論知識(shí)組織的系統(tǒng)論原理——從系統(tǒng)科學(xué)的角度

梁 麗

（沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，遼寧 沈陽(yáng) 110161）

系統(tǒng)科學(xué)是研究系統(tǒng)的一般模式、結(jié)構(gòu)及規(guī)律，研究各種系統(tǒng)的共同特征，并用數(shù)學(xué)的方法對(duì)之進(jìn)行描述的一門學(xué)科。系統(tǒng)論的核心思想是：任何系統(tǒng)都是一個(gè)有機(jī)的整體，它不是各個(gè)部分的機(jī)械組合和簡(jiǎn)單相加，系統(tǒng)的整體功能是各要素在孤立狀態(tài)下所沒(méi)有的新質(zhì)。系統(tǒng)科學(xué)認(rèn)為系統(tǒng)的主要屬性有整體性、關(guān)聯(lián)性、有序性、目的性、動(dòng)態(tài)性等。筆者從系統(tǒng)科學(xué)的角度來(lái)分析知識(shí)組織系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，研究知識(shí)組織系統(tǒng)、要素、環(huán)境三者之間的關(guān)系和變動(dòng)規(guī)律，以此來(lái)研究知識(shí)組織的系統(tǒng)論原理。

1 知識(shí)組織的整體性原理

這一原理是指知識(shí)組織系統(tǒng)不是各個(gè)部分的簡(jiǎn)單相加，而是具有統(tǒng)一性，即整體大于部分之和。包涵兩個(gè)方面的含義：整體的性質(zhì)不是要素具備的；要素的性質(zhì)影響整體，即系統(tǒng)內(nèi)部各要素的性質(zhì)和行為都會(huì)影響到整體的性質(zhì)和行為。

知識(shí)組織系統(tǒng)（Knowledge Organization Systems，簡(jiǎn)稱KOS）是對(duì)各種對(duì)人類知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行表達(dá)和有組織闡述的語(yǔ)義工具（Semantic tools）的統(tǒng)稱，包括分類法、敘詞表、語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)，以及更泛指的情報(bào)檢索語(yǔ)言、標(biāo)引語(yǔ)言。從知識(shí)組織的整體性原則出發(fā)，知識(shí)組織系統(tǒng)主要有兩種：

1.1 分類系統(tǒng)

分類系統(tǒng)是一種邏輯的組織法，反映概念間的內(nèi)在、本質(zhì)的聯(lián)系和區(qū)別。強(qiáng)調(diào)概念間的層級(jí)聚合和類別體系。

文獻(xiàn)分類法分為體系分類法與分面分類法兩大類型。其中體系分類法由主表、標(biāo)記符號(hào)、復(fù)分表、說(shuō)明和類目注釋、索引5個(gè)部分組成，而主表又是由基本部類、基本大類、簡(jiǎn)表和詳表逐級(jí)展開(kāi)而形成的類目表；分面分類法的組成部分與體系分類法基本相同，也是由分類表、標(biāo)記符號(hào)、說(shuō)明與注釋、復(fù)分表、索引等5個(gè)部分組成。由此可見(jiàn)，無(wú)論是體系分類法還是分面分類法，都是由諸多部分組成的一個(gè)整體，只有這幾個(gè)部分聯(lián)合使用，才能完全實(shí)現(xiàn)分類法的效用，缺少哪一部分，分類法都不能使用。無(wú)論是主表發(fā)生變化，還是復(fù)分表發(fā)生變化，都會(huì)影響到分類法這個(gè)整體的性質(zhì)與行為。

1.2 主題系統(tǒng)

主題系統(tǒng)是根據(jù)信息的主題概念特征來(lái)組織學(xué)科信息的方法，它以詳細(xì)描述單元信息具體概念的主題詞作為信息標(biāo)識(shí)，按字順排列，直觀性強(qiáng)，適用于只知道若干個(gè)詞匯或?qū)W(xué)科門戶的分類體系不十分了解的情況，是用戶對(duì)門戶資源進(jìn)行檢索的主要輔助手段。通過(guò)組配方式表達(dá)文獻(xiàn)主題是主題法標(biāo)引和檢索復(fù)雜主題的基本手段。標(biāo)題法采用定組標(biāo)題形式，通常只限于表示事物的標(biāo)題詞與表示方面的標(biāo)題詞之間的組配；敘詞法則采用自由組配的方法，組配類型多樣，除事物與方面的組配外，還包括并列概念之間的組配，事物與部分之間的組配等。從系統(tǒng)論的角度，各種主題法之間的概念與概念是一個(gè)整體，事物與部分同樣是個(gè)整體。

2 知識(shí)組織的關(guān)聯(lián)性原理

知識(shí)組織系統(tǒng)內(nèi)部的諸要素之間是有機(jī)地聯(lián)系在一起的，各要素相互作用、相互影響。不止這樣，知識(shí)組織系統(tǒng)與周遭環(huán)境也處于有機(jī)的聯(lián)系之中。

