從夾縫中找出路在困境中求發(fā)展——記騰飛中的渤油一中

從夾縫中找出路在困境中求發(fā)展
——記騰飛中的渤油一中

天津市濱海新區(qū)塘沽渤海石油第一中學(xué)是一所由企辦轉(zhuǎn)制國(guó)辦的完全中學(xué)，始建于1972年，2009年7月正式歸地方國(guó)辦,1990年作為企辦校率先進(jìn)入天津市高級(jí)重點(diǎn)中學(xué)行列。該?，F(xiàn)有教職工113人，研究生13人，本科學(xué)歷75人。2010-2012年度被塘沽教育局命名區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人5人，學(xué)校占地15000平方米，操場(chǎng)3758平方米。兩座教學(xué)樓，一座實(shí)驗(yàn)樓，一座體育館，另外還有一座綜合辦公樓。該校先后被評(píng)為 “天津市學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！保?“初中畢業(yè)班工作綜合評(píng)估優(yōu)秀單位”， “高中畢業(yè)班工作優(yōu)良單位”， “塘沽教育系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”。今年該校又被批準(zhǔn)為“全國(guó)教育科學(xué) ‘十一五’規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題生態(tài)體驗(yàn)式德育的案例與問題研究實(shí)驗(yàn)基地”。

一所由企辦順利平穩(wěn)轉(zhuǎn)制為國(guó)辦的完全中學(xué)，看似簡(jiǎn)單，其任務(wù)之重問題之多，可想而知。然而，問題再多，任務(wù)再重，最終也沒能難倒現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子，因?yàn)樗麄冇袥Q心，也有能力讓渤油一中在轉(zhuǎn)制過程中順利平穩(wěn)地過渡。當(dāng)然，這樣的順利過渡離不開區(qū)委、區(qū)政府以及局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

渤油一中領(lǐng)導(dǎo)班子在接管該校后，始終堅(jiān)持以 “為幸福人生奠基”這一獨(dú)特的辦學(xué)理念，從夾縫中找出路，在困境中求發(fā)展，使學(xué)校不僅順利平穩(wěn)地成功過渡，而且還實(shí)現(xiàn)了渤油一中辦學(xué)的 “十大跨越”。

1.改善辦學(xué)條件，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。渤油一中領(lǐng)導(dǎo)班子沒有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的信任，接管該校后，他們積極改善辦學(xué)條件：粉刷樓道、教室，清理辦公室等，學(xué)校樓內(nèi)煥然一新。整頓后的渤油一中又加大了投入方案，重新整理了理、化、生等專用教室，清除了多年廢物廢品。增添了新設(shè)備、新儀器，歸類整檔，建章立制。重新改造音、美教室，清理整頓圖書館，更換體育器械，補(bǔ)充不足。

2.明確辦學(xué)理念，確定 “三風(fēng)一訓(xùn)”。接管學(xué)校后，他們首先提出 “為幸福人生奠基”的辦學(xué)新理念。在這一理念引導(dǎo)下，校領(lǐng)導(dǎo)又提出 “厚德載物，曠達(dá)蕓生”的校訓(xùn)，要求教師以高尚的道德情操肩負(fù)育人的重任，以寬闊的胸懷、博愛的思想培養(yǎng)教育學(xué)生成人成才，讓每個(gè)學(xué)生幸?？鞓贰Ｍ瑫r(shí)秉承渤油一中的 “嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)；堅(jiān)持 “博學(xué)、愛生、求真、善道”的教風(fēng)； “善于讀書、敏思篤行”的學(xué)風(fēng)。

3.優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，提高核心性能。校領(lǐng)導(dǎo)十分注重校級(jí)行政人員的優(yōu)化組合，不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)理論的研究，行政管理的實(shí)踐，堅(jiān)持以走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行交流和提高業(yè)務(wù)水平。該校行政人員綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀率均超過50%，最高達(dá)84%，領(lǐng)導(dǎo)班子民主評(píng)議優(yōu)秀率74%，廉潔自律滿意率93%。

4.認(rèn)真制定目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃未來(lái)。渤油一中十分重視學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)和可持續(xù)發(fā)展，他們認(rèn)真制定目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃未來(lái)，提出，一定要確立以德育為首，教學(xué)為主，科研領(lǐng)路，質(zhì)量第一的辦學(xué)思路。確立 “走教育科研之路，創(chuàng)規(guī)范特色學(xué)校，培德才兼?zhèn)渲畮煟细裉厣珜W(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)。

