飛翔的翅膀

做完了嗎?現(xiàn)在你看看同學(xué)們的答案是不是和你的一樣。你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的答案并不一樣。這些五花八門的答案正是由于想象力在作怪。

想象力是在你頭腦中創(chuàng)造一個(gè)念頭或思想畫面的能力。因?yàn)橛邢胂罅?，我們才能?chuàng)造發(fā)明。發(fā)現(xiàn)新的事物定理。如果沒有想象力我們?nèi)祟悓⒉粫?huì)有任何發(fā)展與進(jìn)步。愛因斯坦之所以能發(fā)現(xiàn)相對(duì)論，就是因?yàn)樗芙?jīng)常保持童真的想象力。牛頓能從蘋果落地想到萬有引力這一個(gè)科學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)也是因?yàn)橛辛讼胂罅?。世界著名作家歌德小時(shí)候。他母親常給他講故事，但她講故事比較獨(dú)特，總在講的中途停下來。留下一個(gè)讓小歌德想象的余地。讓他發(fā)揮想象，續(xù)說下去。由于自小就受到想象力的培養(yǎng)，使歌德后來成為舉世聞名的大作家。想象帶我們走上探索之路。進(jìn)入虛擬世界，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。想象使我們享受快樂，享受驚奇。享受自由，享受現(xiàn)實(shí)生活中少有的感受。

同樣，想象力對(duì)我們小學(xué)生是很重要的。想象是人對(duì)頭腦中已有表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造新形象的過程。它是小學(xué)生心理發(fā)展過程中重要的認(rèn)知能力。在我們的學(xué)習(xí)過程中，也經(jīng)常會(huì)運(yùn)用到想象。低中年級(jí)的小學(xué)生往往重復(fù)著那些從成人那里看到的、從影視中看到的動(dòng)作和姿勢；高年級(jí)小學(xué)生則出現(xiàn)了很多“別出心裁”“頗具新意”的構(gòu)想和行為。