2.1 分類系統(tǒng)

體系分類法中成千上萬(wàn)的類目是根據(jù)類目之間的內(nèi)在聯(lián)系組織起來(lái)的。雖然分類表中類目的排列是采用線性方式，但是體系分類法中采用類目等級(jí)結(jié)構(gòu)、交替類目、類目注釋等方式來(lái)顯示類目之間的多種關(guān)系，使眾多的類目組成有機(jī)的類目體系，從而發(fā)揮體系分類語(yǔ)言對(duì)大量信息進(jìn)行系統(tǒng)組織，對(duì)主題相同或相關(guān)的信息予以集中或揭示其相關(guān)性的功能，便于擴(kuò)大、縮小或改變檢索范圍，并為明確類目含義提供相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境，有助于提高檢索效率。

體系分類法類目之間的關(guān)系主要有從屬關(guān)系、并列關(guān)系、交替關(guān)系、相關(guān)關(guān)系。其中從屬關(guān)系是指一個(gè)類與其直接細(xì)分出來(lái)的小類之間的關(guān)系，又稱隸屬關(guān)系或等級(jí)關(guān)系。分類法的上位類與下位類之間的關(guān)系基本上是從屬關(guān)系。類目等級(jí)結(jié)構(gòu)是顯示從屬關(guān)系的主要方式。上位類與下位類之間的從屬關(guān)系包括屬種關(guān)系、整體與部分關(guān)系、全面與方面關(guān)系。

2.2 主題系統(tǒng)

主題法根據(jù)使用需要有針對(duì)性地揭示主題詞之間的聯(lián)系。參照系統(tǒng)是主題法在字順序列中揭示主題詞之間相關(guān)性的基本手段。早期的標(biāo)題法系統(tǒng)中，參照系統(tǒng)比較簡(jiǎn)略，只設(shè)置見(jiàn)參照和參見(jiàn)參照用來(lái)揭示共同關(guān)系和相關(guān)關(guān)系。現(xiàn)在主題法的參照系統(tǒng)一般包括多種參照項(xiàng)，從而在字順系統(tǒng)中建立一個(gè)語(yǔ)義網(wǎng)，可以通過(guò)它從一個(gè)詞出發(fā)擴(kuò)大或縮小檢索范圍，進(jìn)行相關(guān)詞查找。此外，敘詞法還通過(guò)編制多種索引，多角度地揭示主題詞之間聯(lián)系，使主題法在字順組織的同時(shí)，能進(jìn)行各種相關(guān)文獻(xiàn)的檢索。

關(guān)系列表十分注重強(qiáng)調(diào)概念之間的關(guān)系，以敘詞表為例：敘詞表是以概念為基礎(chǔ)，并且表達(dá)概念間等同、等級(jí)、相互關(guān)系的詞匯集，這些關(guān)系通常用上位詞、下位詞、同義詞和相關(guān)詞等表示。又如語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)，這種結(jié)構(gòu)不是按等級(jí)結(jié)構(gòu)，而是按網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)組織詞匯，表達(dá)概念的詞匯即為關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)，概念間的關(guān)系不只包括上位詞、下位詞、同義詞、相關(guān)詞，還包括整體與部分、原因與結(jié)果以及父子等關(guān)系，以及用以表述十分復(fù)雜的事物間的相互關(guān)系的特定概念模型知識(shí)本體，都表現(xiàn)了知識(shí)組織的關(guān)聯(lián)性原理。

3 知識(shí)組織的有序性原理

系統(tǒng)內(nèi)各元素之間的互相聯(lián)系和制約關(guān)系是有規(guī)律的、有序的，它表現(xiàn)在時(shí)間順序、空間結(jié)構(gòu)、功能行為這3個(gè)方面。知識(shí)組織的有序性原理是指經(jīng)過(guò)組織后的知識(shí)客體必須呈現(xiàn)出有序狀態(tài)。

3.1 分類系統(tǒng)

在分類系統(tǒng)中，當(dāng)其類目需要選用多種屬性作為分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行連續(xù)劃分時(shí)，使用的各種分類標(biāo)準(zhǔn)是有先后次序的。構(gòu)建類目體系時(shí)，大多數(shù)類目需要選擇多種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行連續(xù)劃分，這會(huì)產(chǎn)生一個(gè)先用什么屬性作分類標(biāo)準(zhǔn)，后用什么屬性作分類標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，也就是分類標(biāo)準(zhǔn)引用次序的選擇問(wèn)題。選擇的分類標(biāo)準(zhǔn)越多，供選擇的分類標(biāo)準(zhǔn)引用次序方案就越多。分類標(biāo)準(zhǔn)引用次序的選擇決定著形成具有何種性能的類目體系。當(dāng)幾種屬性被選作分類標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，只有首先使用的分類標(biāo)準(zhǔn)才能使在該屬性上相同的信息最大程度地集中，依該屬性檢全信息最容易；后面使用的分類標(biāo)準(zhǔn)不能完全集中在該事物屬性上相同的信息。在體系分類法建立類目體系時(shí)，一般只能從多種分類標(biāo)準(zhǔn)引用次序中選擇一種最能適應(yīng)用戶需要的引用次序。

