編譯/文志君
孩子玩什么樣的玩具(多選)?
受訪父親中,40%人的孩子(無論哪個年齡段)都玩益智教育類的游戲。4~6歲的孩子較多地喜歡電視角色相關的玩具,而稍大的、7~9歲的孩子中,男孩較多地選擇對戰(zhàn)卡和合家歡型游戲,女孩則傾向手工藝制作嗜好品、煮食玩具和“拓麻歌子”等電子玩具。另外,值得注意的是,原本多為男孩玩耍的電視游戲,由于越來越多面向女孩以及家庭的軟件得到開發(fā),在7~9歲的女生中,這些產(chǎn)品也很受歡迎。
您和孩子一起玩的頻率有多高?
1~3歲女孩的父親和女兒玩耍的頻率最高,他們表示“基本每天都一起玩”,沒有一個人回答“完全不一起玩”??傮w來看的話,情況最多的是“每周一起玩2~3次”,占全體的約40%。隨著孩子長大,越來越多父親難以和孩子一起游戲,但他們大部分依舊會在節(jié)假日和孩子一起。
和孩子一起游玩的地點是哪里(多選)?
很自然地,在自己屋里和庭院中游玩占絕大多數(shù)。其次是洗澡間、公園、商場和購物中心的玩具賣場、動物園和主題公園等地方。
選購孩子玩具的時候您有發(fā)表意見嗎?
一般認為,日本孩子購買玩具的時候都是母親決定如何選購。但調(diào)查中也表明,有125位受訪父親(占1/4)表示“經(jīng)常表達意見”,這比原本預期的要多。特別是是4~ 6歲男孩的父親中,“經(jīng)常表達意見”的是最多的。與之相反,女孩的父親們則較少人會“經(jīng)常表達意見”,1~ 3歲女孩的父親中最多的人回答“不經(jīng)常表達意見”。這當中原因是父親由于沒有游玩的經(jīng)驗因此對產(chǎn)品不熟悉,于是把責任交給了母親。
購買玩具的時候最重視的因素(3個以內(nèi))?
一共309位受訪父親(占6成)表示首先是“孩子喜歡的玩具”,這一要素遙遙領先于其它。其次比較受重視的是“不危險的玩具”,然后比較相近的是“能陶冶孩子性情的玩具”、“鍛煉手指去制作、組裝的玩具”和“和父母一起游玩、對家庭溝通有用處的玩具”。相比去年針對母親的調(diào)查,差別十分大。母親們最注重的是“和父母一起游玩、對家庭溝通有用處的玩具”。
家里已有的玩具中,您喜歡的是什么玩具?
與預期大不一樣的是,父親的回答不是能夠和孩子一起玩的運動玩具或者游戲,而是教育玩具,特別是與“面包超人”相關的玩具。其次選擇比較多的是“積木”、“沒有特別喜歡的”、“女孩玩具”以及“男孩玩具”。
通過什么方式獲取玩具信息(最多兩項)?
玩具賣場成為了絕大多數(shù)父親(68%)獲取玩具信息的場所。近年來玩具賣場越來越多地展示樣品,讓消費者看到實物、并且也增加了試玩場地,這樣的做法達到了一定的效果。除了玩具賣場外,銷售網(wǎng)站、孩子本身這兩種途經(jīng)比例相仿,分別為29%和27.2%。
有經(jīng)常和孩子一起看的電視節(jié)目嗎?
44.1%的回答是動畫片,其次是兒童節(jié)目。
您本人會親自給孩子選購玩具嗎?
回答“經(jīng)常有”和“有時有”的父親共占8成。當中最多為孩子買玩具的是7~ 9歲男孩的父親以及4~ 6歲女兒的父親。
您會買什么樣的玩具給孩子?
這個問題為自由填寫答案,因而回答比較多樣性。
有曾經(jīng)讓孩子忍耐一下不買玩具嗎?
接近70%的受訪父親曾經(jīng)這樣要求過。父親一面給孩子買玩具,但同時也充當訓斥孩子的角色。
在您和孩子一起玩的時候,玩具是必需的手段嗎?
11%的受訪父親表示玩具“不必要”,只占少數(shù)。35%的認為玩具“必要的”。過半的父親(54%)表示“兩者皆不是”。但總的來說,可以不用玩具的情況下,父親們懂得用別的工具來和孩子玩耍。
您是否認為玩具對孩子的成長很重要?
回答“是”的父親共418人,占了84%。回答“否”的僅有6人(10.2%)。不少受訪父親都認為孩子在玩玩具的時候能培養(yǎng)多方面的技能。
(針對前一問題回答“是”的受訪者)覺得玩具重要的原因是?
這個問題同為自由填寫答案,回答最多的20個原因是:
1.培養(yǎng)想像力、創(chuàng)造力
2.能從玩具中學到很多東西
3.提高智能、活躍腦部思維
4.能在一件事情上不斷嘗試和努力、提高應用能力
5.陶冶性情、情感教育
6.手部運動、提高手指的靈活度
7.培養(yǎng)獨立思考能力、
8.培養(yǎng)多方面興趣
9.教曉孩子學會珍惜物件
10.學會使用道具、享受使用道具進行游戲的樂趣
11.掌握常識、規(guī)則和社會概念
12.增長知識和智慧
13.培養(yǎng)社交能力
14.方便父母與子女的溝通
15.體驗各類事物
16.自己快樂、孩子也高興
17.自己也能玩玩具
18.讓孩子能獨自玩耍
19.加強精神集中力
20.激發(fā)好奇心