寧夏大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

[摘要] 本文采用問卷調(diào)查和文獻資料法、邏輯分析法，對寧夏大學(xué)生的體育消費觀念、消費水平、消費結(jié)構(gòu)及影響因素等進行分析研究，了解大學(xué)生體育消費的現(xiàn)狀，探討大學(xué)生在從事體育運動時的消費特征及規(guī)律，為促進大學(xué)生體育消費的健康發(fā)展提供有價值的參考。

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀影響因素

體育消費是現(xiàn)代生活消費的一個重要組成部分，也是體育經(jīng)濟學(xué)研究的主要內(nèi)容之一。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，社會生產(chǎn)力水平的不斷提高，體育產(chǎn)業(yè)得到了發(fā)展，人民生活水平、消費結(jié)構(gòu)、消費意識和消費習(xí)慣等出現(xiàn)了顯著變化，體育消費不斷地得到開拓和發(fā)展。同時，體育消費作為現(xiàn)代生活消費的一個重要內(nèi)容，不僅對整個社會消費結(jié)構(gòu)的改變、消費模式的轉(zhuǎn)化具有十分重要的意義和作用，而且對于促進社會主義初級階段社會生產(chǎn)力的發(fā)展，實現(xiàn)社會主義生產(chǎn)目的，以及推動我國體育產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展，都具有十分重要的意義和作用。

一、研究對象與方法

1.研究對象

本文的研究對象為寧夏大學(xué)、北方民族大學(xué)、寧夏醫(yī)科大學(xué)、寧夏師范學(xué)院四所大學(xué)的一年級到四年級的在校學(xué)生。

2.研究方法

(1)文獻資料法。本文在研究過程中，查閱了經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、大學(xué)生心理學(xué)、消費心理學(xué)相關(guān)書籍，并通過網(wǎng)絡(luò)參閱了2000年以來與體育消費有關(guān)的多篇文獻資料。

(2)問卷調(diào)查法。調(diào)查問卷，對四所高校在校一到四年級的學(xué)生進行問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷800份， 回收問卷756份，回收率94.5%，其中有效問卷720份，總有效率為95.24%。

(3)邏輯分析法。對經(jīng)統(tǒng)計處理的數(shù)據(jù)進行邏輯分析，對寧夏大學(xué)生體育消費的結(jié)構(gòu)、水平、動機等進行分析，提出合理的建議。

二、研究結(jié)果與分析

1.寧夏大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)的分析

隨著體育消費已經(jīng)越來越多的融入到大學(xué)生的生活當(dāng)中，對它的認識也有相應(yīng)的提高。大學(xué)生生活消費中各種消費資料的比例關(guān)系構(gòu)成了生活消費結(jié)構(gòu)，而體育消費結(jié)構(gòu)是生活消費的子結(jié)構(gòu)，它反映了人們消費的具體內(nèi)容，也反映了人們體育消費的層次水平和意識水平。

體育消費分為體育實物消費和體育非實物消費兩類，本文研究過程中認為體育實物消費包括體育運動服裝(如衣、褲、鞋、帽、護具等)、小型健身器材(如球、球拍、拉力器、啞鈴等)、體育保健品、運動飲料;體育非實物消費包括訂購體育報刊、雜志、書籍、觀看體育比賽的門票、購買體育音像制品、注冊俱樂部會費、參加培訓(xùn)班學(xué)費等。從下表中可知，寧夏大學(xué)生體育消費以實物型消費為主，其比例遠大于非實物型消費，這說明寧夏大學(xué)生的體育消費需求沒有達到較高的層次，體育消費支出還比較單一，雖然有較強的體育消費意識，但大部分學(xué)生還是接受不了非實物型消費，并且實物消費大多集中在體育運動服裝的消費方面，而且極少數(shù)的同學(xué)用于購買高檔運動裝。非實物消費主要是在購買報刊雜志、甚至是觀看比賽，而用于報俱樂部參加培訓(xùn)的少之又少。

2.寧夏大學(xué)生體育消費動機的分析

消費動機是消費者購買并消費商品時最直接的原因和動力。體育消費動機是誘發(fā)和維持人們進行體育消費以達到個人對體育需求目的的內(nèi)在動力。寧夏大學(xué)生參與體育消費的動機是積極向上的，主流是好的。其動機排在前四位的是:強身健體90.2%、精神娛樂65%、形體健美72.3%、社會交往54.8%，充分表明大學(xué)生對體育鍛煉的健身功能已經(jīng)有了較清楚的認識。在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，男女同學(xué)對待體育消費的動機有著明顯的差異，男生更偏重于身體鍛煉，增進交往，促進人與人之間的交流;女生偏重形體健美，促進學(xué)習(xí)，注重體育的實用性。

