謝謝你,孩子

“好小啊?！睂殞殑偝錾鷷r(shí)，父母?jìng)兌紩?huì)有這樣的訝異吧。在你的手掌上熟睡，那么柔弱，似乎人世間的一點(diǎn)點(diǎn)驚動(dòng)，比如對(duì)街小店拉卷閘門的聲響，都會(huì)牽動(dòng)他全身的神經(jīng)。及至稍長(zhǎng)，頭能抬了，又盼他能坐;及至能坐了，又盼他能立;當(dāng)他口里發(fā)著含混不清的音節(jié)，從躺在地板上的你的肚子上踩過(guò)去，又盼著他更聰明、更健壯;等到他快上小學(xué)了，能認(rèn)漢字，能背誦唐詩(shī)，能向你發(fā)表自己的觀點(diǎn)，鋼琴?gòu)摹缎?、《大湯》直練到《拜厄》……那一天，在某學(xué)校操場(chǎng)上，你掐著手機(jī)上的秒表，見(jiàn)證他創(chuàng)下新的紀(jì)錄時(shí)，你笑了，可又禁不住想:孩子會(huì)成為一個(gè)什么樣的大人呢?

你的心愿次第地實(shí)現(xiàn)了，滿足的同時(shí)又伴隨著失落，因?yàn)樗僖膊粫?huì)成為你的“小寵物”了，你將再也享受不到在湖畔草地“遛孩”的樂(lè)趣。把孩子拋給長(zhǎng)輩，拋給保姆，拋給困難班，拋給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自己卻不知在忙些什么。說(shuō)是忙工作吧，其實(shí)犧牲親子的時(shí)間也換不來(lái)事業(yè)的騰飛;說(shuō)是忙娛樂(lè)吧，其實(shí)怎樣及時(shí)行樂(lè)都比不上眼前的“超級(jí)玩具”;說(shuō)是忙應(yīng)酬吧，其實(shí)哪路神仙都不能代替你的骨肉血脈。就這樣白白流失了人生最寶貴的一刻——與漫長(zhǎng)歲月相比只能算作一刻——不是你孤家寡人的青春韶華，而是和孩子在一起的有限時(shí)光。他讓你有無(wú)盡的趣事可與人說(shuō)，他讓你有數(shù)不完的相片可供玩賞，他讓你體會(huì)到了存在于世的價(jià)值，他讓你的生命在那一刻永久停留。于是，你對(duì)懵懵懂懂的孩子說(shuō):孩子，你長(zhǎng)大了也一定要有小孩哦，有了小孩一定要給我玩哦。孩子懵懵懂懂地承諾了，于是，你有了“隔代教育”第三代的隱患，有了一個(gè)常人無(wú)法理喻的心愿。

然而，這難道就是你最終的心愿嗎?有時(shí)還是有人會(huì)問(wèn)起:你希望孩子成為一個(gè)什么樣的人呢?什么家、什么師，還是什么長(zhǎng)?你不假思索地回答:希望他快樂(lè)，希望他成為他自己希望成為的人。因?yàn)槟阌X(jué)得，尊重孩子的意愿和奉行“不管主義”是兩碼事，你不拋棄、不放棄，擁有“無(wú)比先進(jìn)的家庭教育理念”。那么，孩子確定今后的目標(biāo)了嗎?當(dāng)他看完《星球大戰(zhàn)》，就想成為杰迪武士;被《怒海爭(zhēng)鋒》震撼了，便想成為19世紀(jì)的船長(zhǎng);見(jiàn)識(shí)過(guò)西部片之后，怕是又要羨慕手持雙槍的強(qiáng)盜了吧。孩子的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了——在畫紙上，飛船、城堡、坦克、帆船……所有不搭界的事物聚集到了一起，世界的幕布在他的眼前徐徐拉開(kāi)。當(dāng)孩子披著被單，拿著筷子，跑來(lái)跑去，點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，以為自己就是魔法大師哈里·波特本人的時(shí)候，你還嘗試指導(dǎo)他的人生嗎?你明白了，這就是孩子的人生。拿一句“很哲學(xué)”的話來(lái)說(shuō):人應(yīng)該“活在當(dāng)下”?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)做什么都“為了孩子的成長(zhǎng)”，話題怎么也離不開(kāi)孩子，像在KTV飆歌似的跟人“飆孩”。撇開(kāi)放任與溺愛(ài)的類型，這顯然是教養(yǎng)的另一極端。

你明白了，孩子總有一天會(huì)離你而去，你一生的大部分仍屬于自己。但是你帶給孩子的，孩子一定會(huì)珍藏在心里;你也會(huì)懷念正在流逝的日子，慶幸你與孩子的緣分，由衷地對(duì)孩子說(shuō)一聲:“謝謝你，孩子!”