６—１２個(gè)月：音樂小世界

曾幾何時(shí)，寶寶對(duì)音樂萌發(fā)了濃厚的興趣，他不僅能辨別聲音的方向，還能感應(yīng)音樂的強(qiáng)弱。這個(gè)小人兒已經(jīng)學(xué)會(huì)用自己的方式來感受音樂。讓我們也投其所好，為寶寶創(chuàng)造一個(gè)音樂小天地吧。

創(chuàng)造音樂環(huán)境

寶寶的音樂細(xì)胞處于開放的狀態(tài)，他在聆聽聲音的過程中感受并積累著對(duì)音樂的體驗(yàn)。因此我們可以為寶寶創(chuàng)造一個(gè)有音樂環(huán)繞的環(huán)境，無論寶寶是否側(cè)耳傾聽，或是在玩其他的游戲，這些背景式的音樂都會(huì)滲入到他的耳膜，在他的音樂細(xì)胞中沉淀下來。父母可以選擇寶寶精神比較好的時(shí)間段，播放一段旋律優(yōu)美的音樂，或什么都不做讓寶寶靜靜感受，或抱著他隨著節(jié)拍舞動(dòng)，讓寶寶感受到音樂節(jié)奏的優(yōu)美。這個(gè)過程不但可以讓寶寶接受到美好聲音的刺激，還能提高寶寶對(duì)于音樂的感受力。

睡前音樂的聆聽

對(duì)于6—12個(gè)月的寶寶來說，他們對(duì)于語言的理解力還很有限，因此媽媽想為寶寶講睡前故事的愿望總不能如愿。那么怎樣陪伴寶寶進(jìn)入夢(mèng)想呢?不妨讓音樂來幫忙。媽媽可以為寶寶選擇一段旋律舒緩的搖籃曲作為寶寶的睡前音樂。這些優(yōu)美的旋律不但可以平復(fù)寶寶的情緒，而且柔和的節(jié)奏有助于寶寶放松神經(jīng)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

在這里要特別提醒媽媽們，你們的聲音對(duì)寶寶而言是最好音樂。如果可以的話，媽媽大可以自己哼唱歌曲，并且伴有溫的撫摸、親吻和愛的目光，這更讓寶寶覺得安全、舒適，也有于親子交流。

和寶寶一起跳舞

對(duì)于音樂，每個(gè)寶寶都會(huì)有自己的理解和表達(dá)方式，有時(shí)寶會(huì)用“笨拙”或是“怪誕”的體態(tài)來即興演繹，這是寶寶對(duì)音樂的更深一層領(lǐng)悟。請(qǐng)給寶寶鼓勵(lì)，讓他大膽地?fù)]動(dòng)小腿，動(dòng)小手，不必糾正，隨性而發(fā)。當(dāng)然寶寶的表演需要得到你的鳴，除了夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)外，也請(qǐng)加入寶寶的即興表演。媽媽可以著音樂。拉著寶寶的小手一起揮舞，也可以抱著寶寶，踩著奏，原地旋轉(zhuǎn)，感受旋律的起伏。也有媽媽在寶寶的小手或小系上小鈴鐺，讓小鈴鐺隨著寶寶的自己身體運(yùn)動(dòng)，發(fā)出聲響。還可以和寶寶一起隨著音樂節(jié)奏點(diǎn)點(diǎn)頭、拍拍手、跺跺腳，讓寶初步感知節(jié)奏。

玩有聲響的玩具

父母可以為寶寶準(zhǔn)備一些能夠發(fā)出聲音的玩具，誘導(dǎo)他們自己去玩弄，使得玩具發(fā)出聲音，體會(huì)聲音的產(chǎn)生過程。不過現(xiàn)在市場(chǎng)上會(huì)發(fā)聲的玩具質(zhì)量參差不齊，家長在購買時(shí)需要仔細(xì)辨聽這些玩具發(fā)出的音色，如果音調(diào)不準(zhǔn)或是音色很差，即便玩法很多也寧缺毋濫，否則會(huì)破壞寶寶的樂感。

父母要充分利用生活中可以發(fā)聲的物體，制造聲音，讓寶寶感受不一樣的音色。如，可以在杯子里放上不等量的水，用木棍敲擊杯口，也會(huì)發(fā)出不一樣的音色，或粗或細(xì)、或高或低，在游戲的過程中，讓寶寶體會(huì)音色的微弱差別。

感受自然的音律

自然界蘊(yùn)藏著十分豐富的聲音，發(fā)現(xiàn)、聽辨這些聲音可以有助于寶寶對(duì)音樂的理解。有節(jié)奏的知了聲、小鳥歡快的吱吱聲、自行車騎過的丁零聲、汽車發(fā)動(dòng)的馬達(dá)聲、小雨滴答的墜落聲、爸爸皮鞋吧嗒吧嗒聲……經(jīng)常帶寶寶去戶外接觸這些聲源，培養(yǎng)一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)聲音的小耳朵，這些聲音都有著自己的節(jié)奏和韻律，對(duì)自然和對(duì)生活的豐富體驗(yàn)，不僅能構(gòu)建寶寶對(duì)音樂的感覺，也能幫助他們更深地理解音樂作品中表現(xiàn)的內(nèi)涵。

感受音樂小貼士

給寶寶聽的音樂作品，無論是樂曲還是歌曲，內(nèi)容必須健康，情緒積極向上，符合孩子的身心特點(diǎn)，成人化的歌詞和激烈怪誕的節(jié)奏對(duì)孩子來說都是不適合的。

父母陪伴寶寶聽音樂的時(shí)候，要做好榜樣，提供一個(gè)安靜的氛圍，讓寶寶仔細(xì)聆聽?？梢赃\(yùn)用形象的演繹法幫助寶寶理解音樂的內(nèi)容，增添聽音樂的趣味。如，聽《森林狂歡曲》的時(shí)候，就可以模擬各種動(dòng)物的走路姿勢(shì)，伴隨著音樂相應(yīng)的樂章逐一出場(chǎng)。

當(dāng)寶寶聽完一段音樂后，鼓勵(lì)寶寶用簡單的動(dòng)作和語言來表達(dá)自己的感受。如聽一段活潑的音樂后，可以讓寶寶學(xué)學(xué)音樂中出現(xiàn)的鳥叫聲，等等。

在這個(gè)年齡段，寶寶的有意注意持續(xù)時(shí)間很短，每次傾聽音樂的時(shí)間最好控制在5—10分鐘內(nèi)，以免時(shí)間過長，反而讓寶寶產(chǎn)生膩煩的情緒。