霞，沐浴在粉紅的霞色中，表現(xiàn)出嚴(yán)肅、堅(jiān)決、勇敢和高度的警覺(jué)，猶如雕塑一般。這段描寫顯出了兩位戰(zhàn)士的陽(yáng)剛之氣，而背景中又有陰柔之美，正是“淡中藏美麗，虛處著功夫”。

（三）以虛得實(shí)。以虛得實(shí)是指寫文章時(shí)不用或少用文字卻能表達(dá)出無(wú)盡無(wú)窮意思的一種技法。它就像舞臺(tái)上的“空景”一樣，不借助實(shí)物的布置來(lái)顯示空間，構(gòu)成妙境。它體現(xiàn)了虛實(shí)相生的審美原則，因虛而得實(shí)，雖空而顯真。以《三國(guó)演義》中“關(guān)公溫酒斬華雄”一段為例，前邊寫華雄連斬諸侯聯(lián)軍幾員大將，殺得對(duì)方一時(shí)無(wú)將可派，此時(shí)關(guān)羽出場(chǎng)了，這一段是重筆實(shí)寫：

階下一人大呼出曰：“小將愿往斬華雄頭，獻(xiàn)于帳下！”眾視之，見(jiàn)其人身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立于帳前。紹問(wèn)何人。公孫瓚曰：“此劉玄德之弟關(guān)羽也。”……袁紹曰：“使一弓手出戰(zhàn)，必被華雄所笑?！辈僭唬骸按巳藘x表不俗，華雄安知他是弓手？”關(guān)公曰：“如不勝，請(qǐng)斬某頭。”操教釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來(lái)?！背鰩ぬ岬?，飛身上馬。

這一段對(duì)關(guān)羽出場(chǎng)前的場(chǎng)面描寫得有聲有色，而后面本來(lái)應(yīng)當(dāng)是十分激烈精彩的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，作者卻用了虛筆，并不直接描繪：

眾諸侯聽(tīng)得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽(tīng)，鸞鈴響處，馬到中軍，云長(zhǎng)提華雄之頭，擲于地上?！渚粕袦?。

讀者可以體會(huì)到這種以虛得實(shí)寫法的妙處，盡管我們并沒(méi)有直接看到戰(zhàn)斗場(chǎng)面，卻盡可以充分發(fā)揮自己的想象力，想象形勢(shì)的緊張，想象戰(zhàn)斗的激烈，想象關(guān)羽的勇猛，想象……最后一句“其酒尚溫”令我們真切地感受到關(guān)云長(zhǎng)“萬(wàn)馬軍中取上將如探囊取物般”的無(wú)比神勇。

【學(xué)生佳作】

猜

沈 琳

秋天深了。在又一個(gè)飄雨的下午，她背起畫(huà)夾，靜靜地?fù)纹鹨话褌悖?dú)自徜徉在安靜的街道上。她知道，在這樣一個(gè)季節(jié)里去完成老師布置的寫生作業(yè)是困難的。那是一幅有關(guān)植物的寫生，題目是《盛景》?？墒牵锾焐盍?，要去哪里尋找繁花盛開(kāi)呢？她知道近郊有一座花房，一年四季都有新鮮嬌嫩的花兒。天鵝絨般的花瓣上永遠(yuǎn)會(huì)凝著幾顆精致的“露珠”，沁人的香氣不濃不淡總是剛剛好。但這些溫室的花又如何詮釋“盛景”呢？真正的盛景也許有破碎的花瓣，但那是在風(fēng)雨洗禮中的傲骨，也許她沒(méi)有醉人的香氣，但真水無(wú)香。她心中漸漸有了答案——桐花。

在她家后面的那座山上，每年的夏末都會(huì)泛起一疊疊絳紅的浪潮，遠(yuǎn)近的人們都知道，那是桐花開(kāi)了，不摻一絲雜質(zhì)的紅甚至浸染了遠(yuǎn)處的天空。那是真正的盛景。她的腳步停了下來(lái)，轉(zhuǎn)向通往山頂?shù)男÷贰?/p>