3.寧夏大學(xué)生體育消費水平的分析

對月平均總消費支出分別為500元以下、500元～800元、800元以上的大學(xué)生的體育消費水平做了調(diào)查。通過計算，月平均消費500元以下的學(xué)生，月平均體育消費總額大部分在20元以下;月平均消費為500元～800元的學(xué)生的，月平均體育消費為20元～50元;月平均消費800元以上學(xué)生的月平均體育消費為100元左右;說明隨著大學(xué)生月平均總消費支出提高，體育消費水平均相應(yīng)提高，并且兩者之間呈正相關(guān)。而且，家庭生活水準較好的學(xué)生，不但對體育消費的要求提高，受其家庭的影響，他們還會更多涉足一些相對消費較高的健身場所。隨著經(jīng)濟支付能力的不斷增強，大學(xué)生體育消費的結(jié)構(gòu)會更趨向合理化，對有形的體育產(chǎn)品的需求會漸漸向無形的體育信息的需求發(fā)展。由此可見，寧夏在校大學(xué)生的體育消費水平，在很大程度上受家庭經(jīng)濟狀況的制約。經(jīng)濟水平的提高在推動體育消費水平提高的同時也對體育消費的結(jié)構(gòu)有一定的改善，是學(xué)生由體育產(chǎn)品這一有形消費轉(zhuǎn)向體育信息這一無形消費。

三、影響寧夏大學(xué)生體育消費的因素

1.學(xué)生的經(jīng)濟收入是影響體育消費支出的主要因素

根據(jù)調(diào)查月消費總支出在 500元以下的學(xué)生，他的體育消費大多是在每月 20元以下。月消費總支出800以上的學(xué)生體育消費在每月100元左右。這就很明顯地反映出經(jīng)濟收入對體育消費的影響。

2.體育鍛煉習(xí)慣和從事體育活動的次數(shù)也是影響學(xué)生體育消費的顯著因素

學(xué)生參與各項各類活動時間的習(xí)慣和次數(shù)多少與其體育實物消費和體育勞務(wù)消費水平存在顯著差異，經(jīng)常參加學(xué)校有償體育服務(wù)的學(xué)生在其實物消費中呈上升趨勢。隨著社會競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)和生存的壓力增大，他們不得不把主要精力放在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、參加社會實踐和考研上，體育鍛煉方面的時間就相對地減少，體育消費水平相應(yīng)就低了。

3.地域間的經(jīng)濟、文化、對學(xué)生的體育消費的影響

一個地域的經(jīng)濟文化代表著一個地域的發(fā)展水平，經(jīng)濟收入水平高，體育消費水平隨著增高。文化背景的不同，對參與體育活動的興趣、傾向有較大的差異，對體育消費水平有影響。城市生源的學(xué)生，體育消費相對較高，農(nóng)村學(xué)生為最低，西部生源的學(xué)生低，而東部和沿海生源的學(xué)生較高。

4.不同性別對體育消費的影響

受中國的傳統(tǒng)文化的影響，我國大多數(shù)女性不喜歡參與體育活動，而男性就比較愿意出去活動。在高校由于教育的作用，這種現(xiàn)象不太明顯，但是男生參與體育鍛煉的比率還是遠遠超過女生。

5.體育設(shè)施對體育消費的影響

體育設(shè)施是體育消費的場所，由于現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生人數(shù)大量增加，而學(xué)校場地數(shù)量有限，場館數(shù)量不能滿足學(xué)生參加體育鍛煉的需要，造成學(xué)生參加體育運動的人數(shù)下降。

四、結(jié)論與建議

1.結(jié)論

寧夏大學(xué)生對體育消費持肯定態(tài)度，并能夠逐步意識到體育消費不僅具有強身健體、增進健康的本質(zhì)功能，而且它還具備了娛樂休閑的功能，并接受了體育消費，將它納為生活的一部分。另外，寧夏男大學(xué)生在體育運動器材方面的消費要比女生高，而到健身場館消費和參加體育培訓(xùn)、健康咨詢消費兩個方面，女生卻比男生投入的都多一些。不同的經(jīng)濟基礎(chǔ)、不同性別、不同生源地的寧夏大學(xué)生的體育消費水平存在顯著性差異。

2.建議

加強大學(xué)生體育文化教育，樹立正確的體育價值觀、消費觀，明白眾多體育鍛煉有償服務(wù)的道理，接受“花錢買健康”的現(xiàn)代體育消費觀念。改善高校的體育設(shè)施，提高場館設(shè)施的服務(wù)質(zhì)量，增設(shè)適合大學(xué)生興趣愛好的體育項目，使大學(xué)生有更多的健身場所。加大體育改革力度，進一步實施和完善體育教育俱樂部模式，讓大學(xué)生把鍛煉身體與娛樂、求知緊密結(jié)合起來，使體育消費活動取得最佳效果。充分重視農(nóng)村家庭學(xué)生的體育消費意識及習(xí)慣培養(yǎng)，提高他們體育消費支出的回報率。加快高校體育課程的改革，進一步開放體育場館，開展豐富多彩的校園體育健身娛樂活動，引導(dǎo)大學(xué)生為健康而投資，促進體育消費。

參考文獻:

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