誰動(dòng)了我的奶酪

[作家小傳]

斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫(yī)生、心理專家，也是將深刻問題簡單化的高手。他的許多觀點(diǎn)讓成千上萬的人發(fā)現(xiàn)了生活中的簡單真理，使人們的生活更健康、更成功、更輕松。

在他清晰洞察當(dāng)代大眾心理之后，便在《誰動(dòng)了我的奶酪》一書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子——怎樣處理和面對信息時(shí)代的變化和危機(jī)。這本書在《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜上名列第一，曾持續(xù)出現(xiàn)在許多著名的暢銷書排行榜上。

[故事梗概]

《誰動(dòng)了我的奶酪》寫的是個(gè)可愛的寓言故事。就是這本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月出版后，迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日報(bào)》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

本書包括三個(gè)部分：第一部分“同學(xué)聚會(huì)”——講述一群過去的同窗在一次聚會(huì)上討論如何應(yīng)對生活中的種種變化。

第二部分是全書的核心——“誰動(dòng)了我的奶酪”故事。

書中主要講述4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，開始出去再次尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪：兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

在故事里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對變化時(shí)兩個(gè)老鼠做得比兩個(gè)小矮人要好，因?yàn)樗麄兛偸前咽虑楹唵位＿@并不是說老鼠比人類更聰明，我們都知道相比于老鼠，其實(shí)人類更智慧。但換個(gè)角度想，人類那些過于復(fù)雜的智慧和情感有時(shí)又何嘗不是前進(jìn)道路上的阻礙呢?或許簡單行事會(huì)給我們帶來許多便利和益處。

當(dāng)然，每個(gè)看完故事的人的感受都不一樣，但千萬不要說這個(gè)道理我懂，如果那樣就說明你依然懼怕改變自己。

[精彩片段]

從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，住著四個(gè)小家伙。為了填飽肚子和享受樂趣，他們每天在不遠(yuǎn)處的一座奇妙的迷宮里跑來跑去，在那里尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。

有兩個(gè)小家伙是老鼠，一個(gè)叫“嗅嗅”，另一個(gè)叫“匆匆”。另外兩個(gè)小家伙是小矮人，和老鼠一樣大小，他倆一個(gè)叫“哼哼”，另一個(gè)叫“唧唧”。

兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人每天都在迷宮中度過，在其中尋找他們各自喜歡的奶酪。嗅嗅、匆匆的大腦和別的老鼠一樣的簡單，他們喜歡的是那種適合啃咬的、硬一點(diǎn)的奶酪。

而那兩個(gè)小矮人，哼哼和唧唧，則靠腦袋行事，他們要找的是一種帶字母“c”的奶酪。他們相信，這樣的奶酪會(huì)給他們帶來幸福，使他們成功。

迷宮中有許多曲折的走廊和好像蜂窩的房間，其中的一些房間里藏著美味的奶酪，但更多的地方是黑暗的角落和隱蔽的死胡同，任何人走進(jìn)去都很容易迷路。

兩個(gè)小老鼠，嗅嗅和匆匆，總是運(yùn)用簡單低效的反復(fù)嘗試的辦法找奶酪。如果他們走進(jìn)走廊的房間都是空的，他們就返回來，再去另一條走廊搜尋。沒有奶酪的走廊都會(huì)記住。然而迷宮太大太復(fù)雜，有時(shí)他們經(jīng)常會(huì)迷路。

兩個(gè)小矮人，哼哼和唧唧，則運(yùn)用他們思考的能力，從過去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。他們靠復(fù)雜的腦筋，搞出了一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法。

哼哼和唧唧的方法比他們的老鼠朋友要高效，他們時(shí)常沾沾自喜很是得意，甚至有些看不起低智商的老鼠朋友。然而有時(shí)候，人類復(fù)雜的頭腦所帶來的復(fù)雜感情也會(huì)戰(zhàn)勝他們的理性思維，使他們看問題的眼光變得暗淡起來。這也使得他們在迷宮里的生活更加復(fù)雜化，也更具有挑戰(zhàn)性。

