推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)應(yīng)掌握科學(xué)方法

■潘麗榮

推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)應(yīng)掌握科學(xué)方法

■潘麗榮

黨的十七屆四中全會(huì)提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。對(duì)此，我們應(yīng)該準(zhǔn)確理解和把握學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)涵，掌握推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的方法。

一、要科學(xué)制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度。切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度是建立學(xué)習(xí)型黨組織、激發(fā)黨員學(xué)習(xí)興趣、提高黨員知識(shí)素養(yǎng)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要保障，也是增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要保障。鄧小平說過：“制度問題不解決，思想作風(fēng)問題也解決不了?！敝贫仁且罁?jù)，是規(guī)則，是保障。切實(shí)可行的制度既有利于開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)，又有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度要圍繞學(xué)什么、怎么學(xué)來制定。首先是學(xué)什么。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織，在不同時(shí)期有不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。如今，我省正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的新階段，提高理論素養(yǎng)，要深入學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新理論成果；提高服務(wù)水平，要以更好地開展本職工作為著眼點(diǎn)，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨史，學(xué)習(xí)與社會(huì)主義建設(shè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、文化、科技、社會(huì)、國際等各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的技能；提高綜合素質(zhì)，要廣泛地學(xué)習(xí)哲學(xué)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。不斷優(yōu)化和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新知識(shí)系統(tǒng)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。特別是要將馬克思主義理論、中國特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)好、理解透、運(yùn)用好。其次是怎么學(xué)。就是要克服形式主義，創(chuàng)新地學(xué)，經(jīng)常性地學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)。就是要學(xué)懂理論，在實(shí)踐中創(chuàng)新理論，并把理論創(chuàng)新成果普及化、通俗化、大眾化，讓大家真正懂得創(chuàng)新型理論的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)以及對(duì)我們黨和國家發(fā)展的重要意義，然后通過實(shí)踐把創(chuàng)新型理論轉(zhuǎn)化為每一個(gè)干部謀事、干事、成事的能力。在制定科學(xué)的學(xué)習(xí)制度之前，我們要統(tǒng)籌實(shí)際，立足本職，認(rèn)真調(diào)研。深入分析在什么時(shí)間學(xué)，以什么樣的形式、方法學(xué)，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)如何統(tǒng)籌，學(xué)什么內(nèi)容最科學(xué)。要制定合理的月學(xué)習(xí)、年學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確黨員自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的要求任務(wù)，并結(jié)合工作實(shí)際不斷修正完善，形成一套行之有效的學(xué)習(xí)制度，確保每次學(xué)習(xí)都能取得較好的收益。月學(xué)習(xí)可以分解為三類，即：學(xué)政治，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，提高政治思想覺悟；學(xué)業(yè)務(wù)，提高從業(yè)水平，增強(qiáng)工作的針對(duì)性；學(xué)經(jīng)典，提升修養(yǎng)，豐富內(nèi)涵。年學(xué)習(xí)可以是學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的討論，學(xué)習(xí)內(nèi)容的點(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí)成效的評(píng)比。這樣既保證了充裕的理論學(xué)習(xí)時(shí)間，又為各自業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的提高留足了學(xué)習(xí)空間，還分析和總結(jié)了學(xué)習(xí)過程中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還要特別注意，不能將學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建當(dāng)做一項(xiàng)階段性的活動(dòng)去對(duì)待，要形成長效機(jī)制，長期堅(jiān)持。

二、要充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及廣大黨員的雙重積極性。學(xué)習(xí)型黨組織的核心理念是：人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。在一個(gè)組織內(nèi)部，領(lǐng)導(dǎo)不重視，建不成學(xué)習(xí)型黨組織；領(lǐng)導(dǎo)重視，只有為數(shù)不多的幾個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)，也建不成學(xué)習(xí)型黨組織。只有領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、大家共同學(xué)，才是建立學(xué)習(xí)型黨組織的關(guān)鍵。所以，在學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建過程中，我們尤其要注意發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和黨員的雙重積極性，將黨員的個(gè)人崗位目標(biāo)與黨組織的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)融為一體，形成一個(gè)共同愿景，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。在整個(gè)黨組織內(nèi)部形成一種經(jīng)常學(xué)習(xí)的緊迫感，形成一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感，形成一種快樂學(xué)習(xí)的自豪感。讓大家認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一輩子都不能放松的事情，無論在什么環(huán)境里，無論在什么崗位上，無論在什么情況下，都必須把學(xué)習(xí)當(dāng)做首要任務(wù)去完成。在整個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)過程中，如何把黨員個(gè)人目標(biāo)與黨組織目標(biāo)巧妙融合尤為重要，可以說這是影響學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成敗的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)集體的班長，是一個(gè)項(xiàng)目的策劃師，是一個(gè)革命大家庭的管家，是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的管理者，這就要求領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)組織內(nèi)廣大黨員的個(gè)性、特長、能力設(shè)定合適的崗位職責(zé)和學(xué)習(xí)要求，帶頭把學(xué)習(xí)當(dāng)做愛好，把學(xué)習(xí)當(dāng)做習(xí)慣，經(jīng)常學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)大家主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓整個(gè)組織充滿生機(jī)和活力。要將廣大黨員的學(xué)習(xí)作為民主評(píng)議的參考，作為職務(wù)升遷的依據(jù)，讓大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高、提高才能發(fā)展、發(fā)展才能進(jìn)步的意識(shí)，自覺化學(xué)習(xí)壓力為動(dòng)力，做學(xué)習(xí)型黨組織的助推者。

三、要注意采取生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)形式。重視學(xué)習(xí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)，我們幾乎從來沒有停止過。但學(xué)習(xí)的形式好不好、效果怎么樣，值得思考和商榷。有的單位經(jīng)常開展各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，但是收效甚微，甚至部分干部群眾產(chǎn)生了厭煩情緒，他們說那樣的學(xué)習(xí)很呆板、浪費(fèi)時(shí)間、沒有意思。毛澤東早在1930年《反對(duì)本本主義》中就提出一定要糾正脫離實(shí)際的本本主義，對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)仍有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。不照本宣科，不生搬硬套，不不求甚解，不一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。要根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)去學(xué)習(xí)和深化，根據(jù)單位組成人員的年齡比例、知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知理解程度合理開展生動(dòng)而活潑的學(xué)習(xí)。如：在理論學(xué)習(xí)上，可以采取自學(xué)文件、集中聽講座、看案例、談感想、寫心得體會(huì)、辦征文比賽、參加知識(shí)搶答賽等形式；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，可以根據(jù)各自從事的實(shí)際工作采取基層調(diào)研、典型觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)技能競賽、角色扮演等方式。水無定勢(shì)，學(xué)無定法?？傊碚撀?lián)系實(shí)際，著眼本地區(qū)、本部門的發(fā)展，以多種形式，與群眾一起活學(xué)活用，邊學(xué)邊總結(jié)，這樣才能建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨組織。

(作者單位：忻州公路分局)