泛舟墨海傳承藝術(shù) 博采眾長(zhǎng)領(lǐng)悟精髓

隨著我國(guó)文化體制改革的不斷深化，中國(guó)書(shū)法藝術(shù)在國(guó)內(nèi)外的影響力也越來(lái)越大，新的“書(shū)法熱”正在興起。據(jù)了解，目前全國(guó)各級(jí)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員以及書(shū)法愛(ài)好者，人數(shù)以千萬(wàn)計(jì)。那么，書(shū)法藝術(shù)在我州的情況又是什么樣的呢?大理的書(shū)家們又當(dāng)如何將書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大呢?帶著這樣的問(wèn)題，我們采訪了三位書(shū)法家:

杜武:大理州書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席，兼秘書(shū)長(zhǎng);

梅家紅:大理州書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席，兼州書(shū)協(xié)創(chuàng)作評(píng)審委員會(huì)主任;

杜洋:大理州書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席，兼州書(shū)協(xié)教育培訓(xùn)委員會(huì)主任。

楊磊:幾位都是大理州書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席，在省州書(shū)法界有一定知名度。當(dāng)前，書(shū)法藝術(shù)進(jìn)入到了一個(gè)非?；钴S的時(shí)期，書(shū)法創(chuàng)作隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，精品力作不斷涌現(xiàn)。那么，我們州的書(shū)法界是怎樣一個(gè)狀況呢?

杜武:在州文聯(lián)和州書(shū)協(xié)的共同努力下，大理州書(shū)法家協(xié)會(huì)目前的在冊(cè)會(huì)員有200多名，其中有9人加入了中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)。我們大理的書(shū)法創(chuàng)作水平在全省是名列前茅的，橫向來(lái)比，昆明除外，就是大理和曲靖了。創(chuàng)作能力和技法表現(xiàn)上，我們的會(huì)員有一定的水平。全體會(huì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，使大理的書(shū)法呈現(xiàn)出前所未有的繁榮。

近幾年，州書(shū)協(xié)積極組織會(huì)員參加國(guó)家、省、州各級(jí)書(shū)法展活動(dòng)，尤其在省級(jí)書(shū)展上，大理的成績(jī)很不錯(cuò)。去年12月參加全省首屆臨書(shū)展，我州就有21人入選。

梅家紅:這幾年，我州參加省、州乃至全國(guó)書(shū)展的作品越來(lái)越多，特別是年輕人投稿熱情很高。比如去年省書(shū)協(xié)舉辦的“全省首屆青少年書(shū)法大賽”、“首屆臨書(shū)展”等展覽，我州不僅送展作品多而且入選件數(shù)也多。這充分說(shuō)明，大理有著一支非常有潛力的書(shū)法人才隊(duì)伍。作為國(guó)粹之一的中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)，能在我們少數(shù)民族地區(qū)被群眾廣泛熱愛(ài)，是件可喜的事。

楊磊:那么我們州書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員的年齡結(jié)構(gòu)如何呢?年輕人在里面擔(dān)當(dāng)什么樣的角色?

杜武:中青年是主力。近幾年，大理書(shū)法界涌現(xiàn)出了一大批新人，許多青年在省展上嶄露頭角，還有許多人加入了省書(shū)協(xié)。

梅家紅:從送交我們州書(shū)協(xié)的作品情況來(lái)看，熱愛(ài)書(shū)法的人越來(lái)越多了，而且很多年輕人都在認(rèn)真研習(xí)傳統(tǒng)碑帖。

楊磊:加入省書(shū)協(xié)需要什么條件?

杜武:加入省書(shū)協(xié)必須有兩次以上作品或論文入展入選省書(shū)協(xié)舉辦的展覽活動(dòng)。

楊磊:書(shū)法起源于中原，大理是一個(gè)少數(shù)民族地區(qū)，書(shū)法有基礎(chǔ)嗎?