但不管怎樣，這四個(gè)小家伙嗅嗅和匆匆，哼哼和唧唧，都以他們各自不同的方式在某個(gè)走廊的盡頭——奶酪C站，找到了自己想要的奶酪。

無數(shù)各種各樣的奶酪堆積如山，閃著誘人的光亮。四個(gè)小家伙瘋了般的沖進(jìn)奶酪堆，開始狂歡。

從那以后，這四個(gè)家伙，小老鼠和小矮人，每天早上穿上他們的跑步裝備后便毫不猶豫地直奔奶酪C站。

嗅嗅和匆匆仍舊每天都起得很早，然后沿著相同的路線跑進(jìn)迷宮中盡情地享用奶酪。

在開始一段時(shí)間里，哼哼和唧唧也是如此行事。然而不久以后，小矮人們改變了他們的常規(guī)。

哼哼和唧唧每天起得比老鼠們晚一些，懶懶地穿好運(yùn)動(dòng)服，然后信步走到奶酪c站。他們理所當(dāng)然地認(rèn)為，奶酪總是會(huì)在那里的。

不久，哼哼和唧唧更理所當(dāng)然地認(rèn)定，他們在奶酪c站發(fā)現(xiàn)的奶酪就是“他們自己的”奶酪了。這里的奶酪?guī)齑媸侨绱说呢S富，于是他們決定把家搬到個(gè)靠近奶酪c站的地方，還在周圍一帶開展了他們的社交活動(dòng)。

為了使這里有個(gè)像家的感覺，哼哼和唧唧把墻壁裝飾了一通，在墻上畫了一些非常可口的奶酪的圖案。其中一幅圖畫的內(nèi)容是：擁有奶酪，就擁有幸福。

有時(shí)他們會(huì)帶朋友來參觀奶酪c站里成堆的奶酪，自豪極了。

這樣的境況維持了相當(dāng)長的一段時(shí)間。

逐漸地，哼哼和唧唧的自信開始膨脹起來。面對成功，他們開始變得妄自尊大。在這種安逸的生活中，它們絲毫沒有察覺到正在發(fā)生的變化。

隨著時(shí)間的流逝。嗅嗅和匆匆日復(fù)一日地重復(fù)著他們的生活。每天早早地趕到奶酪c站，四處聞一聞、抓一抓，看看這區(qū)域和前一天有什么不一樣。等到確定沒有任何異常后他們才會(huì)坐下來細(xì)細(xì)品味奶酪，好好享受一番。

一天早上，當(dāng)嗅嗅和匆匆到達(dá)奶酪c站時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。

對此，他們并不感到吃驚，因?yàn)樗麄冊缫巡煊X到，最近好像有一些奇異的事情正在奶酪c站發(fā)生。因?yàn)檫@里的奶酪已經(jīng)越來越小，并且一天比一天少了。

兩只小老鼠對此并沒有做什么全面細(xì)致的分析，事實(shí)上，對老鼠來說，問題和答案都是一樣的簡單。奶酪c站的情況發(fā)生了變化，所以，他們也決定隨之變化。

他們開始迅速行動(dòng)，去別的地方尋找新的奶酪，甚至連頭都沒有回一下。

同一天的晚些時(shí)候，哼哼和唧唧也像往常一樣溜溜達(dá)達(dá)地來到奶酪c站，他們?nèi)耘f想當(dāng)然地以為他們的奶酪還在那里。面對新的情況，他們毫無準(zhǔn)備。

“誰動(dòng)了我的奶酪?”哼哼聲嘶力竭地吶喊著。唧唧則站在那里，一個(gè)勁地?fù)u頭，他完全被這個(gè)意外給驚呆了。

對哼哼和唧唧來說，找到奶酪是獲得幸福的唯一途徑。根據(jù)不同的偏愛，他們對奶酪的意義有各自不同的看法。

對有些人而言，奶酪代表的是一種物質(zhì)上的享受；而對另一些人來說，奶酪則意味著健康的生活，或者是一種安寧富足的精神世界。

對唧唧來說，奶酪意味著安定。對哼哼來說，擁有奶酪可以使他成為大人物。

他們情緒激動(dòng)地大聲叫罵這世界的不公平，用盡一切惡毒的語言去詛咒那個(gè)搬走了他們奶酪的黑心賊。這兩個(gè)小矮人不能接受這一切。

那天晚上，哼哼和唧唧饑腸轆轆、沮喪地回到家里。在離開之前，唧唧在墻上寫下了一句話：奶酪對你越重要，你就越想抓住它。

哼哼把現(xiàn)在的情況分析了又分析，他用他復(fù)雜的大腦把他所有的信條都翻了個(gè)遍?！八麄?yōu)槭裁匆@樣做?”他終究沒能找到答案。