孫 英
四川省攀枝花市鹽邊縣婦幼保健院(617100)
隨著人們生活水平的提高,兒童患齲齒率也隨之增長,給兒童的健康帶來嚴重危害。據(jù)第二次全國口腔健康流行病學的調查結果顯示5歲兒童中76.55%患有齲齒,人均齲齒4.48顆[1]??梢妰和谇粻顩r較差,應引起家庭和社會的廣泛關注[2]。為此攀枝花市鹽邊縣婦幼保健院自2003年至今,對家長進行健康教育,使廣大家長對孩子的口腔問題重視起來,提高家長對口腔疾病的預防保健意識,糾正孩子的不良口腔衛(wèi)生習慣,提高兒童的生活質量。現(xiàn)將健康教育的具體體會報道如下。
孩子患有齲齒如未得到及時治療,可引起恒牙的發(fā)育不良,而且由于牙痛,孩子不愿意好好地咀嚼食物,可引起消化不良,營養(yǎng)不全;另外,小孩處于發(fā)育階段,咀嚼能刺激和促進頜骨的發(fā)育,牙齒壞了,孩子就不能咀嚼較硬的東西,頜骨的發(fā)育也會受到影響,可能造成輕重不等的畸形;如果乳牙在正常脫落之前就由于齲齒或外傷等原因而被拔除,拔出后的存在的間隙會影響牙齒的咀嚼能力,也為牙齒患齲齒提供了有利條件[3]。因此醫(yī)師應向家長開展兒童口腔保健的健康教育,幫助兒童提高生活質量。
齲齒是細菌與口腔內碳水化合物及糖起作用,發(fā)酵產(chǎn)生酸,使牙齒表面脫鈣、溶解、破壞而形成齲洞的結果。食物的種類對齲齒的發(fā)生有重要影響。軟而粘、在口腔中滯留時間長的甜食易引發(fā)齲病。食用含纖維多的食物如蔬菜、瘦肉等對牙面有機械性摩擦和清洗作用,可減少牙面菌斑的粘附,在某種程度上有阻抑齲齒發(fā)生的作用。牙齒咬合面的點隙窩溝,兩牙相接的鄰接面,牙齒排列擁擠、錯位、重疊,義齒卡環(huán)接觸處,接觸不良的套冠邊緣處,最容易集聚菌斑,不易清潔,也是齲齒好發(fā)部位。因此,家長在給孩子補充營養(yǎng)的同時要注意那些食物對牙齒有保護作用。
要養(yǎng)成細嚼慢咽的習慣。細嚼慢咽不但有利于食物營養(yǎng)的吸收,而且,有利于口腔頜面部的正常發(fā)育,同時對牙齦也起到按摩作用,這樣,可以減少牙菌斑的形成,減少齲齒和齒齦炎的發(fā)生。還要教育兒童不要養(yǎng)成單側咀嚼的不良習慣。因為長期用一側牙齒咀嚼,會使對側因缺乏生理性刺激而造成頜骨發(fā)育不全和肌肉萎縮,導致面部不對稱。
培養(yǎng)兒童經(jīng)常漱口。小兒從長牙開始,就應注意口腔衛(wèi)生,在喂完奶、糖、水果汁后,應給孩子喂溫開水,以清潔口腔。隨著年齡增長,逐漸養(yǎng)成飯后、起床、睡前漱口的衛(wèi)生習慣。
指導兒童刷牙。刷牙是清潔口腔、保持口腔衛(wèi)生最有效的辦法。教會兒童刷牙,采用垂直顫動法。即豎刷法,上邊從齒齦往下刷,下邊從齒齦往上刷,這樣刷牙可除去污染物,對牙齦組織起到按摩作用,還可避免對牙齦及牙體組織的機械損傷。
刷牙的目的就是去除菌斑、保持口腔清潔。而清除菌斑應該從第一顆乳牙開始。哺乳或者喂食后,家長應將紗布套于食指上,輕輕擦洗孩子的牙齒及牙齦。隨著幼兒的成長,可培養(yǎng)幼兒對刷牙的興趣,并讓其在家長的監(jiān)督下,逐漸掌握刷牙的方法。
家長為兒童選擇軟毛并且刷毛較短適合兒童口腔大小的牙刷,這樣有利于清潔牙齒和牙周組織,同時便于操作。嬰兒期刷牙提倡用清水即可,6歲以下的兒童應在家長監(jiān)督和指導下使用含氟牙膏,刷牙次數(shù)為每天早晚各一次,每次只需豌豆大小的牙膏即可。由于該年齡段的兒童刷牙時可能會把部分牙膏咽下,導致氟中毒,因此孩子刷牙時家長應從旁指導。
家長要使孩子保持飲食均衡,限制含有淀粉或者含糖食物的攝入。因為糖果、干果等所含有的糖和淀粉可與牙齒上的菌斑相結合,產(chǎn)生的酸會侵蝕牙釉質,導致齲齒形成。另外,碳水化合物對齲齒的發(fā)病受到進食頻率的調控,進食次數(shù)越多,齲齒活躍性越高。因此要培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣,尤其睡覺前,家長應避免讓孩子進食含糖和淀粉較高的食物。
另有研究發(fā)現(xiàn),吐舌頭、咬下唇、咬玩具等不良的習慣可使頜面部發(fā)育畸形,從而導致牙齒發(fā)育受限,因此家長應監(jiān)督孩子保持良好的衛(wèi)生習慣。
無論大人或孩子,定期的口腔檢查是十分重要的。家長應在幼兒長出第一顆牙齒后的6個月內帶其去作口腔檢查,以后每隔半年或者一年定期檢查一次。通過檢查,使家長及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,同時有助于檢測孩子牙齒發(fā)育情況。家長從中獲取兒童口腔保健知識,使孩子養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣,預防口腔疾病的發(fā)生。
在兒童口腔保健中要重視家庭保健的重要性,強調良好的飲食習慣和口腔衛(wèi)生,對家長進行健康教育,與家長溝通及時解決存在的問題,保證刷牙質量,使孩子產(chǎn)生自我保健的意識。我院定期為家長舉辦培訓班,使他們了解口腔預防保健的基本知識,更好地改善孩子牙齒存在的問題。
[1] 劉紅心,王文輝,沈恩龍等.家長在學齡前兒童口腔保健中的作用[J].現(xiàn)代口腔醫(yī)學雜志,2008,22(2):202.
[2] 陳新,龍興華.安陽市3-6歲兒童口腔保健效果[J].實用兒科臨床雜志,2007,22(10):781-782.
[3] 車莉,李關靜,崔紅珍.健康教育在兒童口腔保健中應用的初步探討[J].基層醫(yī)學論壇,2006,10(3):248-249.
[4] 張虹.兒童口腔保健的衛(wèi)生宣教[J].中國醫(yī)療前沿,2008,3(16):55.