梅家紅:有。大理雖然是邊疆少數(shù)民族地區(qū)，但自古以來(lái)經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，人才輩出。在書(shū)法藝術(shù)領(lǐng)域，曾有享譽(yù)全國(guó)的書(shū)法大家，比如:明代擔(dān)當(dāng)、清代趙藩、民國(guó)周鐘岳、現(xiàn)代孫太初和杜乙簡(jiǎn)等。他們的書(shū)法具有鮮明的個(gè)性和較高的審美價(jià)值。這意味著大理是蘊(yùn)育藝術(shù)人才的一方水土。改革開(kāi)放以來(lái)，大理的書(shū)法事業(yè)不斷得到發(fā)展，愛(ài)好書(shū)法和加入各級(jí)書(shū)協(xié)的人正在不斷增多。

杜洋:大理文化底蘊(yùn)深厚，群眾對(duì)書(shū)法喜歡的程度高，作者的創(chuàng)作形式豐富。

楊磊:有這樣好的基礎(chǔ)，為什么大理書(shū)法在云南的地位一直占不到第一呢?

梅家紅:大理的基礎(chǔ)很好，但要提升檔次那可不是說(shuō)提就能提的。

杜洋:雖然書(shū)協(xié)會(huì)員數(shù)量多，但水平高的還是較少?？赡茉颇系靥幤Вc發(fā)達(dá)地區(qū)交流少，對(duì)書(shū)法界一些新的創(chuàng)作思維和好的書(shū)風(fēng)接受得比較晚。

楊磊:從書(shū)協(xié)整體而言，要改變這種狀況，重拾大理書(shū)法輝煌，應(yīng)當(dāng)做些什么?

梅家紅:我們應(yīng)該清醒地看到，與外界，特別是文化發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我們的書(shū)法水平還較為落后。改變這種局面，除了靠書(shū)法作者孜孜不倦地探索學(xué)習(xí)外，還要靠有關(guān)方面營(yíng)造環(huán)境，創(chuàng)造條件。比如多組織鼓勵(lì)書(shū)協(xié)會(huì)員、書(shū)法愛(ài)好者外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、參觀展覽。通過(guò)廣泛交流學(xué)習(xí)，切實(shí)拓寬大理書(shū)家的眼界，提高書(shū)家素質(zhì)，提升隊(duì)伍的整體水平。

杜洋:書(shū)協(xié)要多組織會(huì)員與外界交流，積極參加各級(jí)書(shū)協(xié)舉辦的學(xué)術(shù)交流和創(chuàng)作活動(dòng)。書(shū)法作品好不好，拿到展覽大廳里一比就知道了。所以，多參加交流活動(dòng)和各級(jí)書(shū)展對(duì)書(shū)家是非常重要的，它有利于書(shū)家發(fā)覺(jué)自己的不足之處，進(jìn)而完善、糾正。同時(shí)，本級(jí)書(shū)協(xié)會(huì)員之間也要加強(qiáng)互相交流，互相點(diǎn)評(píng)、互相學(xué)習(xí)。

楊磊:大理州書(shū)協(xié)的這方面工作做得如何呢?

杜武:近年來(lái)，我州與書(shū)法相關(guān)的展覽活動(dòng)開(kāi)展得比較多，對(duì)促進(jìn)大理書(shū)法發(fā)展起到了不少作用。一些文化傳媒公司也做了許多推介活動(dòng)，對(duì)書(shū)法的發(fā)展有推動(dòng)作用。

梅家紅:州書(shū)協(xié)曾邀請(qǐng)省書(shū)協(xié)、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)的專(zhuān)家來(lái)講課，也曾派出部分書(shū)家前往昆明等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

楊磊:聽(tīng)說(shuō)書(shū)法藝術(shù)不同地域有不同的特點(diǎn)，地區(qū)與地區(qū)的書(shū)風(fēng)不一樣，自成一派。那么大理屬于哪“派”呢?

杜武:大理各種書(shū)法人才都有，正所謂百花齊放。

杜洋:大理書(shū)法風(fēng)格不明顯。

楊磊:沒(méi)有自己的地域特點(diǎn)，是好事還是壞事?

杜武:不形成地域特點(diǎn)也沒(méi)什么壞處，只要潛心研習(xí)仍然能出好作品。

杜洋:既是好事，又是壞事。沒(méi)有地域特點(diǎn)，就沒(méi)有地域影響力，這不利于書(shū)家的發(fā)展。但是，沒(méi)有特定風(fēng)格的約束，創(chuàng)作路子就寬，就可以百花齊放。

楊磊:都說(shuō)書(shū)法靠的是“苦練”，書(shū)法要成家，沒(méi)有幾十年的磨礪是不行的。但是為什么，有的人苦練一輩子，都沒(méi)有作品得過(guò)獎(jiǎng)?

