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精品細(xì)酌一
江畔獨步尋花絕句
□杜甫
黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。
桃花一簇開無主,可愛深紅與淺紅?
田園樂
□王維
桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙。
花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。
閱讀思考
1.這兩首詩的意象所表現(xiàn)出的思想感情有什么不同?
2.在《田原樂》一詩中,詩人寫景的意象用了哪些表現(xiàn)手法?
精品細(xì)酌二
望江南
□蘇軾
春未老,風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺上看,半壕春水一城花。煙雨暗千家。
寒食后,酒醒卻咨嗟。休對故人思故國,且將新火試新茶。詩酒趁年華。
閱讀思考
1.“半壕春水一城花。煙雨暗千家”描寫了怎樣的景象?
2.試分析下闋內(nèi)容以及詞人在詞中所抒發(fā)的思想感情。
精品細(xì)酌三
輞川閑居贈裴秀才迪
□王維
寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。
倚杖柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬。
渡頭余落日,墟里上孤煙。
復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前。
閱讀思考
1.簡析首聯(lián)“轉(zhuǎn)”“日”的作用。
2.試分析這首詩是如何將詩、畫、音樂完美地結(jié)合在一起的。
精品細(xì)酌四
日暮
□杜甫
牛羊下來久,各已閉柴門。風(fēng)月自清夜,江山非故園。
石泉流暗壁,草露滴秋根。頭白燈明里,何須花燼繁。
閱讀思考
1.詩中第一、二句描繪了一幅怎樣的圖景?
2.在全詩中,詩人表達(dá)了自己怎樣的復(fù)雜感情?
精品細(xì)酌五
清平樂 博山道中即事
□辛棄疾
柳邊飛鞚,露濕征衣重。宿鷺窺沙孤影動,應(yīng)有魚蝦入夢。
一川明月疏星,浣紗人影娉婷。笑背行人歸去,門前稚子啼聲。
閱讀思考
1.這首詞的上闋寫了怎樣的景象?
2.簡析下闋表現(xiàn)出來的人物形象。
精品細(xì)酌六
秋山
□楊萬里
烏臼平生老染工,錯將鐵皂作猩紅。
小楓一夜偷天酒,卻倩孤松掩醉容。
余杭
□范成大
春晚山花各靜芳,從教紅紫送韶光。
忍冬清馥薔薇釅,熏滿千村萬落香。
閱讀思考
1.楊萬里的詩從_______角度寫秋山之樹;范成大的詩從______
_____角度寫春天之山花。
2.這兩首詩中的“掩”和“熏滿”歷來為人稱道。選擇一處,結(jié)合原詩,簡要賞析。
精品細(xì)酌七
采桑子
□歐陽修
輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。
無風(fēng)水面琉璃滑,不覺船移,微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛。
閱讀思考
1.有人說這首詞的下闋“與王維筆下的‘空山不見人,但聞人語響’意境相似,有異曲同工之妙”,你同意這個觀點嗎?為什么?
2.簡析這首詞中詞人的思想感情。
精品細(xì)酌八
居洛初夏
□司馬光
四月清和雨乍晴,南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。
更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾。
閱讀思考
1.分析這首詩的表現(xiàn)手法。
2.談?wù)勀銓ψ詈笠痪湓姷乃枷敫星榈睦斫狻?/p>
精品細(xì)酌九
朝天子 秋夜客懷
□周德清
月光,桂香,趁著風(fēng)飄蕩。砧聲催動一天霜,過雁聲嘹亮。叫起離情,敲殘愁況,夢家山,身異鄉(xiāng)。夜涼,枕涼,不許愁人強(qiáng)。
閱讀思考
1.這首元曲中,哪些意象體現(xiàn)了游子思鄉(xiāng)的離愁別緒?
2.試從寫景抒情的角度賞析本曲。
精品細(xì)酌十
引水行[注]
□李群玉
一條寒玉走秋泉,引出深蘿洞口煙。
十里暗流聲不斷,行人頭上過潺湲。
[注]南方山區(qū)用長竹筒節(jié)節(jié)相連,把泉水從高山洞口引到需要灌溉或飲用的地方。
閱讀思考
1.“一條寒玉走秋泉”中的“寒玉”是否可以改成“碧玉”?
2.第三、四句描寫精確但是并不乏味。試分析這首詩的情趣。
精品細(xì)酌十一
謝亭送別
□許渾
勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。
日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿天風(fēng)雨下西樓。
閱讀思考
1.詩中描繪了什么樣的主人公形象?請結(jié)合作品簡要分析。
2.有人認(rèn)為“紅葉青山”展示的是一幅色彩艷麗的畫面,似乎與全詩的感情基調(diào)不大吻合。你是否同意這種看法?為什么?
精品細(xì)酌十二
[正宮]醉太平
□王元鼎
聲聲啼乳鴉,生叫破韶華。夜深微雨潤堤沙,香風(fēng)萬家。畫樓洗凈鴛鴦瓦,彩繩半濕秋千架。覺來紅日上窗紗,聽街頭賣杏花。
閱讀思考
1.本曲創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境?表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?
2.請從“情”和“景”的角度對這首曲作一賞析。
精品細(xì)酌十三
南堂
□蘇軾
掃地焚香閉閣眠,簟紋如水帳如煙。
客來夢覺知何處?掛起西窗浪接天。
閱讀思考
1.這首詩表現(xiàn)了詩人悠然自得的情趣,試舉兩例進(jìn)行賞析。
2.結(jié)尾兩句表現(xiàn)了怎樣的意境?這樣收尾有什么作用?
精品細(xì)酌十四
江上
□董穎
萬頃滄江萬頃秋,鏡天飛雪一雙鷗。
摩挲數(shù)尺沙邊柳,待汝成陰系釣舟。
閱讀思考
1.從全詩來看,第一句中的兩個“萬頃”有什么作用?
2.“柳”在詩歌中多是“惜別懷遠(yuǎn)”的象征,這首詩中,詩人卻翻出新意,試簡要分析。
精品細(xì)酌十五
木蘭花
□張先
龍頭舴艋吳兒競,筍柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘歸,秀野踏青來不定。
行云去后遙山暝,已放笙歌池院靜。中庭月色正清明,無數(shù)楊花過無影。
閱讀思考
1.“龍頭舴艋吳兒競,筍柱秋千游女并”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?烘托了什么樣的節(jié)日氣氛?
2.這首詞的最后兩句,詞人是如何寫出月色的清明的?
精品細(xì)酌十六
二月二日[注]
□李商隱
二月二日江上行,東風(fēng)日暖聞吹笙。
花須柳眼各無賴,紫蝶黃蜂俱有情。
萬里憶歸元亮井,三年從事亞夫營。
新灘莫悟游人意,更作風(fēng)檐夜雨聲。
[注]二月二日:蜀中風(fēng)俗為踏青節(jié)。
閱讀思考
1.這首詩的首聯(lián)描寫了怎樣的景色?表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?
2.這首詩的頷聯(lián)的抒情運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?