《理想的風(fēng)箏》作業(yè)設(shè)計(jì)

大家齊動(dòng)草手

“一個(gè)年過半百的老師，一天不知要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每轉(zhuǎn)一次，就引起同學(xué)們一陣激動(dòng)的心跳?！?/p>

文中還有很多描寫得很精彩的句子，請(qǐng)你摘錄下來吧。

想象直通車

課文中有許多內(nèi)容都能引起我們想象，來吧!讓我們盡情想象吧!

1.課文開頭寫道:“春天又到了”。想象一下，作者心中以前的春天是什么樣的呢?

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2.文中寫道:“那些給了我數(shù)不清幻想的風(fēng)箏，將陪伴著我的心，永遠(yuǎn)在藍(lán)天上翱翔?！毕胂笠幌?，作者的心“在藍(lán)天上翱翔”時(shí)，會(huì)遇上什么?

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3.課文結(jié)尾寫道:“劉老師啊，您在哪里?我深深地、深深地思念您……”想象一下，作者在思念劉老師什么?

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請(qǐng)你來提問

讀了課文，你一定有不少問題，選兩個(gè)寫下來。

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(指導(dǎo)老師 宋非)

(《理想的風(fēng)箏》，蘇教版小學(xué)語文教科書六年級(jí)下冊(cè))