網(wǎng)絡成癮青少年家庭環(huán)境分析*

駱 淵 張雪琴

隨著電腦的普及,我國網(wǎng)民數(shù)迅猛增加 ,據(jù) 2009年 7月中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心(CNN IC)發(fā)布的《第 24次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》結果顯示,截至 2009年 6月 30日,中國網(wǎng)民規(guī)模達到 3.38億人,網(wǎng)民規(guī)模較 2008年底年增長4000萬人 ,半年增長率為 13.4%,10～ 19歲網(wǎng)民仍是中國互聯(lián)網(wǎng)最大的用戶群體。網(wǎng)絡開闊了青年學生的視野,使他們盡情享受著高科技帶來的便利和豐富的生活,但也使他們在行為方式、個人成長等方面受到負面影響和沖擊。網(wǎng)絡成癮問題日益突出。網(wǎng)絡成癮是由于重復使用網(wǎng)絡而導致的一種慢性或周期性著迷狀態(tài),并產(chǎn)生難以控制的再度使用欲望[1]。David[2]認為行為沖動、時間混亂、快速親密、抑制性降低可以預測網(wǎng)絡成癮。Kimberly Young提出網(wǎng)絡成癮具有以下 4個特點:強迫性的使用網(wǎng)絡,對日常活動和人際交往喪失興趣,生活被網(wǎng)絡活動占據(jù),上網(wǎng)沖動無法控制。網(wǎng)絡成癮可能引起學業(yè)問題、人際關系問題、財經(jīng)問題、職業(yè)問題和軀體健康問題。家庭因素是網(wǎng)絡成癮的原因之一,部分家庭對孩子存在物質(zhì)上的溺愛與精神、價值觀上的強制。也有部分家庭結構不完整、家庭成員缺少溝通與監(jiān)督,這在一定程度上加重了青少年對網(wǎng)絡的依賴而最終導致他們網(wǎng)絡成癮。本研究通過家庭環(huán)境量表進行調(diào)查,分析網(wǎng)絡青少年的家庭環(huán)境因素特點,從而為制定有針對性的青少年網(wǎng)絡成癮干預措施,促進青少年健康發(fā)展提供參考。

1 對象與方法

1.1 對象 均系 2009年 1～ 7月廣州白云心理研究所網(wǎng)癮基地的網(wǎng)絡成癮青少年,符合美國學者 Young K S[3]編制的網(wǎng)絡成癮評定量表診斷標準,無明顯軀體疾患,無藥物濫用史,無精神疾病史 ,無人格障礙。隨機抽取自愿被試 81例,獲有效答卷 70份,有效應答率為 86.4%。其中男 66例,女 4例。平均年齡 15.0+2.1歲。

1.2 測量工具 采用鄒定輝等修改的家庭環(huán)境量表中文版(FES-CV)[4](第 3次修訂版),該量表含有 90個是非題,包括 10個分量表,分別評價 10個不同的家庭環(huán)境特征:親密度、情感表達、矛盾性、獨立性、成功性、知識性、娛樂性、道德宗教觀、組織性、控制性。該量表的每個條目采用“是、否”評分制:回答“是”評“ 1” 分、回答“否”評“2”分。量表具有較好的效度。

1.3 方法 由經(jīng)過專門培訓的調(diào)查員按統(tǒng)一指導語發(fā)放問卷,由被試獨立完成,并向他們講明保密原則,消除心理顧慮,填答完畢后當場收回問卷。

1.4 統(tǒng)計處理 全部測試數(shù)據(jù)采用 SPSS 13.0統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計處理。

2 結 果

2.1 網(wǎng)絡成癮青少年家庭環(huán)境狀況 將網(wǎng)絡成癮青少年所報告的家庭環(huán)境狀況與中國常模比較,結果表明:網(wǎng)絡成癮青少年家庭環(huán)境中的親密度、情感表達、獨立性、成功性、知識性、組織性明顯低于常模,矛盾性明顯高于常模(P＜0.001)。其娛樂性、道德宗教觀、控制性與常模無顯著差異 ,見表 1。

表 1 網(wǎng)絡成癮青少年 FES-CV各因子與常模比較(±s)

表 1 網(wǎng)絡成癮青少年 FES-CV各因子與常模比較(±s)

網(wǎng)絡成癮(n=70)常模(n=1364) t P親密度 6.00± 1.43 7.7± 1.9 -9.915 0.000情感表達 4.07±1.73 5.8± 1.7 -8.357 0.000矛盾性 3.96± 1.66 2.2± 1.9 8.839 0.000獨立性 4.76± 1.51 5.8± 1.4 -5.787 0.000成功性 4.59± 1.58 6.8± 1.7 -11.700 0.000知識性 3.90± 1.38 5.6± 2.1 -10.272 0.000娛樂性 4.74± 1.76 4.9± 2.0 -0.748 0.457道德宗教觀 5.04±1.40 5.3±1.4 -1.539 0.128組織性 3.39± 1.47 6.7± 1.8 -18.896 0.000控制性 3.87± 1.68 3.6± 1.8 1.355 0.180

2.2 雙親高低文化組家庭環(huán)境各因子差異性比較 將網(wǎng)絡成癮青少年父母的文化程度劃分為 2組,高中(中專)以上為高文化組,以下為低文化組。對比 2組間家庭環(huán)境各因子的差異,結果表明父親高低文化組間,家庭環(huán)境中的組織性因子有顯著差異(P＜0.05),在母親高低文化組間家庭環(huán)境各因子無顯著差異,見表 2。

