從諸葛亮給兒子的信中尋找力量

諸葛亮曾經(jīng)給兒子寫了一封信:夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德;非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也;非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世。悲守窮廬,將復(fù)何及!

諸葛亮寫給兒子的信,只用了短短86個字,但是對于為學(xué)做人有精簡而具體的忠告。從中我們可以找到十種力量:

寧靜的力量——“靜以修身”、“非寧靜無以致遠(yuǎn)”、“學(xué)須靜也”

寧靜才能夠修養(yǎng)身心,靜思反省。不能夠靜下來,則不可以有效的計劃未來,而且學(xué)習(xí)的首要條件,就是有寧靜的環(huán)境?，F(xiàn)代人大多數(shù)終日忙碌,你是否應(yīng)在忙亂中靜下來,反思人生方向?

節(jié)儉的力量——“儉以養(yǎng)德”

要節(jié)儉,以培養(yǎng)自己的德行。審慎理財,量入為出,不但可以擺脫負(fù)債的困擾,更可以過著規(guī)律的簡樸生活,不會成為物質(zhì)的奴隸。在鼓勵消費的文明社會,你有否想過節(jié)儉的好處呢?

計劃的力量——“非澹泊無以明志”、“非寧靜無以致遠(yuǎn)”

要計劃人生,不要事事講求名利,才能夠了解自己的志向。要靜下來,才能夠細(xì)心計劃將來。面對未來,你有理想嗎?你有使命感嗎?你有自己的價值觀嗎?

學(xué)習(xí)的力量——“夫?qū)W須靜也”、“才須學(xué)也”

寧靜的環(huán)境對學(xué)習(xí)大有幫助,當(dāng)然配合專注的平靜心境,就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒,他相信才能是學(xué)習(xí)的結(jié)果。你有否全心全力地學(xué)習(xí)?你是否相信努力才有成就?

意志的力量——“非學(xué)無以廣才”、“非志無以成學(xué)”

要增值先要立志,不愿意努力學(xué)習(xí),就不能夠增加自己的才干。但學(xué)習(xí)的過程中,決心和毅力非常重要,因為缺乏了意志力,就會半途而廢。你有否想過,一鼓作氣人多,堅持到底人少的道理?

速度的力量——“淫慢則不能勵精”

凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。計算機(jī)時代是速度的時代,樣樣事情講求效率,想不到一千八百多年前的智慧,也一樣不謀而合?？烊艘徊?不但理想達(dá)到,而且有更多時間去修正及改善。

性格的力量——“險躁則不能冶性”

太過急躁就不能夠陶冶性情。心理學(xué)家說:“思想影響行為,行為影響習(xí)慣,習(xí)慣影響性格,性格影響命運(yùn)?！敝T葛亮明白生命中要作出種種平衡,要“勵精”,也要“冶性”。你要提升自己性格的質(zhì)量嗎?

時間的力量——“年與時馳”、“意與日去”

時光飛逝,意志力又會隨著時間消磨,“少壯不努力,老大徒傷悲”,“時間管理”是個現(xiàn)代人的觀念,細(xì)心想一想,時間不可以被管理,每天二十四小時,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。請你想一想,你有蹉跎歲月嗎?

想象的力量——“遂成枯落”、“多不接世”、“悲守窮廬”、“將復(fù)何及”

時光飛逝,當(dāng)自己變得和世界脫節(jié),才悲嘆蹉跎歲月,也于事無補(bǔ)。要懂得居安思危,才能夠臨危不亂。想象力比知識更有力量。你有沒有從大處著想,小處著手,腳踏實地,規(guī)劃人生呢?

●精簡的力量

諸葛亮寫給兒子的信,只用了短短八十六字,精簡地傳遞了具體的訊息。精簡的表達(dá)源于清晰的思想,長篇大論的內(nèi)容,容易令人生厭,精簡溝通更有效果。