杜武:書(shū)法講究一個(gè)“活”字，要把字寫(xiě)得活，必須要有靈氣、才氣和膽氣。靈氣、才氣、膽氣從哪里來(lái)?從廣聞博見(jiàn)中來(lái)，從深厚的學(xué)養(yǎng)中來(lái)。

有兩個(gè)方面的要素是必須要具備的:一是淵博的學(xué)識(shí)，二是扎實(shí)的基本功。書(shū)法藝術(shù)要傳承文化，如果沒(méi)有文化，書(shū)法就毫無(wú)意義。“海納百川，有容乃大”，一個(gè)書(shū)法家必須要有比較淵博的學(xué)識(shí)和比較全面的修養(yǎng)，因此要一方面加強(qiáng)藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)古典文學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)的學(xué)習(xí);另一方面要加強(qiáng)基礎(chǔ)技法的訓(xùn)練，多臨貼，多臨古人的貼，“碑帖之中精習(xí)筆墨，厚積而發(fā)借古開(kāi)今”，才會(huì)錘煉出水滴石穿的功力。只有這樣，才能拓展思路，開(kāi)闊視野。

梅家紅:書(shū)法是以漢字為載體，表現(xiàn)一種獨(dú)特的東方美、抽象美。我理解的書(shū)法就是線條藝術(shù)，線條需要個(gè)性，點(diǎn)劃間要融入書(shū)家的思想感情，要讓線條顯現(xiàn)生命力。

記得上世紀(jì)八十年代，大理就成立了“中國(guó)書(shū)畫(huà)函授大學(xué)大理分?！?，校長(zhǎng)是杜乙簡(jiǎn)先生，書(shū)法教員由我州知名書(shū)法家謝長(zhǎng)辛、王永祥、孫祖德、李德光等老師擔(dān)任。學(xué)員很多，教學(xué)氛圍濃厚，還經(jīng)常在工人俱樂(lè)部(現(xiàn)在的人民公園)辦展覽。當(dāng)時(shí)，我剛從大理師范畢業(yè)，經(jīng)常到工人俱樂(lè)部去看展覽，在教室外聽(tīng)老師講課?；氐剿奚岷螅揖湍贸黾埞P模仿老師和一些學(xué)員所寫(xiě)的字，其中，我特別喜歡李德光老師的字。覺(jué)得李老師的字寫(xiě)出他剛正不阿的個(gè)性，渾厚有力，磊落大方。我用了很長(zhǎng)時(shí)間模仿學(xué)習(xí)，到后來(lái)，周?chē)呐笥讯颊f(shuō)我寫(xiě)的字很像李老師的字。之后，我終于有幸得到李德光老師的當(dāng)面指導(dǎo)。他告訴我，學(xué)習(xí)書(shū)法要在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上表現(xiàn)自我，先要學(xué)習(xí)古人，然后再向周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，最終要表達(dá)自己的真性情。一席話讓我豁然開(kāi)朗，從此，我開(kāi)始認(rèn)真研習(xí)傳統(tǒng)碑帖。

我曾在第二屆全國(guó)中青展上拿過(guò)獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)的那幅作品有點(diǎn)“怪”。前年，參加省書(shū)協(xié)組織的活動(dòng)，觀展第九屆國(guó)展。其中有一件得一等獎(jiǎng)的作品讓我印象深刻，這件作品寫(xiě)的是顏體，但他的顏體與我們平時(shí)看到的不同，字里還融進(jìn)了草書(shū)、行書(shū)的理念，作品看上去非常的生動(dòng)和另類(lèi)。近幾年，從全國(guó)展得獎(jiǎng)的情況來(lái)，我認(rèn)為，書(shū)法作品的評(píng)判開(kāi)始漸側(cè)重于“個(gè)性”。

隨著書(shū)法愛(ài)好的普及，會(huì)“寫(xiě)字”的人越來(lái)越多，把一種字體練規(guī)范了，是件很容易的事。但如果只追求規(guī)范的話，大家的字都寫(xiě)得千篇一律，書(shū)法還能稱(chēng)之為藝術(shù)嗎?

