永遠(yuǎn)三歲的神童老師

呼!噼里啪啦!這喧鬧的歡呼聲從紀(jì)律全?！暗谝弧钡奈?1)班傳出。唉!又一個(gè)老師被氣得跑出來了。

你知道嗎?五(1)班可是出了名的“亂班”，許多教學(xué)有方的名師都被這個(gè)班的學(xué)生“擊敗”了，如:被評(píng)為省最佳教師的王老師、被譽(yù)為全市好教師的江老師、被稱為全鎮(zhèn)最嚴(yán)格教師的余老師……他們竟然都對(duì)五(1)班的學(xué)生束手無策。

一天，學(xué)校里來了個(gè)神秘人物——神童老師。神童老師看起來只有三歲，可他卻有著超凡的智慧。他頭發(fā)短短的，一雙大眼睛雪亮雪亮的，高挺的鼻梁，彎彎的嘴角，一副高智商的樣子。神童老師身著藍(lán)色的博士服，頭戴藍(lán)色的博士帽，腳穿藍(lán)色的小皮鞋，因?yàn)樗砩弦路比撬{(lán)色，所以五(1)班的同學(xué)給他取了個(gè)綽號(hào)，叫藍(lán)蘭藍(lán)。神童老師聽說了這個(gè)班的事，就向校長(zhǎng)提了一個(gè)要求:為五(1)班上一堂公開課。同學(xué)們知道后，紛紛嘲笑道:“又來了個(gè)不知好歹的家伙?！?/p>

五(1)班的公開課開始了。神童老師敲了一下門，走進(jìn)教室，說道:

“開始上課!”同學(xué)們?cè)谙旅娼活^接耳，就是不能安靜。神童老師

說:“這一招我知道的，你們繼續(xù)吧!其實(shí)我也很喜歡上課的時(shí)候悄悄說話，我們一起來說吧!”

唉!不好，第一輪攻擊失敗，同學(xué)們又開始進(jìn)行第二輪了。一個(gè)同學(xué)悄悄地從后門溜了出去，跑到前門敲了敲門，窗邊的同學(xué)也故意叫道:“哎呀，校長(zhǎng)來啦!”神童老師差點(diǎn)上當(dāng)，可轉(zhuǎn)念仔細(xì)一想，校長(zhǎng)今天明明出差了，怎么會(huì)出現(xiàn)在門口呢?于是他笑著說道:“好啊，你們這么喜歡開玩笑，我就陪你們玩玩……”這句話讓同學(xué)們都驚呆了。要知道，要是其他老師知道學(xué)生在捉弄自己，肯定是要大發(fā)雷霆的。而神童老師卻不是那樣。這個(gè)神童老師好像很了解學(xué)生的心理，這樣的話，同學(xué)們肯定是捉弄不了他了。就這樣，神童老師把五(1)班的學(xué)生管得心服口服。

神童老師問同學(xué)們:“同學(xué)們，你們知道我為什么永遠(yuǎn)是三歲幼兒的身體，卻擁有超凡的智慧嗎?”

同學(xué)們個(gè)個(gè)腦袋上都掛著“大問號(hào)”。

“告訴你們吧，那是因?yàn)槲乙恢庇兄活w童心，有兒童的天真、活潑，所以我永遠(yuǎn)是三歲，永遠(yuǎn)是神童。兒童和兒童之間的交流是沒有阻礙的?！?/p>

(指導(dǎo)老師 吳偉芳)