基于Silverlight技術(shù)的圖書館入館教育平臺(tái)

朱玉斌

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 南京 211168

1 圖書館入館教育工作現(xiàn)狀

在圖書館的各項(xiàng)讀者服務(wù)工作中，入館教育是起點(diǎn)，它是后續(xù)工作有效開(kāi)展的重要前提。如何做好這個(gè)重要的基礎(chǔ)工作，很值得探討。首先，入館教育要提起讀者的興趣，引發(fā)他們的關(guān)注和熱情；其次，必須與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新；最后，就是持續(xù)性。圖書館使用幫助和教育應(yīng)該是實(shí)時(shí)的、不間斷的，這樣才能時(shí)刻為讀者排憂解難，起到一個(gè)良好的引導(dǎo)作用。

目前圖書館的入館教育，主要有如下幾種：

1）傳單、小冊(cè)子。這種方式溝通直接，也容易引起讀者的興趣。但讀者往往只是匆匆翻閱，很少仔細(xì)研究。此外，也存在成本的問(wèn)題。

2）講座。讀者參加的目的明確，因此宣傳效果較好，但通常時(shí)效性不強(qiáng)。

3）宣傳欄、海報(bào)。采用海報(bào)的方式持續(xù)性較好，但內(nèi)容必須時(shí)常更新，否則難以引起讀者關(guān)注。

4）靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)。這種方式方便、快捷，持續(xù)性強(qiáng)，也不受場(chǎng)地和成本的限制。但互動(dòng)性較差，如果更新不及時(shí)，很難引起讀者的閱讀興趣，從而影響宣傳效果。

2 關(guān)于Silverlight

Silverlight，又稱“銀光”，是一種全新的跨平臺(tái)、跨瀏覽器的Web呈現(xiàn)技術(shù)。其核心是瀏覽器增強(qiáng)模塊，作用是呈現(xiàn) XAML 并在瀏覽器界面上繪制生成的圖形。Silverlight的特點(diǎn)主要有：

1）豐富的用戶體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)多個(gè)版本的升級(jí)改進(jìn)，Silverlight提供的視覺(jué)效果，已完全可以和電視媲美。結(jié)合獨(dú)特的透視化3D和Shader技術(shù)，可以讓訪問(wèn)者獲得電影級(jí)的空前視覺(jué)體驗(yàn)。

2）方便、快速的開(kāi)發(fā)。Silverlight結(jié)合了眾多的現(xiàn)有技術(shù)，使目前的開(kāi)發(fā)資源得以繼續(xù)發(fā)揮作用，大大降低了新技術(shù)的遷移和使用成本。

3）易于部署。運(yùn)行Silverlight程序只需簡(jiǎn)單安裝瀏覽器插件，下載通常只需數(shù)秒。

對(duì)于RIA（富互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序）的開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)，Silverlight是一種新的RIA技術(shù)，它為開(kāi)發(fā)者提供了一個(gè)框架，使用它可以構(gòu)建出交互性更強(qiáng)的高品質(zhì)網(wǎng)頁(yè)應(yīng)用程序。

3 應(yīng)用Silverlight建設(shè)入館教育平臺(tái)的嘗試

考慮到傳統(tǒng)網(wǎng)站的不足，結(jié)合Silverlight技術(shù)，我們開(kāi)始了新入館教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)工作。在設(shè)計(jì)主界面時(shí)去除了一些繁瑣的部分，目的是讓讀者一目了然地找到感興趣的內(nèi)容。主要模塊采用旋轉(zhuǎn)按鈕式導(dǎo)航，鼠標(biāo)在移動(dòng)時(shí)，導(dǎo)航欄會(huì)根據(jù)鼠標(biāo)的位置自動(dòng)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，距離鼠標(biāo)最近的項(xiàng)目變成最大狀態(tài)，并發(fā)光顯示，同時(shí)在右下角顯示該模塊的名稱。

為了有更好的互動(dòng)性，在設(shè)計(jì)中對(duì)光標(biāo)的“壓力”進(jìn)行了模擬。在物理學(xué)中，有關(guān)于彈力的胡克定律F=kx，其中k是彈性系數(shù)，x為拉伸距離，F(xiàn)為力的大小。

根據(jù)牛頓第三定律，作用力與反作用力大小相等，方向相反。因此，在理想環(huán)境下，彈簧會(huì)永遠(yuǎn)做伸縮運(yùn)動(dòng)。為了與現(xiàn)實(shí)相符，我們引入一個(gè)"摩擦系數(shù)(c)"來(lái)讓欄目窗口慢慢擺動(dòng)之后停下來(lái)。數(shù)學(xué)關(guān)系式如下：

其中p0是是物體在屏幕上的初始位置。k是彈性系數(shù)，c是我們加入的摩擦系數(shù)，v是速度。當(dāng)欄目窗口受到鼠標(biāo)“壓力”，就會(huì)產(chǎn)生加速度，使窗口發(fā)生位移，同時(shí)引發(fā)反作用力，產(chǎn)生一個(gè)反方向的加速度。通過(guò)胡克定律，我們知道這個(gè)反作用力會(huì)越來(lái)越大，直到窗口速度為零并反向加速，進(jìn)行“擺動(dòng)”。在理想狀態(tài)下，這種振動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。由于我們加入了摩擦力，因此擺動(dòng)幅度會(huì)逐漸變小，最后窗口停在光標(biāo)所在的位置，同時(shí)發(fā)光顯示，等待用戶操作。在Silverlight中，通過(guò)C#的類進(jìn)行代碼設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

功能模塊中，為了提高讀者教育工作的持續(xù)性，采用了數(shù)據(jù)推送。讀者只需留下郵箱，每當(dāng)有信息更新的時(shí)候，平臺(tái)會(huì)自動(dòng)發(fā)送郵件，幫助讀者了解最新動(dòng)態(tài)。

對(duì)于讀者在圖書館使用過(guò)程中的疑問(wèn)，有必要提供一個(gè)交流模塊，方便圖書館及時(shí)解答讀者的困惑、了解讀者的需求、提高平臺(tái)的互動(dòng)性。與普通留言板不同的是，采用Silverlight與Ajax技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)在線咨詢，以便及時(shí)地響應(yīng)讀者需求，更好地為讀者服務(wù)。

4 結(jié)論

本文探討了Silverlight應(yīng)用于圖書館入館教育工作的可行性?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)是不斷發(fā)展變化的，在圖書館應(yīng)用平臺(tái)的設(shè)計(jì)中，可以考慮適時(shí)地加入新的技術(shù)，改變傳統(tǒng)工作的形式，為讀者服務(wù)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

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