多元智能啟發(fā)游戲系列(一)游戲中開(kāi)發(fā)孩子的語(yǔ)言文字智能

請(qǐng)你做……

(一)要準(zhǔn)備的東西

無(wú)

(二)可以達(dá)到什么目的

提高寶寶的語(yǔ)言理解能力；培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言節(jié)奏感。

(三)我們開(kāi)始玩啦

游戲時(shí)，父母邊做動(dòng)作邊念兒歌，讓寶寶也做同樣的動(dòng)作。

“請(qǐng)你跟我這樣做，我就跟你這樣做，小手指一指，眼睛在哪里?眼睛在這里(用手指眼睛)?！薄罢?qǐng)你跟我這樣做，我就跟你這樣做，小手摸一摸，鼻子在哪里?鼻子在這里(用手摸鼻子)?！薄罢?qǐng)你跟我這樣做，我就跟你這樣做，小手指一指，耳朵在哪里?耳朵在這里(用手指耳朵)?！薄罢?qǐng)你跟我這樣做。我就跟你這樣做，小手指一指，嘴巴在哪里?嘴巴在這里(用手指嘴巴)?！薄罢?qǐng)你跟我這樣做，我就跟你這樣做，小手指一指，小手在哪里?小手在這里(用手搖兩下)?！比缓舐刈寣殞殕为?dú)做?？勺龈鞣N各樣的動(dòng)作，讓寶寶學(xué)說(shuō)“伸伸手”、“彎彎腰”、“喂小貓”、“種種花”等短語(yǔ)。

溫馨提示

適合年齡：1～3歲。游戲開(kāi)始時(shí)，先慢一點(diǎn)進(jìn)行，等熟練以后，家長(zhǎng)可以變換語(yǔ)速，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確率。也可以讓寶寶跟著一起邊做動(dòng)作邊念兒歌。

我來(lái)練習(xí)發(fā)音

(一)要準(zhǔn)備的東西

小動(dòng)物玩具。紙飛機(jī)，彩色氣球。

(二)可以達(dá)到什么目的

幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言，練習(xí)發(fā)音。

(三)我們開(kāi)始玩啦

①家長(zhǎng)在小動(dòng)物玩具上系一根繩子，引導(dǎo)孩子一邊拉小動(dòng)物走，一邊模仿小動(dòng)物的叫聲，如小狗“汪汪汪”。小鴨子“呷呷呷”，小雞“嘰嘰嘰”等。

②家長(zhǎng)用紙折一架小飛機(jī)。在屋里放飛，并說(shuō)“飛了，飛了”，讓孩子試著扔飛機(jī)，并模仿發(fā)音“飛，飛”。

③家長(zhǎng)給孩子一個(gè)彩色氣球，把氣球拋向高處，并說(shuō)“高了，高了”，引導(dǎo)寶寶拋氣球并模仿發(fā)音。

溫馨提示

適合年齡：1～2歲。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子注意看口形，發(fā)音要一個(gè)一個(gè)教，以便孩子模仿。在孩子學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，要經(jīng)常做類(lèi)似的游戲。

繞口令

(一)要準(zhǔn)備的東西

無(wú)

(二)可以達(dá)到什么目的

鍛練孩子的口齒靈活性，弄清一些字的讀法。

(三)我們開(kāi)始玩啦

家長(zhǎng)先示范說(shuō)繞口令，讓孩子感受繞口令的節(jié)奏和含義?？梢韵葟亩绦『?jiǎn)單的開(kāi)始，待孩子熟練后，逐漸增加難度。在游戲中，家長(zhǎng)要積極配合，可以故意讀錯(cuò)，讓孩子感到大人與他(她)一樣，在愉快中學(xué)會(huì)一些發(fā)音。也可以規(guī)定誰(shuí)讀錯(cuò)就要學(xué)動(dòng)物叫等。

如：媽媽種麻，我去放馬。馬吃了麻，媽媽罵馬。

金瓜瓜，銀瓜瓜，瓜棚里邊結(jié)瓜瓜，瓜瓜落下來(lái)，打著小娃娃，娃娃喊媽媽?zhuān)瑡寢尳型尥?，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃?/p>

溫馨提示

適合年齡：3歲以上。這個(gè)游戲最好經(jīng)常做，可以隨時(shí)做。也可以以猜謎語(yǔ)代替。

我們一起來(lái)扮演

(一)要準(zhǔn)備的東西

有關(guān)的道具

(二)可以達(dá)到什么目的

鍛煉孩子的表演能力，培養(yǎng)其表現(xiàn)力和想象力。

(三)我們開(kāi)始玩啦

家長(zhǎng)選擇孩子喜歡的故事(如：三只小豬的故事，小羊和狼的故事，貪心的老母雞的故事等)進(jìn)行角色扮演。讓孩子先來(lái)選擇自己要扮演的角色，然后大家輪流交換角色，可以選出最佳演員等。在表演的過(guò)程中，盡量讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造性，不必完全按書(shū)上寫(xiě)的去演。

溫馨提示

適合年齡：3歲以上。孩子會(huì)樂(lè)此不疲地表演同一個(gè)故事，家長(zhǎng)不要覺(jué)得煩，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子喜歡重復(fù)。