杜洋:不管學(xué)什么字體，必須要眼光高。也就是說(shuō)，臨貼要向古人學(xué)習(xí)，要追唐前。學(xué)書(shū)法必須要深入傳統(tǒng)，這樣的字才有根，有出處。眼高手低并不怕，怕的是眼低手也低，只有習(xí)得古人書(shū)法之精髓，才能在書(shū)法作品上有更深的造詣。

杜洋:一件作品出來(lái)，不是簡(jiǎn)單的寫(xiě)，要有很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，書(shū)韻、章法等都要經(jīng)反復(fù)地設(shè)計(jì)。這樣才能跟別人不同，有視覺(jué)沖擊力，可讀性強(qiáng)。同時(shí)，寫(xiě)書(shū)法要有個(gè)人感情色彩，在此基礎(chǔ)上寫(xiě)出的作品，各個(gè)人的狀態(tài)不同，寫(xiě)出的作品也必定不同。

楊磊:剛才提到個(gè)性，所謂個(gè)性是什么呢?講求個(gè)性，是否還需苦練呢?

梅家紅:舉幾個(gè)通俗例子吧:同屬唐代楷書(shū)，有“顏筋柳骨”之別，顏?zhàn)重S腴而柳字剛勁，這就是個(gè)性;宋朝皇帝宋徽宗書(shū)法纖細(xì)端莊，點(diǎn)劃精到這也是個(gè)性，清代“揚(yáng)州八怪”之首金農(nóng)的楷書(shū)就像用排筆寫(xiě)成一樣，而且字形長(zhǎng)條橫粗豎細(xì)很有意思，這也是個(gè)性。書(shū)法是需要個(gè)性，需要風(fēng)格的。但個(gè)性風(fēng)格的形成是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程。

杜武:正所謂“從技入道”。有個(gè)性的作品，加上高超的技法，才會(huì)有好的藝術(shù)品位和層次。“先無(wú)我，才能做到有我”，只有基礎(chǔ)技法過(guò)硬，才能出書(shū)韻，漸漸地才會(huì)形成自己的個(gè)性。想僅僅經(jīng)過(guò)三五年就成家，是不可能的事。我練書(shū)法已經(jīng)練了三十多年了。

楊磊:當(dāng)前全國(guó)風(fēng)氣都在復(fù)古，那么，復(fù)古是否意味著不創(chuàng)新呢?如果要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新跟復(fù)古是否矛盾呢?

杜武:復(fù)古并不是要放棄創(chuàng)新，兩者是不矛盾的?，F(xiàn)代書(shū)法，要用一種比較現(xiàn)代的形式盡可能把傳統(tǒng)的精神和風(fēng)韻體現(xiàn)出來(lái)?，F(xiàn)在的書(shū)法形式發(fā)生很大變化，但不管形式怎么變，最終還是要體現(xiàn)古典的精髓。對(duì)于一位書(shū)法藝術(shù)的探索者來(lái)說(shuō)，要想使書(shū)法藝術(shù)有真正的創(chuàng)新和發(fā)展，就必須繼承傳統(tǒng)書(shū)法精髓，去粗取精，再以技藝和學(xué)養(yǎng)，從形式和內(nèi)涵兩個(gè)角度塑造自我藝術(shù)風(fēng)格。

杜洋:書(shū)法不象繪畫(huà)，沒(méi)有東西可以借鑒，只能靠臨貼、臨碑來(lái)吸收好的經(jīng)驗(yàn)和方法。對(duì)傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)深度不夠，創(chuàng)作就不會(huì)走遠(yuǎn)。但如果不進(jìn)行創(chuàng)新，書(shū)法就沒(méi)有發(fā)展。當(dāng)前書(shū)法講究精致和視覺(jué)沖擊力，這就要求書(shū)家要銳意創(chuàng)新。但話又說(shuō)回來(lái)，要?jiǎng)?chuàng)新，還是應(yīng)先老老實(shí)實(shí)走進(jìn)傳統(tǒng)，研究傳統(tǒng)。有了扎實(shí)的傳統(tǒng)基礎(chǔ)后，“創(chuàng)新”自然擺在面前。

楊磊:“創(chuàng)新不易”，這是許多人練習(xí)書(shū)法時(shí)遇到的問(wèn)題。而與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，創(chuàng)新似乎也是目前大理書(shū)法發(fā)展的一個(gè)瓶頸。如果要突破這個(gè)瓶頸，應(yīng)如何做呢?

