孤單老人的生存影像

方案簡(jiǎn)介

鄭晉康，83歲，未婚無(wú)子女。出生百萬(wàn)富豪家族，曾經(jīng)在當(dāng)年的上海灘上出入跑馬廳、舞廳等上流社會(huì)場(chǎng)所，人生前20年生活在紈绔子弟的富足之中;1950年開始人生命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下。晚年的他偏安小鎮(zhèn)雙林，獨(dú)居安老院，因脾氣乖戾不愿與他人同住，執(zhí)意獨(dú)居太平間。影片通過(guò)“90后”孩子的眼睛記錄了老人對(duì)跌宕一生的回憶。

綜合說(shuō)來(lái)最大的收獲是，讓我看到了延續(xù)自己紀(jì)錄片生命的曙光。

萌動(dòng)·主題緣起

“真實(shí)中國(guó)·導(dǎo)演計(jì)劃”可以說(shuō)來(lái)得是雪中送炭、恰逢其時(shí)。《借我一生》的拍攝在去年冬天就已啟動(dòng)，并且已經(jīng)誕生了一部初編的成片。當(dāng)我得知2009年的導(dǎo)演計(jì)劃以“生存法則”命題，與我這部片子不謀而合，而且當(dāng)時(shí)很多導(dǎo)演給我初片的意見(jiàn)也都是認(rèn)為拍得還不夠深入，味道還沒(méi)逼出來(lái)。因而我一直非常希望有一個(gè)機(jī)會(huì)可以促使我續(xù)拍下去。

策略·制片計(jì)劃

我們的設(shè)備在前期《借我一生Ⅰ》(為了和這次續(xù)拍成片區(qū)別開來(lái)，我把初片叫做《借我一生Ⅰ》)拍攝的時(shí)候用的是我學(xué)校的一臺(tái)索尼DSR-PD190，三腳架、帶子、錄音外接話筒都是學(xué)校的，因?yàn)槿脒x導(dǎo)演計(jì)劃，就又租借了索尼高清HVR-V1C，但為了與之前的影像品質(zhì)保持一致，還是買了DVCAM帶子，用標(biāo)清拍。

《借我一生Ⅰ》的后期其實(shí)只是在學(xué)院新聞系辦公室的一臺(tái)普通臺(tái)式電腦上完成的。就是這樣一條極其簡(jiǎn)單的工作線，但我們也始終認(rèn)為影像的表達(dá)關(guān)鍵在于你的思維和結(jié)構(gòu)，技術(shù)只是實(shí)現(xiàn)的條件而已，設(shè)備簡(jiǎn)陋不是大問(wèn)題。

我一直稱我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是 “草莽出身”，我們不是影視院校的學(xué)生，沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的影視教育，這一方面決定了我們不懂得一些影像工作的專業(yè)操作程序，大部分的工作都完全是靠自學(xué)和摸索;另一方面也給了我們更大的自由度，不受傳統(tǒng)影視思維的限制，未必不是件好事。我的團(tuán)隊(duì)主要就是我和我的兩名助理，我的助理姚穎晶和我一起參與拍攝與構(gòu)思，而另一助理陳國(guó)杰一般負(fù)責(zé)錄音和燈光等工作。后期的續(xù)拍中，有一位傳媒院校制作班的朋友鄧倩雯也會(huì)加入我的團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)我的后期環(huán)節(jié)。

《借我一生Ⅰ》我們主要跟拍了大約一個(gè)半月的時(shí)間，主要集中在冬天，這次續(xù)拍重點(diǎn)會(huì)拍攝夏天部分，前期拍攝中盲目性比較大，這次續(xù)拍會(huì)改變一些拍攝手段。

預(yù)算大約在三四萬(wàn)元左右，考慮到選題的拍攝條件要比其他提案可行性高一些，因而經(jīng)費(fèi)控制在這樣一個(gè)數(shù)額比較合理。經(jīng)費(fèi)主要會(huì)花在設(shè)備租借，帶子購(gòu)買和食宿上面。

養(yǎng)分·培訓(xùn)過(guò)程

大師班中，彭小蓮和寧瀛導(dǎo)演的講課對(duì)我的影響應(yīng)該是最深遠(yuǎn)的，我把這兩篇講課內(nèi)容視為“圣經(jīng)”來(lái)讀，而且還打印給我的兩位助理，要求他們自己研讀，慢慢體會(huì)。彭小蓮老師講到的障礙設(shè)置法，故事、敘事與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，還有寧瀛老師提到的做好一部片子三大程序的步步分解對(duì)我的創(chuàng)作思維可以說(shuō)是醍醐灌頂。

