沒(méi)能及時(shí)收到《課堂內(nèi)外》的N種猜想

左顧右盼，上顧下盼……唉，我的《課堂內(nèi)外》怎么還沒(méi)到呢?于是，我對(duì)沒(méi)能及時(shí)收到《課堂內(nèi)外》開(kāi)始了N種猜想——

第一種猜想：郵局的叔叔阿姨被新來(lái)的《課堂內(nèi)外》吸引住了，如饑似渴地讀了起來(lái)，竟然忘了去送雜志!

第二種猜想：郵局的叔叔阿姨因?yàn)樘矚g《課堂內(nèi)外》了，所以把它們當(dāng)寶貝一樣捧著，生怕弄掉了、卷角了，速度自然就慢嘍，所以《課堂內(nèi)外》也就來(lái)遲了。

第三種猜想：小學(xué)生人手一本《課堂內(nèi)外》，叔叔阿姨根本就忙不過(guò)來(lái)!所以，我的《課堂內(nèi)外》可能比較靠后，沒(méi)能先送到我手上。唉!還得等多長(zhǎng)時(shí)間呢!

第四種猜想：這年頭，連小偷都喜歡看《課堂內(nèi)外》，于是其中一本《課堂內(nèi)外》在遞送的過(guò)程中，被小偷搶走了。嗚嗚，那本正是我的啊!

第五種猜想：郵遞員在遞送過(guò)程中中了動(dòng)物精靈的魔法，來(lái)到了一個(gè)神秘的叢林。那里的小動(dòng)物爭(zhēng)著看《課堂內(nèi)外》，結(jié)果把我心愛(ài)的《課堂內(nèi)外》撕成了碎片!我心愛(ài)的《課堂內(nèi)外》呀!

第六種猜想：我的《課堂內(nèi)外》故意藏了起來(lái)，想給我一個(gè)驚喜，吊吊我的胃口。嗯……讓我想想，會(huì)是什么驚喜呢?

第七種猜想：大家都想第一個(gè)看到《課堂內(nèi)外》，所以把郵遞員叔叔阿姨圍得水泄不通，叔叔阿姨們可就苦了，進(jìn)退兩難。

第八種猜想：在我做美夢(mèng)的時(shí)候，《課堂內(nèi)外》溜進(jìn)了我的夢(mèng)里，結(jié)果變成了夢(mèng)一樣看不見(jiàn)摸不著的東東。天哪!我只能在夢(mèng)中與親愛(ài)的《課堂內(nèi)外》相見(jiàn)了!

第九種猜想：《課堂內(nèi)外》就像是豐富的食物，增加了我們的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。但是，老天開(kāi)了個(gè)玩笑，把它變成富含知識(shí)的面包讓我們吃。天!是我中午吃的那塊面包嗎?怪不得那么好吃!

第十種猜想：《課堂內(nèi)外》應(yīng)該向更多的同學(xué)展示她的風(fēng)采，所以就派出了一本《課堂內(nèi)外》當(dāng)使者，不用說(shuō)，那位使者就是我那一本嘍，哈哈!

不管我的猜想是否合理，我只盼著能早一點(diǎn)點(diǎn)看到我心愛(ài)的《課堂內(nèi)外》!