十一童文驚四座 半山亭名播四方——晚清重臣張之洞《半山亭記》賞析

□劉光書(shū)（貴州省安龍縣第一中學(xué)，貴州 安龍 552400）

初唐四杰中最年輕、成就最高的王勃，素有神童之稱(chēng)。唐高宗上元二年重陽(yáng)，王勃所作的《滕王閣序》，文驚四座，被洪洲都督閻伯嶼稱(chēng)之為“奇才”。然而，晚清重臣、有“書(shū)生相國(guó)”之稱(chēng)的湖廣總督張之洞，年僅十一歲就寫(xiě)出了文筆優(yōu)美的《半山亭記》同樣震驚四座，卻鮮為人知。

一

張之洞（1837—1909），字孝達(dá)，號(hào)薌濤、香濤，晚號(hào)壺公、抱冰，別號(hào)香巖居士、無(wú)競(jìng)居士。原籍直隸（今河北）南皮。父張歷任貴州貴筑、威寧知縣，古州同知，興義府知府，署黎平、遵義二府及貴西、貴東道，計(jì)三十余年。張之洞生于貴筑縣（今貴陽(yáng)市）六洞橋，四歲時(shí)隨父來(lái)到貴州興義府（今安龍）①。張出身寒微，頗知民間疾苦和政治流弊，任興義知府時(shí)，廉潔奉公，治盜安民，積谷賑災(zāi)，為學(xué)育才。張又精心教養(yǎng)其子，為張之洞等子侄禮聘了三位先生，教授儒學(xué)、經(jīng)學(xué)、詩(shī)賦、畫(huà)藝。童年時(shí)的張之洞養(yǎng)成了勤勉攻讀的習(xí)慣，他讀書(shū)“非獲解不輟，篝燈思索，每至夜分，倦則伏案而睡，既醒復(fù)思，必得解乃已”②。他八歲讀完“四書(shū)”“五經(jīng)”，十歲開(kāi)始習(xí)作詩(shī)文。道光二十八年（1848年），興義知府張見(jiàn)招堤年久失修，就出資將招堤加高五尺（約1.67米），于堤?hào)|海子遍植荷花，又在金星山上建半山亭一座。半山亭落成之時(shí)，張大宴賓客，仿滕王閣故事，邀賓朋以翰墨記其勝。席間，賓朋個(gè)個(gè)摩拳擦掌，欲顯身手。這時(shí)，張十一歲愛(ài)子張之洞憑欄縱目，只見(jiàn)云峰聳立，荷花婷婷，虹橋倒影搖弋。他頓覺(jué)心曠神怡，一時(shí)間豪興如涌，奮筆寫(xiě)下：

萬(wàn)山輻湊，一水環(huán)瀠，雉堞云羅，鱗原星布者，興郡也。城東北隅，云峰聳碧，煙柳迷青，秋水澄空，紅橋倒影者，招堤也。緣是數(shù)里，蒹葭蒼蒼，有閣巍然，峙于巖畔者，魁閣也。穿綠陰，梯白石，禪房乍轉(zhuǎn)，畫(huà)檻微通，石壁一方，茅亭三面者，半山亭也。作亭者誰(shuí)？吾家大人也。翠蘿紅蓼，羅列于軒前；竹榭茅檐，欹斜于磯畔，太守之意，得之半山，而志以亭也。

歲在壬寅，家大人先守是郡，文風(fēng)雅俗，煥然一新，固常與民同樂(lè)者也。夫其德及則信孚，信孚則人和，人和則政多暇。由是常徘徊于此閣，以寄勝概；而亭未有焉。然其煙云萬(wàn)狀，錦繡千重，早已畢具于目前。蓋天鐘靈于是，必待太守以啟之也。爰乃建亭于閣之東偏，古徑半彎，危廊數(shù)轉(zhuǎn)，不崇朝而功成，易如也。

每當(dāng)風(fēng)清雨過(guò)，巖壑澄鮮，憑欄遠(yuǎn)眺，則有古樹(shù)千紅，澄潭一碧，落霞飛綺，涼月跳珠，此則半山亭之大觀(guān)也。且夫畫(huà)欄曲折，碧瓦參差，昭其潔也。煙光挹翠，竹影分青，昭其秀也。松床坐弈，筠簟眠琴，昭其趣也。分瓜請(qǐng)戰(zhàn)，煮茗資談，昭其事也。若夫柳岸曉風(fēng)，蘆花殘?jiān)?，云騰碧嶂，日落深林者，亭之朝暮也。水綠波澄，蓮紅香遠(yuǎn)，月白風(fēng)清，水落石出者，亭之四時(shí)也。沙明荷凈，舞翠搖紅，競(jìng)秀于汀者，亭之晴也。柳眉煙鎖，荷蓋聲喧，迷離于遠(yuǎn)岸者，亭之雨也。晴而明，雨而晦，朝而蒼翠千重，暮而煙霞萬(wàn)頃，四時(shí)之景無(wú)窮，而亭之可樂(lè)，亦與為無(wú)窮也。