3.2 主題系統(tǒng)

在各種主題標(biāo)引工具中，敘詞表使用最為普遍，發(fā)展最為充分，最具有典型性。作為一個(gè)規(guī)范化的詞匯集合，敘詞表通常是在對(duì)詞匯進(jìn)行嚴(yán)格控制的基礎(chǔ)上，由按照一定的方式展開(kāi)并且相互補(bǔ)充的部分組成的詞匯系統(tǒng)。按照其顯示方式，敘詞表有字順顯示的方式。字順表是一種由眾多敘詞款目和非敘詞款目按字順排列的一覽表。字順表的構(gòu)成單元稱為敘詞款目。敘詞款目是由敘詞及其相關(guān)語(yǔ)義關(guān)系項(xiàng)構(gòu)成的獨(dú)立排檢單位，通常由款目詞項(xiàng)、標(biāo)記項(xiàng)、注釋項(xiàng)、參照項(xiàng)等組成。字順表能夠供標(biāo)引人員和用戶按照字順直接對(duì)敘詞進(jìn)行查找，并通過(guò)參照系統(tǒng)判定詞匯含義，進(jìn)行相關(guān)詞的查檢。

4 知識(shí)組織的動(dòng)態(tài)性原理

系統(tǒng)是一個(gè)“活”的有機(jī)體，在元素之間、元素與系統(tǒng)之間、系統(tǒng)與環(huán)境之間都存在著物質(zhì)、能量、信息的流動(dòng)，系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定是一種動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定。系統(tǒng)論的一個(gè)重要的思想就是要認(rèn)識(shí)和反映這種“活”的有機(jī)體，因此動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)就成為系統(tǒng)科學(xué)的一個(gè)重要組成部分。

4.1 分類系統(tǒng)

在分類法的長(zhǎng)期發(fā)展中，出現(xiàn)過(guò)很多分類法，其中有不少還在繼續(xù)使用。我國(guó)古代圖書分類體系主要有七分法和四部法兩大流派，還有鄭樵等人的十二分法等其他分類體系。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后我國(guó)日益淪為半殖民地半封建社會(huì)，西方文化科學(xué)技術(shù)不斷滲入，新內(nèi)容的著作和出版物日漸增多，四部法難以適用。為適應(yīng)容納“西學(xué)”、“新書”之要求，出現(xiàn)了新的圖書分類體系和圖書分類法。新中國(guó)成立后，文獻(xiàn)分類法的編制和研究進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)期。近50年來(lái)，編制了多部大型綜合性分類法和數(shù)十種專業(yè)分類表。為適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，分類法在不斷用新思想、新技術(shù)完善自身的結(jié)構(gòu)和功能。回顧近幾十年來(lái)分類法的理論與實(shí)踐，可以看出分類法是一個(gè)動(dòng)態(tài)的有機(jī)體，在不斷地推陳出新與發(fā)展著。

4.2 主題系統(tǒng)

主題法需要不斷修訂改版，主題標(biāo)引法從標(biāo)題詞法、單元詞法發(fā)展到了敘詞法，這都是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。而且根據(jù)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，需要及時(shí)對(duì)主題詞進(jìn)行增補(bǔ)、調(diào)整，這是保持檢索系統(tǒng)有效性的重要條件。由于主題法系統(tǒng)是按主題詞字順排列的，對(duì)主題詞的增刪不會(huì)影響主題法的結(jié)構(gòu)，可以隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展和文獻(xiàn)的實(shí)際情況，隨時(shí)增補(bǔ)新詞，刪除和調(diào)整舊詞。增補(bǔ)時(shí)，一般只需變動(dòng)有關(guān)主題詞的參照系統(tǒng)，并在主題詞表各個(gè)部分中進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整即可完成。

5 知識(shí)組織的目的性原理

所謂目的性原理，就是研究任何一個(gè)系統(tǒng)所趨向或所追求的目標(biāo)，并采取相應(yīng)的手段和方法促使該目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。把知識(shí)組織成什么樣子？這一問(wèn)題不僅取決于知識(shí)本身的特征，還要取決于用戶的需求，因?yàn)橛脩羰侵R(shí)組織成果的利用者和評(píng)價(jià)者。

知識(shí)組織的理論基礎(chǔ)豐富而深厚，但目前的研究尚未能從多個(gè)方面探究知識(shí)組織的深層原理和方法基礎(chǔ)，筆者從系統(tǒng)論的角度揭示了知識(shí)組織的原理，希望為相關(guān)學(xué)者研究這個(gè)問(wèn)題起到拋磚引玉的作用。

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