杜武:這又回到原來(lái)的話題。要強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新并不等于放棄基本功的錘煉。所以，要?jiǎng)?chuàng)新首先還是要有扎實(shí)傳統(tǒng)技法。如果不重視向傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，不多向古人學(xué)習(xí)，不多臨貼，技法沒(méi)有書(shū)法古典精髓，何談創(chuàng)新?二要系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化領(lǐng)略深，審美的眼光就高，眼界高了，就知道如何在作品中表現(xiàn)。否則，連什么好什么不好都不知道，何談創(chuàng)新?三是要努力提高品位，書(shū)家應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，寫(xiě)出的作品要盡可能地寫(xiě)法高、氣息好，這樣基礎(chǔ)上的創(chuàng)新才會(huì)被人接受。

梅家紅:相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們還是交流不夠。很多作者并不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，但苦于沒(méi)有路子，沒(méi)有機(jī)會(huì)向高手求教。這些年，我外出參觀了幾次國(guó)展，深受教育。雖然展出的所有作品在書(shū)本上、網(wǎng)絡(luò)上都能看到，但作品的神韻只有親臨現(xiàn)場(chǎng)才能感受真切。九屆國(guó)展上，有件獲一等獎(jiǎng)隸書(shū)作品非常惹眼，整個(gè)作品差點(diǎn)掛滿(mǎn)一個(gè)展面，作品字?jǐn)?shù)僅20多字，每字有一尺多大小，字字漆黑發(fā)亮，遠(yuǎn)觀神采飛揚(yáng)，近看筆畫(huà)線條的來(lái)龍去脈交代得清清楚楚，在作品前，你完全可以想像作者在創(chuàng)作時(shí)的狀態(tài)，也才能夠體會(huì)得到用筆用墨的豐富變化。

杜洋:向全國(guó)創(chuàng)作理念、形式優(yōu)秀的作品學(xué)習(xí)很重要，這樣能拓寬自己的書(shū)路。大理的人才很多，關(guān)鍵是不僅要走自己的路，而且要關(guān)注別人。同時(shí)，我覺(jué)得多舉辦培訓(xùn)班，也是提高創(chuàng)新能力的一種辦法。

多與外界交流，積極參加各級(jí)書(shū)協(xié)舉辦的學(xué)術(shù)交流和創(chuàng)作活動(dòng)。

梅家紅:培訓(xùn)學(xué)習(xí)很重要。

杜武:書(shū)法界近幾年的發(fā)展很快，變化也快。書(shū)法家不能閉門(mén)造車(chē)，要時(shí)時(shí)注意書(shū)法的新動(dòng)向，明辨是非，把優(yōu)秀的東西吸收進(jìn)來(lái)。當(dāng)前是信息時(shí)代，獲取信息條件好，資源豐富，我們應(yīng)當(dāng)利用信息工具加強(qiáng)研習(xí)，向古人學(xué)、向今人學(xué)。厚積薄發(fā)，創(chuàng)新才會(huì)自然而來(lái)。

楊磊:任何一種藝術(shù)被群眾廣為接受和喜愛(ài)，才會(huì)具有長(zhǎng)久生命力。剛才幾位都提到大理書(shū)法的基礎(chǔ)很好，那么我們應(yīng)該如何來(lái)充分利用這個(gè)基礎(chǔ)，挖掘更多的書(shū)法人才，使書(shū)法隊(duì)伍更加壯大呢?

梅家紅:據(jù)了解，在書(shū)法發(fā)展比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，書(shū)法市場(chǎng)比較繁榮，各種活動(dòng)的場(chǎng)館建設(shè)也比較到位，而我們現(xiàn)在缺乏的就是諸如美術(shù)館之類(lèi)的場(chǎng)所。有了專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)所，對(duì)于提升文化強(qiáng)州品牌有好處，更重要的是可以收藏古今書(shū)畫(huà)家優(yōu)秀作品，可以很好地開(kāi)展各種書(shū)畫(huà)展覽活動(dòng)，包括承辦省級(jí)甚至國(guó)家級(jí)展覽活動(dòng)，這樣一來(lái)，老百姓才會(huì)有更多機(jī)會(huì)接受書(shū)畫(huà)藝術(shù)，見(jiàn)多識(shí)廣了，眼光自然也高，審美水平也就不斷提高，人才就會(huì)濟(jì)濟(jì)?，F(xiàn)在談書(shū)法與過(guò)去不同，書(shū)法已漸漸淡出實(shí)用而走向純藝術(shù)領(lǐng)域，但是喜歡書(shū)法的人卻越來(lái)越多，書(shū)法熱不斷興起，大理也如此。

責(zé)任編輯 左家琦