無(wú)理取鬧stop!

天啊!寶寶又無(wú)理取鬧了!就因?yàn)闆](méi)給他買那款玩具，所以很不給面子地在眾目睽睽之下躺在地上哭鬧起來(lái)。小祖宗，我該拿你的無(wú)理取鬧怎么辦?

寶寶為什么會(huì)無(wú)理取鬧?

原因1：

由于現(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子常常是有求必應(yīng)，當(dāng)孩子的無(wú)理要求第一次沒(méi)有得到滿足時(shí)，就會(huì)用哭鬧等方法索要，家長(zhǎng)一般不忍心看寶寶哭鬧，怕他哭、怕他鬧、怕他餓、怕他不高興。于是堅(jiān)持不了多久，就會(huì)妥協(xié)讓步；到了第二次孩子再哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)又常常因?yàn)樾能浽俅瓮讌f(xié)了。就這樣經(jīng)歷了一次又一次的“從被拒絕到最終得到滿足”的過(guò)程，無(wú)形中助長(zhǎng)和負(fù)面強(qiáng)化了“孩子用哭鬧解決問(wèn)題”的任性行為。

孩子的不良行為，其實(shí)跟家長(zhǎng)自身有著必不可分的關(guān)系。孩子要一樣?xùn)|西，哭到有才罷休，這是因?yàn)槟阍?jīng)讓他獲得經(jīng)驗(yàn)：哭了，就一定有!不好好吃飯，是因?yàn)樗麄冎啦怀燥埬銜?huì)心疼，而且不可能把他們餓著!

原因2：

在許多家庭里的孩子會(huì)說(shuō)話后，親子交流方式大多是語(yǔ)言方式。其實(shí)對(duì)于孩子而言，身體的需要和動(dòng)作的思維往往先于語(yǔ)言的速度。所以，當(dāng)你慢慢跟他講道理時(shí)，他可能獲取的唯一信號(hào)只是“你不滿足我的需求”，一著急他就開(kāi)始“無(wú)理取鬧”了。

如何預(yù)先避免無(wú)理取鬧?

孩子的無(wú)理取鬧大多有跡可循，那么應(yīng)該如何察覺(jué)這些信號(hào)，又該如何避免無(wú)理取鬧呢?

1 盡量不要讓孩子太累，要按照固定的作息時(shí)間睡覺(jué)、玩耍。

2 按時(shí)吃飯、定時(shí)喝水，特別是帶孩子外出時(shí)，要抬他喜歡吃的東西。

3 如果孩子生病了或是感覺(jué)不舒服一定要陪著他。

4 不要對(duì)孩子的每一個(gè)要求都說(shuō)“不行”“不可以”，有時(shí)還可以說(shuō)“或許可以”“再等等看”，不要輕易激怒孩子。當(dāng)然，在應(yīng)該嚴(yán)格管教的時(shí)候，還是要堅(jiān)決地說(shuō)“不”。

對(duì)無(wú)理取鬧喊停!

在面對(duì)無(wú)理取鬧的孩子時(shí)，家長(zhǎng)需要有更多的耐心和交流的技巧。不妨采取以下方式來(lái)處理。

1 強(qiáng)制執(zhí)行

父母有必要讓孩子知道，自己的父母既是友善隨和的，同時(shí)，又是有權(quán)制止他們的無(wú)理取鬧行為的。父母不能一貫縱容孩子，這樣孩子將不會(huì)有滿足感。適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子，會(huì)使孩子學(xué)會(huì)與人相處時(shí)，要講道理，不能為所欲為。寵壞了的孩子，即使在自己家里也不會(huì)感到幸福，一旦他們進(jìn)入社會(huì)，肯定會(huì)感到與他人格格不入，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人愿意與自己相處，因?yàn)閯e人都不喜歡他無(wú)理取鬧，自私自利。父母若堅(jiān)持一貫要求，孩子就能逐漸學(xué)會(huì)控制自己、約束自己。

2 冷處理

孩子的無(wú)理取鬧一般發(fā)生在父母不滿足他的某種需要的情況下，盡管父母給孩子講了一大推道理，但孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去，這時(shí)父母可以對(duì)孩子采取置之不理的方法。讓孩子盡情哭鬧。一定不要妥協(xié)。過(guò)一會(huì)兒，孩子就會(huì)感到自己這樣做根本解決不了什么問(wèn)題，所以就會(huì)停止。如果父母始終堅(jiān)持這樣做，孩子就會(huì)逐漸改掉無(wú)理取鬧的壞習(xí)慣。

3 轉(zhuǎn)移注意力

家長(zhǎng)可以這樣做：可以先由一個(gè)家長(zhǎng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，告訴孩子不同意他的不合理要求，其他的家長(zhǎng)則可以用轉(zhuǎn)移孩子注意力法，引導(dǎo)孩子去關(guān)注另一件他有興趣的事，讓孩子逐漸淡忘前面不愉快的事。

4 幫助孩子正確評(píng)價(jià)自己

父母在糾正孩子無(wú)理取鬧的壞習(xí)慣時(shí)，一定要堅(jiān)持說(shuō)理，既要告訴孩子“不能這樣做”，“要那樣做”，又要讓他知道“為什么不能這樣做，要那樣做”，為孩子建立一套行之有效、持之以恒的行為準(zhǔn)則，作為孩子評(píng)價(jià)、判斷自己行為的依據(jù)，以此來(lái)約束自己的行為。只有讓孩子了解行為準(zhǔn)則的意義，他才會(huì)心悅誠(chéng)服地遵守和執(zhí)行，并自覺(jué)地去控制自己不符合規(guī)范的行為。而父母簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥與體罰是不能起到真正教育孩子的作用的。

5 為孩子樹(shù)立良好的榜樣

孩子特別善于模仿，情緒極易受感染。因此，父母可利用生活中、電視中以及故事中的“好孩子”形象來(lái)教育孩子，充分發(fā)揮榜樣的作用。讓孩子明白懂事的孩子讓人喜歡，而無(wú)理取鬧的孩子讓人討厭，使孩子的行為向好的方面發(fā)展。

注意!

在糾正寶寶無(wú)理取鬧的過(guò)程中需要注意以下幾點(diǎn)

1 溫和堅(jiān)定：態(tài)度要始終比較溫和，即使生氣了，也要溫和告訴孩子：“我已經(jīng)很生氣了!”但態(tài)度還是嚴(yán)而不厲。

2 耐心十足，以穩(wěn)止躁：孩子如果經(jīng)?？摁[1個(gè)小時(shí)，你要有1個(gè)半小時(shí)的耐心準(zhǔn)備，以“你這樣哭鬧對(duì)我沒(méi)有用”的穩(wěn)定態(tài)度應(yīng)對(duì)孩子的“躁”。

3 堅(jiān)持：一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成要3個(gè)月，一個(gè)壞習(xí)慣的糾正至少要3個(gè)月。什么方法都需要一個(gè)過(guò)程，孩子會(huì)反復(fù)用原來(lái)的方法，是習(xí)慣，也是試探，所以堅(jiān)持非常重要。

4 一致：家庭所有成員對(duì)待孩子的方法要一致。如果不一致，孩子就會(huì)分家長(zhǎng)而采取不同的方法，不利于孩子的成長(zhǎng)。

5 約定：對(duì)于孩子的很多要求要事先明確告訴孩子，如去超市前要告訴孩子，只能買兩樣或只能花30元錢，什么東西決不能買。