表 2 父親高低文化組的 FES-CV差異(±s)

表 2 父親高低文化組的 FES-CV差異(±s)

高文化組(n=31) 低文化組(n=39) t P組織性 4.21± 0.89 3.33± 1.41 -2.730 0.010

3 討 論

家庭環(huán)境從廣義上是指子女生活在其中并賴以成長和發(fā)展的家庭主客觀條件的總和,家庭環(huán)境也可以分為家庭物質(zhì)環(huán)境和家庭心理環(huán)境,本課題主要研究的是狹義的家庭環(huán)境,即家庭心理環(huán)境,是家庭中帶有一定主觀性質(zhì)的環(huán)境因素,它包含親密度、情感表達、矛盾性、獨立性、成功性、知識性、娛樂性、道德宗教觀、組織性、控制性等因子。家庭環(huán)境因素可以影響青少年心理健康,妨礙其人格的形成,導致其不良的應付方式,產(chǎn)生不良的行為[5-6]。

本次調(diào)查顯示網(wǎng)絡成癮青少年家庭成員親密度、情感表達、獨立性、成功性、知識性、組織性比正常明顯偏低。親密度、情感表達屬于家庭環(huán)境的關系維度。家庭成員相互承諾、幫助和支持,鼓勵成員公開活動,直接表達情感可以降低青少年網(wǎng)絡成癮的概率,這與李濤[7]等人的研究結果相似。獨立性、知識性屬于個人發(fā)展維度。家庭成員自尊、自信、自主,對政治、社會、智力和文化活動有濃厚的感興趣,可以使青少年不易迷戀網(wǎng)絡。成功性指將一般性活動,如上學和工作變?yōu)槌删托曰蚋偁幮曰顒拥某潭?。家庭成員有較強追求成功的動機能夠控制青少年網(wǎng)絡成癮的發(fā)生率。組織性屬于家庭系統(tǒng)維持維度,組織性較高的家庭,可以使孩子受其影響,養(yǎng)成一種生活、學習都有目標、有計劃的好習慣,使得他們接觸網(wǎng)絡也仍能按部就班的生活、學習 ,不至于輕易沉迷網(wǎng)絡。

調(diào)查表明,網(wǎng)絡成癮青少年家庭矛盾性得分顯著高于常模。這與彭陽[8]等人的研究結果相似。顯示網(wǎng)絡成癮青少年家庭成員之間公開表露憤怒、攻擊和矛盾的程度更高,這種矛盾性可能致使青少年體驗到更多的人情冷漠、焦慮、孤獨等負性情緒,增加了成癮的危險性。有研究表明,上網(wǎng)成癮的大學生比非成癮的大學生明顯表現(xiàn)出孤獨、抑郁和焦慮的人格特質(zhì)[9]。

本次調(diào)查還顯示父親文化程度的高低對網(wǎng)絡成癮青少年家庭的組織性有顯著影響?？烧J為文化程度較高的家長較能有組織的安排家庭活動,能夠培養(yǎng)個體的組織協(xié)調(diào)能力,為孩子的成長提供較為良好的環(huán)境。

信息時代 ,人們的生活節(jié)奏加快,父母大多比較忙,沒時間陪伴孩子,交談也不多,親子溝通缺乏;同時由于社會競爭激烈,父母對孩子的期望較高,對孩子的學習要求嚴格,家庭親子之間理解不夠、關系緊張,家庭環(huán)境矛盾性突出,親密度、娛樂性、獨立性、知識性降低。在這樣的家庭環(huán)境中,家庭成員缺乏關愛、缺少相互支持和幫助,情感難以表達,獨立自主的意識差,自尊、自信程度低,子女易形成消極的人格特質(zhì)。這些問題促使他們從網(wǎng)絡聊天室、即時消息和網(wǎng)絡游戲中尋求更多自信和社會關系,繼而惡化真實世界中的一切。因此,為了有利于網(wǎng)絡成癮青少年的心理康復,有必要積極開展家庭咨詢和家庭干預工作,改善家庭環(huán)境,提高父母與子女相處的內(nèi)在質(zhì)量,減少家庭沖突、彼此攻擊和敵視的現(xiàn)象。

[1]林絢輝.網(wǎng)絡成癮現(xiàn)象研究概述 [J].中國臨床心理學雜志,2003,10(1):26

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[3]Young.K Internet addiction:the emergence of a mew clinical disorder[J].Cyber Psychology and Behavior,1996,1(3):237-244

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[5]李惠民,許波.家庭因素對大學生心理健康及人格的影響 [J].中國臨床康復,2005,9(4):82-86

[6]Reinhern H Z,Paradis A D.Children and adolescent predictors of major depression in the transition to adulthood[J].AM J Psychiatry,2003,160(12):2141-2147

[7]李濤,張?zhí)m君.大學生網(wǎng)絡成癮傾向與父母教養(yǎng)方式關系研究 [J].心理科學,2004,27(3):662-663

[8]彭陽,周世杰.青少年網(wǎng)絡成癮與家庭環(huán)境、父母教養(yǎng)方式的關系[J].中國臨床心理學雜志,2007,15(4):418-419

[9]江楠楠,顧海根.大學生上網(wǎng)行為、態(tài)度和人格特征的研究 [J].心理科學,2005,1:49-51