至若把釣人來(lái)，一蓑荷碧，采蓮舟去，雙槳搖紅，漁唱綠楊，樵歌黃葉，往來(lái)不絕者，人之樂(lè)也。鷺眠荻嶼，魚(yú)戲蓮房，或翔或集者，物之樂(lè)也。衣帶輕緩，笑語(yǔ)喧嘩者，太守游也。觥籌交錯(cuò)，肴核雜陳者，太守宴也。觴飛金谷，酒吸碧筒，賓客紛酬，杯盤(pán)狼藉者，太守歡也。題詩(shī)勵(lì)士，把酒勸農(nóng)，四境安恬，五谷垂穎者，則太守之真樂(lè)也。

俄而夕陽(yáng)在山，人影散亂者，太守歸而眾賓從也。是則知其樂(lè)，而不知太守之樂(lè)者，禽鳥(niǎo)也。知太守之樂(lè)，而不知太守之樂(lè)民之樂(lè)者，眾人也。樂(lè)民之樂(lè)，而能與人、物同之者，太守也。

夫美不自美，因人而彰，蘭亭也。不遭右軍，則清湍修竹，蕪沒(méi)于空山矣。岳陽(yáng)之樓，晴川之閣，不有崔、范之品題，則巍觀(guān)杰構(gòu)，沉淪于湖濱江渚矣。是地也，不逢太守，則錦谷瓊花，不現(xiàn)其佳境矣。為此亭也，則勝跡不令就荒，名花俱能見(jiàn)賞，凡夫出塵拔萃，必?zé)o沉滯而不彰矣，所以謂之與民同樂(lè)也。不志其佳，使花香山翠湮于野塘，不傳于奕世，是貽林泉之愧也。故揮毫而記之，猶恐未能盡其致也。

道光二十有八年七月既望，南皮十一齡童子張之洞香濤撰。③

七百九十余言的《半山亭記》一氣呵成，文采飄逸，氣韻生動(dòng)，落筆有神，在座的賓朋大為震驚，面面相覷，連連擊掌叫絕，異口同聲地稱(chēng)張之洞為“神童”。

二

全文雖是仿學(xué)，套用歐陽(yáng)修《醉翁亭記》，范仲淹《岳陽(yáng)樓記》筆法，頌其父張為官政績(jī)，極盡夸耀之能事，敘寫(xiě)光宗耀祖的決心，抒發(fā)凌云壯志的情懷。但作者卻自有發(fā)揮與升華，更為難得的是，童心之中，竟有“德及則信孚，信孚則人和，人和則政多暇”的政治見(jiàn)解，有“與民同樂(lè)”的拳拳之意。

六段文字，意境雄壯開(kāi)闊，恬靜優(yōu)美，生機(jī)勃勃。文章第一段以華美絢麗的語(yǔ)言，先總寫(xiě)興義府的雄偉秀美。山環(huán)水繞，城墻若隱若現(xiàn)，田野星羅棋布。繼而采用定點(diǎn)觀(guān)察、移步換景的方法描寫(xiě)半山亭周?chē)木爸隆Ｇ嗌铰柎?，綠柳云煙，池水澄碧，長(zhǎng)空瓦藍(lán)，虹橋倒影搖弋，荷花婷婷，這就是招堤。據(jù)《興義府志》記載，清康熙三十三年（公元1694年），興義府游擊招國(guó)遴，為消除陂塘海子水患，始倡捐銀筑堤，振興農(nóng)事，救民于水火，幾經(jīng)籌措，歷時(shí)數(shù)載終于建成長(zhǎng)堤，鄉(xiāng)人里正為感招國(guó)遴功績(jī)，遂取名為“招堤”。以后，人們?cè)谮樘梁Ｗ永锉橹埠苫?，山景與招堤的景色相輝映、相陪襯，讓人終覺(jué)天連水茫，山接天幃，醞成一幅青色與乳霧相滲透的卷軸山水畫(huà)。張之洞以獨(dú)特的視覺(jué)，給景物著色“，碧”“、青”、“紅“”綠”等色彩字詞的運(yùn)用，使景物鮮明怡目。在對(duì)半山亭的描寫(xiě)中，張之洞采用移步換景的寫(xiě)法，一步一景，向讀者依次展示了魁星閣、禪房、畫(huà)欄、茅亭等新建景致，這樣有遠(yuǎn)有近，有面有點(diǎn)地描繪景物，使文章錯(cuò)落有致。