第二點(diǎn)深刻的記憶是，我深深感受到了作為一個(gè)紀(jì)錄片人的“幸福感”，這次“導(dǎo)演計(jì)劃”上，竟然能把那么多的中國(guó)紀(jì)錄片工作者聚集到一起，就好比周浩老師在他的博客里寫道他在電視節(jié)期間“和一群50多歲、40多歲、30多歲、20多歲的職業(yè)紀(jì)錄片人一起暢談紀(jì)錄片，真是從沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷?！币?yàn)槲覀兪悄贻p的后生，其他導(dǎo)演對(duì)我們一直關(guān)愛(ài)有加，他們對(duì)我思路上的點(diǎn)撥以及對(duì)我影像意識(shí)上的影響，讓我體會(huì)到了那種紀(jì)錄片人互相關(guān)照、互相扶助的深深的幸福感。

角逐·方案闡述

其實(shí)我的提案競(jìng)標(biāo)過(guò)程是比較次的。在前一晚的預(yù)演中，我因?yàn)樘o張，也確實(shí)沒(méi)準(zhǔn)備好，所以說(shuō)到一半都忘詞說(shuō)不下去了。那晚導(dǎo)演計(jì)劃組委會(huì)的韓蕾老師對(duì)我說(shuō)了一句話我記憶猶新:“你要記住，明天正式競(jìng)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委們不會(huì)把你當(dāng)作學(xué)生來(lái)看的，你是一個(gè)拍片的導(dǎo)演?！蹦峭砘厝ズ?，定下最后的底線，明天實(shí)在不行，就寫好說(shuō)稿，直接拿上去念。

第二天上午競(jìng)標(biāo)的時(shí)候，評(píng)委都很和藹，我也就放下了心，陳述部分還是那么笨笨地說(shuō)完了。也許就是這種誠(chéng)懇幫助了我吧，寧瀛老師在提問(wèn)時(shí)說(shuō):“要多支持年輕導(dǎo)演的創(chuàng)作”，而且她在后來(lái)還給我的片子提了很多的意見(jiàn)。

受益·入選收獲

對(duì)于我們這幾個(gè)初出茅廬的學(xué)生導(dǎo)演來(lái)說(shuō)，有這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)實(shí)屬難得，資金上的支持使我們能夠及時(shí)地續(xù)拍這部片子，在某種程度上來(lái)說(shuō)是挽救了這部片子的生命延續(xù)問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)豐富的張偉杰導(dǎo)演是我們的監(jiān)制導(dǎo)演，將會(huì)給我們的片子產(chǎn)生很大的助益;明年還有機(jī)會(huì)去法國(guó)做國(guó)際版本，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很好的機(jī)會(huì)。所以導(dǎo)演計(jì)劃對(duì)我們的支持更大意義上的是平臺(tái)擴(kuò)容上的支持，給了我們更廣更大的發(fā)展空間和更優(yōu)的制作意識(shí)。

綜合說(shuō)來(lái)最大的收獲是，讓我看到了延續(xù)自己紀(jì)錄片生命的曙光，認(rèn)識(shí)了很多對(duì)我們非常關(guān)照的前輩導(dǎo)演們。

領(lǐng)悟·紀(jì)錄之路

片花對(duì)于一部片子的競(jìng)標(biāo)是非常關(guān)鍵的，因?yàn)榧o(jì)錄片承載的畢竟是影像的表意功能，評(píng)委從5分鐘的片花就足見(jiàn)一位導(dǎo)演拿捏這個(gè)題材的功力，對(duì)影像的把握力以及成片的風(fēng)格，以影像本身來(lái)說(shuō)服評(píng)委和投資方或許是最安全的一種手段。

當(dāng)然，我們一致認(rèn)為“認(rèn)真”是做好每一件事的最關(guān)鍵所在，當(dāng)你沉下去發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，做好足夠厚實(shí)的功課，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題可以迎刃而解。選題有時(shí)候也不是最關(guān)鍵的，最重要的也許是你有沒(méi)有真正“愛(ài)”上你的主人公。

導(dǎo)演簡(jiǎn)介

單佐龍

1988年生人，浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院本科在讀。

2008年，紀(jì)錄片《虹橋弄》獲第31屆東京國(guó)際影視節(jié)國(guó)際佳作獎(jiǎng)，橫濱LANDMARK HALL展映;入圍2008第6屆中國(guó)(廣州)國(guó)際紀(jì)錄片大會(huì)競(jìng)賽單元;主持“浙江工業(yè)大學(xué)紀(jì)錄片工作室”，教育部國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目。

2009年，紀(jì)錄片《借我一生Ⅰ》榮獲2009年“真實(shí)中國(guó)·導(dǎo)演計(jì)劃”優(yōu)秀提案獎(jiǎng);入圍第16屆德國(guó)馬爾堡OPEN EYES國(guó)際電影節(jié);入圍第16屆北京大學(xué)生電影節(jié)短片競(jìng)賽單元;第三屆湖州十大杰出青年提名獎(jiǎng)(優(yōu)秀青年獎(jiǎng))。