幼兒園是連接家庭和小學(xué)的橋梁,必須讓孩子上幼兒園。如果孩子沒(méi)有上過(guò)幼兒園就進(jìn)小學(xué)的話,就如同從社會(huì)上最小的集體家庭中一下子被拋進(jìn)大的社會(huì)群體里一樣。以前在家想干什么就干什么的孩子要按時(shí)學(xué)習(xí),與三四十名小朋友打交道,應(yīng)對(duì)比自己大的學(xué)生:更重要的是,還要掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,孩子的心理負(fù)擔(dān)可想而知。所以,最好還是接受幼兒園的教育。
其實(shí),孩子上幼兒園也是相當(dāng)不容易的。孩子在上幼兒園之前會(huì)有很多期望,但是一旦真的上幼兒園了,有不少孩子會(huì)哭著喊著不讓媽媽離開自己。有的媽媽以前認(rèn)為自己的孩子膽量大,
個(gè)人也可以玩得很好,可是一到幼兒園就變了,覺得很丟臉,會(huì)趁老師轉(zhuǎn)身時(shí)很兇地對(duì)孩子說(shuō)“你怎么這樣,以后不給你買好吃的了”,甚至還會(huì)打罵孩子。
媽媽如果采取這樣的態(tài)度會(huì)使孩子覺得他的依靠有所動(dòng)搖。就更不愿意離開媽媽。這時(shí)候,父母應(yīng)該理解孩子第一次上幼兒園的膽怯和不安。
孩子覺得在幼兒園里第一次見到的老師和同學(xué)都很陌生,如果這時(shí)候媽媽能說(shuō):“是不是有點(diǎn)害怕了?”孩子就會(huì)覺得媽媽很理解他,也就會(huì)比較容易適應(yīng)新的環(huán)境。
有一次,在幼兒園里發(fā)生了這樣一件事情。一個(gè)第一次上幼兒園的小男孩死活不讓奶奶走。奶奶只好抱著他說(shuō):“不要擔(dān)心,奶奶不會(huì)一個(gè)人回家的,奶奶等你,看到那個(gè)窗戶了嗎?我就在外面刊看你行嗎?”奶奶把孩子帶到外面,讓他確信在外面可以看得到他,然后再三保證一定會(huì)在這里等他,孩子這才進(jìn)了教室。然后奶奶就一直等在那里。而孩子呢,剛開始的時(shí)候每次都要跟奶奶目光接觸后才能放心,后來(lái)慢慢地融入到幼兒園各種有意思的活動(dòng)里去了。
無(wú)疑,這位奶奶是非常明智的。孩子第一次上幼兒園時(shí),大人就應(yīng)該學(xué)習(xí)這位奶奶的做法,先讓孩子放心。在幼兒園里,在孩子能信賴別人之前,孩子的父母或親人應(yīng)當(dāng)先成為他的心理支柱才行。
有學(xué)者做過(guò)如下實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)室里,他給猴子們很多玩具,給玩具的同時(shí)實(shí)驗(yàn)室里還放置了用布片裹著的假媽媽。一開始小猴子們總與假媽媽待在
起。玩玩具時(shí),它們先玩種玩具,想玩別的玩具之前總是先到媽媽那里待一小會(huì)兒,然后才拿另一種玩具。其實(shí)人也是一樣的。父母應(yīng)該理解孩子的心情,幫孩子弄明白幼兒園不是可怕的地方。學(xué)校生活也樣,有好的開頭,孩子才能愉快地度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)校生活。