看了幾對(duì)朋友的孩子,聽朋友講對(duì)孩子的教育,不禁有些擔(dān)心祖國(guó)花朵的未來。
我很不解,孩子才五歲,古箏學(xué)兩年,英語學(xué)一年,繪畫學(xué)兩年,芭蕾學(xué)一年,那么多的才藝,以后究竟要做什么?
“我們馬上還要參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽班!”父母還都特自豪。
“現(xiàn)在不學(xué)不行!小學(xué)現(xiàn)在實(shí)行愉快教育,沒有功課壓力,去學(xué)校唱唱歌跳跳舞一天就混完了。到考試了,題卻出得一道比一道難。一年級(jí)的孩子就考‘兩輛列車相向而行,一只蒼蠅在兩車中間飛,到兩車相遇時(shí),蒼蠅要來回飛多少公里?’老師又不教,只有外面的奧林匹克班教,你不交錢去學(xué),你家小孩兒就考不過別人!我們做家長(zhǎng)的,總不能叫孩子輸在起跑線上啊?!?/p>
“現(xiàn)在光成績(jī)好也不行,還得多才多藝。一到晚會(huì)上,小孩兒就開始比拼。能上去表演的,都是考過多少多少級(jí)的,一出手都跟小鋼琴家一樣。以前高考加分,都是照顧繪畫、音樂、體育特長(zhǎng)生,現(xiàn)在哪里有什么特長(zhǎng)生?只有‘特短生’。你成績(jī)?cè)俸?,什么都不?huì),首先就被學(xué)校篩掉。這哪里是考學(xué)生?簡(jiǎn)直是考家長(zhǎng)。我們這一代倒霉透了,當(dāng)年考大學(xué)已經(jīng)焦慮過一次了,現(xiàn)在有了孩子,又是十八年徒刑,烤得兩面黃?!?/p>
“我現(xiàn)在最大的愿望就是孩子快點(diǎn)考上大學(xué),我就解放了?!?/p>
父母往往受環(huán)境影響,對(duì)孩子的教育,與其說是為了內(nèi)在修養(yǎng),不如說是外在展覽。同學(xué)之間一見面,就忙著叫小孩兒表演,這個(gè)來段芭蕾,那個(gè)彈個(gè)曲子,學(xué)體操的就滿地翻跟頭;家長(zhǎng)還當(dāng)著很多成人的面考五歲的孩子加減乘除,可能是自己傾注的心血太多,不顯示一下成就不甘心。而孩子卓越的表演引來一陣陣贊嘆的時(shí)候,家長(zhǎng)的那種自豪感便溢于言表。
作為幼兒教師,我更注重的是隱性教育,是基礎(chǔ)教育,是人性化教育。比如,家長(zhǎng)都知道教育孩子見人就打招呼,說謝謝,這誰都會(huì)。但細(xì)節(jié)問題,家長(zhǎng)注意到了嗎?
在同一桌吃飯,菜一上來,小孩兒就站在板凳上拿勺子去夠。家長(zhǎng)生怕孩子夠不著,招呼都不打,理所當(dāng)然地把菜移到孩子面前。我善意提醒:寶寶要學(xué)會(huì)禮讓,讓大人先動(dòng)筷子;大家吃飯要排隊(duì),菜轉(zhuǎn)到你你才可以拿。孩子大約是從沒聽過類似的話,一氣之下將湯匙摔得粉碎,生氣地說:“我不吃了!”還扭著要下板凳。
媽媽一把抱住,哄著說:“乖囡囡,我們小呀,我們餓了呀,阿姨比我們大那么多,讓讓我們呀!”眼睛都不看我。
我碰了個(gè)軟釘子。
什么樣的母親,帶出什么樣的孩子?,F(xiàn)在的年輕母親,很多是當(dāng)年的獨(dú)生子女,或者是最后一代的老小,本來在家就受寵愛,不懂得謙讓,更難教出禮讓三先的孩子。
素質(zhì)教育,這是我聽得最多的關(guān)于教育的方針,大家都在談。這里的所謂素質(zhì),已經(jīng)將最基本的尊老愛幼、文明禮貌、有涵養(yǎng)排除在外。依我看,在各種少兒培訓(xùn)班滿天飛的時(shí)代,孩子缺少的不是所謂的素質(zhì)教育,而是從我做起、從身邊小事做起、想他人所想、分享和友愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因此,比素質(zhì)教育更重要的,是基礎(chǔ)教育。
在孩子學(xué)跑以前,路要走得穩(wěn)。
在孩子神采飛揚(yáng)地上舞臺(tái)表演以前,在臺(tái)下要學(xué)會(huì)含蓄與收斂。
人的憨厚與謙讓,溫柔與和諧,比所有的鋼琴繪畫體操算術(shù)都要強(qiáng)。
很多素質(zhì),其實(shí)并不需要花大價(jià)錢培養(yǎng),注意生活的每個(gè)細(xì)節(jié),就可以塑造出彬彬有禮的孩子。
(雙贏王摘自《廣州日?qǐng)?bào)》)