5.改革管理機(jī)制，創(chuàng)新管理模式。在長(zhǎng)期以來(lái)形成的常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持 “科學(xué)、規(guī)范、民主、開放”八字方針，他們十分注意一手抓制度建設(shè)，一手抓人本管理，把科學(xué)管理與人本管理有機(jī)結(jié)合，更加強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)、情感和需要。

6.嚴(yán)抓教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)。在嚴(yán)抓教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)上，他們非常注重對(duì)省部級(jí)骨干教師的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用，發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。通過傳、幫、帶等各種方式，促進(jìn)青年教師健康、快速成長(zhǎng)，達(dá)到“一年適應(yīng)、二年過關(guān)、三年合格”。通過邀請(qǐng)專家來(lái)校講座，與美國(guó)博奧中學(xué)、寶坻大白莊中學(xué)、大港三中進(jìn)行學(xué)訪交流。

7.狠抓德育管理，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。渤油一中本著德育工作目標(biāo)應(yīng)源于生活，回歸生活的指導(dǎo)思想，開展愛國(guó)、孝敬、友愛、節(jié)儉等基礎(chǔ)美德的教育活動(dòng)，并將中華傳統(tǒng)美德與西方道德精華諸如民主精神、個(gè)性精神、科學(xué)精神、法制精神結(jié)合起來(lái)，逐步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

8.加強(qiáng)教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革。針對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念，他們提出：學(xué)好教材，超越教材，尊重教師，超越教師，立足課堂，超越課堂的教學(xué)理念。在塘沽第七屆中小學(xué) “雙優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng)中，該校共有5位教師獲得一等獎(jiǎng)，4位教師獲得二等獎(jiǎng)，15位教師獲得三等獎(jiǎng)。在塘沽第二屆初高中青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)中，1位教師獲得一等獎(jiǎng)，1位教師獲得二等獎(jiǎng)，三位教師獲得三等獎(jiǎng)。1位教師在2009年塘沽中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng)。2010年高考成績(jī)?nèi)疽陨嫌?5人，校平均分高出塘沽平均分19.94，高出天津市平均分58.89分；500分以上學(xué)生有20人，86.4%的學(xué)生被高中校錄取，67.8%的學(xué)生達(dá)到市級(jí)重點(diǎn)高中校錄取分?jǐn)?shù)線。

9.強(qiáng)化教育科研，提高辦學(xué)水平。渤油一中在落實(shí) “科研興校、科研促教”的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略上，堅(jiān)持教科研“立足本校、研究本校、實(shí)踐本校、發(fā)展本校”的宗旨。該校已被批準(zhǔn)為“全國(guó)教育科學(xué) ‘十一五’規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題生態(tài)體驗(yàn)式德育的案例與問題研究實(shí)驗(yàn)基地”?，F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)課題，2個(gè)區(qū)級(jí)課題，11個(gè)校級(jí)課題。

10.注重文體活動(dòng)，彰顯辦學(xué)特色。注重文體活動(dòng)，彰顯辦學(xué)特色是渤油一中又一辦學(xué)特色。從接管該校之初他們便堅(jiān)持面向全體，開齊開足課程，開展陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)。2009年11月參加天津市中小學(xué)排球比賽獲得高中男子組的第二名，2010年4月參加塘沽中小學(xué)乒乓球比賽獲得女子團(tuán)體第二名，男了團(tuán)體第六名。2010年5月，該校舞蹈隊(duì)代表濱海新區(qū)塘沽地區(qū)參加了天津市文藝展演，獲得好評(píng)。

渤油一中的 “十大跨越”有許多經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，有些經(jīng)驗(yàn)不僅體現(xiàn)在我們的教育行業(yè)，其他行業(yè)亦如此。教育需要不斷創(chuàng)新，只有在不斷創(chuàng)新中，教育事業(yè)才會(huì)蓬勃發(fā)展。如何在創(chuàng)新中讓教育事業(yè)蓬勃發(fā)展？無(wú)疑，渤油一中給我們提供了這樣一個(gè)可以學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。

國(guó)敏/文 孫悟群/攝