現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女。父母的縱容和溺愛造就了孩子的任性和以自我為中心。面對(duì)孩子越來越多的要求和日漸叛逆的性格,舍不得對(duì)孩子說“不”成了困擾每個(gè)父母的難題。
說“不”的重要性
對(duì)父母來說,對(duì)孩子說“不”是必需的,只有這樣,孩子以后才會(huì)對(duì)他自己說“不”。對(duì)于所有的孩子來說,要延緩自己得到滿足的欲望是很難做到的。學(xué)會(huì)接受別人說“不”。其實(shí)是對(duì)自己說“不”的前奏。
對(duì)孩子說太多的“不”和太多的“是”都會(huì)有損于孩子的自律能力。在孩子的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)“是”和“不”的正確調(diào)和是非常重要的。如果你很少對(duì)孩子說“不”。那么一旦你對(duì)他說“不”的時(shí)候,孩子會(huì)感到崩潰,因?yàn)樗涣?xí)慣于受到挫折。如果他整天都被“不”所淹沒,那么孩子就會(huì)覺得這是一個(gè)消極的世界,他長(zhǎng)大后就會(huì)成為一個(gè)消極的人。
如何對(duì)孩子說“不”
“不”字是一個(gè)有魔力的詞,它就掛在嘴邊,很容易就說出來;如果你希望它起作用并且不濫用它,那么它就會(huì)有好的結(jié)果。下面我們一起來學(xué)習(xí)如何對(duì)孩子說“不”吧。
用尊重的態(tài)度說“不”
1 “不”也是孩子的語言。尊重孩子說“不”的權(quán)利,千萬不要對(duì)孩子說“不”感到氣憤。要心平氣和、要耐心引導(dǎo),這對(duì)孩子的成長(zhǎng)及個(gè)性的建立都是至關(guān)重要的:
2 說“不”時(shí)帶上個(gè)人稱謂。在對(duì)孩子說“不”時(shí)加上孩子的名字,這樣就會(huì)使自己對(duì)孩子說“不”帶上了個(gè)人感情色彩,比起專橫地說“不”更為恰當(dāng);
3 采取體諒的態(tài)度。當(dāng)你不得不對(duì)孩子的行為進(jìn)行阻止時(shí),你沒有任何理由采取粗魯?shù)膽B(tài)度;
4 說了一定做到。要以身作則,對(duì)孩子提出的正確要求貫徹到底。
有創(chuàng)意地說“不”
1 教孩子懂得“停止”的信號(hào)。教會(huì)孩子懂得識(shí)別表示“停止”的肢體語言;
2 教會(huì)孩子懂得“停止”的語調(diào)。讓孩子明白各種表示“停止你正在做的事情”的語調(diào):
3 用變通的辦法說“不”。采用適合具體場(chǎng)合的、更有針對(duì)性的話語來說“不”;
4 提供正面的建議。用有說服力的表達(dá)來讓孩子接受你“可以做”的建議,從而緩解“不能做”的命令所帶來的緊張; 5 避免讓孩子起念頭。在你們進(jìn)商店之前,就應(yīng)該讓孩子明白你們來這里是為了買禮物送給朋友,而不是為了給他買玩具,讓他自源頭起就不動(dòng)買玩具的念頭。
用尊重的態(tài)度說“不”,是讓孩子接受“不”的基礎(chǔ);有創(chuàng)意地說“不”,是讓孩子接受“不”的推手。兩者一脈相承,缺一不可。
以下情況請(qǐng)堅(jiān)決對(duì)孩子說“不”
★不遵守社會(huì)規(guī)則
游戲有游戲規(guī)則,交通有交通規(guī)則,寶寶來到這個(gè)世界上,就要遵循不同的規(guī)則。孩子到了2歲,就已經(jīng)可以明白一些簡(jiǎn)單的規(guī)則了。他們違反規(guī)則大多數(shù)時(shí)候并非故意,而是不明白。這時(shí)做父母的需要堅(jiān)定地說“不”,并給予正確的引導(dǎo),如“紅燈停,綠燈行,不能闖紅燈”,“不能隨地便溺”,“亂扔垃圾不是好孩子”等。在孩子成長(zhǎng)的道路上,應(yīng)用規(guī)則來教育孩子,讓孩子自覺遵守規(guī)則,明白世事的孰是孰非,這樣,不僅有利于其健康成長(zhǎng),整個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更加文明、高尚。
★傷害別人
3歲以下的小孩常常用一些自己的方式來表達(dá)情感,比如說,當(dāng)他們生氣的時(shí)候,踢或咬人。他們不知道這樣給別人帶來什么不好,他們所知道的就是,在他們生氣或者遭受失敗的時(shí)候,這樣(踢或咬)會(huì)使他們感覺好一點(diǎn)。
阻止他這樣做的同時(shí)最好是先撫慰他的憤怒。握住他的手臂并且說類似的話:“我知道你很生氣,但是不要又踢又咬,你會(huì)弄傷人的!”你應(yīng)該要他用吻或者道歉來解決。
★無休止的欲望
如果每次看到喜歡的東西都要買,不管相似的自己已經(jīng)擁有很多,吃過了三四支冰淇淋還想要吃,欲求無止境,類似的事情一定要讓他知道“這樣做是絕對(duì)不行的”。
在孩子提出不合理要求時(shí)不應(yīng)遷就或粗暴拒絕,而應(yīng)該四兩撥千斤,用行動(dòng)告訴他:不合理的要求,我不會(huì)滿足你,只有你確實(shí)需要,我才會(huì)滿足你。
★調(diào)皮搗蛋
兒童心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):很多孩子調(diào)皮是為了引起大人的注意。這個(gè)時(shí)候,就要求家長(zhǎng)首先要知道孩子為什么要這樣做。只有了解了孩子內(nèi)心的需求,知道孩子是因?yàn)榭释笕烁嗟膼?,才能找到解決問題的根本方法。父母應(yīng)揣摩他的內(nèi)心,寬容、平和地看待孩子的淘氣。引導(dǎo)他動(dòng)腦筋自己解決問題。
相信很多家長(zhǎng)都知道該如何在說“不”的同時(shí),給予他所需要的更多關(guān)注、更多愛。