山間的水汽比地上重了許多，陰冷的風(fēng)在林間穿梭，一陣緊似一陣，她感到有些刺骨。路旁的樹(shù)蜷縮著，露出嶙峋的枝干，微黃的葉子無(wú)奈地旋轉(zhuǎn)著落下來(lái)。她有些慌了。是啊，桐花還在嗎？那夏末八九月間的熱烈抵擋得住秋嗎？是的，她猜著，帶著幾分自信。她仍清晰地記得第一次見(jiàn)到桐花時(shí)的情景：年幼的她仰著臉，望著那些絳紅色的生命在頭頂鋪開(kāi)，一股強(qiáng)大而驕傲的力量在花間蔓延，那么熱烈，那么高貴不可及。這樣的花怎會(huì)像別的花一樣庸俗軟弱，在秋風(fēng)面前黯然凋零呢？

但是秋天深了，她緊了緊上衣。一路上那些也曾燦爛的花兒早已萎縮，變成了黑褐色。桐花啊，千萬(wàn)不要謝?。槭裁匆宦飞弦膊灰?jiàn)你的身影，山頂就快到了，你的燦爛還在嗎？她的雙腳不覺(jué)中已經(jīng)跑了起來(lái)，傘上的雨水滴落下來(lái)，浸濕了畫(huà)板。她那小小的心兒在清冷的秋風(fēng)中幾乎飛了起來(lái)。“雨中的桐花一定美極了！”她猜，安慰著自己，“吸飽了雨水的花瓣一定像錦緞一樣，舒展開(kāi)來(lái)，沉甸甸地在枝頭怒放。那種紅在水汽中暈染開(kāi)來(lái)，閃動(dòng)著光澤，一定是最美麗的盛景。”

啊，山頂?shù)搅?。是的，就在前面。桐花桐花！她猝然停住了腳步。秋天深了，漫山的紅落了。一朵朵桐花隨著雨水悠悠地落到了地上。她不敢上前，怕踩在那凋零的桐花的尸體上。她怕那軟綿綿的感覺(jué)。一地的絳紅讓她覺(jué)得殘忍與失望。她們?nèi)耘f美麗，依舊飽滿，卻失去了往日的傲骨，她們正在死去。桐花落盡，是否代表一場(chǎng)繁華的劇終？她沒(méi)有再走近，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，慢慢地轉(zhuǎn)身。

就在那一剎那，她發(fā)現(xiàn)了一株小小的花，開(kāi)在路邊的山崖上。那是一株白色的小花，那么不起眼，她甚至叫不出名字來(lái)。它被雨水打的搖搖晃晃，卻依舊仰著臉，望向天空，極盡伸展自己的身軀，潔白的花瓣透著稚氣，也透著堅(jiān)強(qiáng)。它小心翼翼地開(kāi)著，極盡全力，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。望著它，她的眼中流露出了憐愛(ài)與崇敬。她不再遲疑，鋪開(kāi)畫(huà)紙飽蘸水彩，那朵無(wú)名的小花躍然紙上，背景正是那紅得濃郁的凋落的桐花。

人生的盛景也是如此，不在乎多么轟轟烈烈，重要的是人生是否能活出極致的美麗，她對(duì)著那幅《盛景》輕松地笑了……

［點(diǎn)評(píng)］這篇文章緊扣題目“猜”，寫出了自己在山中尋找盛景的過(guò)程。文章一開(kāi)始，從老師布置的寫生作業(yè)入手，接著緊扣題目，猜“要去哪里尋找繁花盛開(kāi)？”當(dāng)心中有了答案“桐花”并上山后，她運(yùn)用虛筆寫第一次見(jiàn)到桐花的情景，進(jìn)而又猜：“桐花還在嗎？”“雨中的桐花一定美極了！”然而當(dāng)山頂?shù)搅撕?，卻發(fā)現(xiàn)桐花落盡，就在轉(zhuǎn)身的一剎那間，又發(fā)現(xiàn)了一株小小的花。接著又運(yùn)用實(shí)筆對(duì)小花進(jìn)行了細(xì)致的描寫，并抒發(fā)了作者的感慨。作者巧妙地運(yùn)用虛筆和實(shí)筆，賦予了文章詩(shī)一般的意境，蘊(yùn)含的哲理豐富了文章的意蘊(yùn)，增添了文章的魅力。

河北辛集中學(xué)］