文章第三段文藻華麗，比喻博富。雨過(guò)天晴，這里的山巖格外清鮮，憑欄遠(yuǎn)眺，古樹(shù)干紅，湖水碧波蕩漾，晚霞絢麗多彩，秋月朗照，荷葉上跳動(dòng)的水珠如珍珠般晶瑩剔透；半山亭畫(huà)欄婉轉(zhuǎn)曲折，亭上的青瓦錯(cuò)落有致；云涌霧漫的半山亭翠綠可人……作者淋漓盡致地描寫(xiě)了招堤景物的秀美，特別是“涼月跳珠”這一特寫(xiě)鏡頭，富有情致和生活韻味。作者多次變換立足點(diǎn)，由遠(yuǎn)而近，由景到人，由人到物，由物到情，層層深入。對(duì)半山亭四時(shí)風(fēng)光的描繪極富層次。蘆花在月光下飄舞，晨霧在山林中升騰，夕陽(yáng)從樹(shù)林中退去，這是半山亭早晚之景。春天湖水碧波蕩漾，清澈澄清；夏日荷花競(jìng)相綻放，馨香醉人；秋夜皓月銀輝灑地，清風(fēng)送爽；冬季湖水退去，沙石隱現(xiàn)，這是半山亭四季之美景。湖水清澈見(jiàn)底，荷葉碧綠潔凈，荷花隨風(fēng)搖曳起舞，像是與小洲上的綠草紅花爭(zhēng)奇斗艷，這是半山亭晴天之秀。煙霧籠罩著翠柳，雨滴打在荷葉上聲聲作響，遠(yuǎn)岸的景色若隱若現(xiàn)，這是半山亭雨中之象。晴天視野開(kāi)闊，雨天陰暗不明。早晨的景色錦繡千重，傍晚云霧在晚霞中更加壯美……讀罷此段，讓人感到云霞滿(mǎn)紙，綠水滌心，荷香沁脾，美不勝收。作者把半山亭秀美之景，描寫(xiě)得如此完美，既有晴天之景，也有雨天之景；既有早晨之景，也有傍晚之景；既訴之于讀者的視覺(jué)，也訴之于讀者的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)，令人賞心悅目。本段語(yǔ)句整齊優(yōu)美，駢散結(jié)合，整齊而錯(cuò)落，聲調(diào)鏗鏘，抑揚(yáng)頓挫。文章第四、五兩段敘寫(xiě)祥和的“宴樂(lè)圖”，與第二段太守施德治，與民同樂(lè)相照應(yīng)。體現(xiàn)官民之間，社會(huì)之間的和諧與人性。

最后一段作者發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解，美的事物不會(huì)單靠自身就會(huì)美的，是因人才得以揚(yáng)名天下。比如蘭亭，如果沒(méi)有遇到王羲之，那么它的清湍修竹，也將荒蕪和隱沒(méi)在空山之中。岳陽(yáng)樓和黃鶴樓，如果沒(méi)有范仲淹和崔灝留下的傳世佳作，縱使再有壯觀(guān)、獨(dú)特的構(gòu)造，也同樣被埋沒(méi)在湖泊江河的岸邊。而這個(gè)地方如果沒(méi)有遇到太守，那么再有錦谷瓊花，也不會(huì)顯現(xiàn)出它迷人的勝景。作者以實(shí)例作出“美在關(guān)系”的理論判定，十一歲孩童有此睿智的見(jiàn)解實(shí)在可貴。

總之，《半山亭記》文采飄逸，氣韻生動(dòng)，意境雄壯開(kāi)闊，恬靜優(yōu)美，文藻華麗，比喻博富，蘊(yùn)涵睿智與哲理。

①林建曾、肖先治等編：《貴州著名歷史人物傳》，貴州人民出版社，2001年版，第237頁(yè)。

②馮天瑜、何曉明：《張之洞評(píng)傳》，南京大學(xué)出版社，1991年12月版，第11頁(yè)。

③趙煦、劉光書(shū)主編：《盤(pán)江奇葩——安龍》，貴州教育出版社，2008年2月版，第47頁(yè)-第49頁(yè)。