寶寶出生的第九個月

第九個月的寶寶

素描

#61548;這個月大多數(shù)寶寶都能自如爬行了，這給他帶來了前所未有的自由感覺。他突然發(fā)現(xiàn)家里原來有這么多好玩兒的地方、這么多好玩兒的東西，而且自己經(jīng)過努力可以身臨其境，簡直太美妙了。當然，他也難免遇到各種困難，磕磕碰碰的機會多了，還有很多爬不過去的障礙。有時會令寶寶惱火，甚至偶爾還會大發(fā)雷霆。

#61548;爬行經(jīng)驗不僅讓寶寶對空間和距離有了真切的認識，而且知道從眼前消失的東西一定藏到了什么地方，他會樂此不疲地重復尋找和發(fā)現(xiàn)的游戲。

#61548;這個階段寶寶越發(fā)鮮明地展現(xiàn)出自己的氣質(zhì)特點，需要因人而異地給予回應(yīng)。對待急不可待的沖動型寶寶，在盡快滿足的同時應(yīng)該嘗試讓寶寶體驗短時間的等待;而對于不急不躁喜歡依賴大人幫助的寶寶，則應(yīng)該更積極地引導和激發(fā)寶寶的主動性。

第九個月的“提醒”

運動 寶寶感知世界的能力進一步加強，他已經(jīng)不滿足于簡單地觀察事物了，而是會接近、抓捏、啃咬，運用多種辦法進行游戲和學習。既要允許和鼓勵寶寶的主動探索，同時一定要把環(huán)境打理好，確保安全。

手指 寶寶可能開始會尋找掉落下來的東西，并會伸出食指指向那個東西了。他可能還會用手指把食物“舀”起來，并握起小拳頭捏住它。他還學會了松開小手，讓物體掉落下來，而且扔東西的準確性更高了。他甚至還能用拇指和食指像鑷子一樣撿起小物件。

互動這個階段寶寶特別喜歡模仿，無論是動作還是表情都樂于跟著大人學，應(yīng)該善于利用寶寶的這個特點，跟他更多互動。

情緒寶寶對于照料者的情緒和態(tài)度非常敏感，他不僅需要你們的表揚和鼓勵，還特別在意你們的批評和冷落。而且，他還會參照照料者的情緒判斷“是非”。因此，要多給寶寶正面、積極的反饋。

安全 寶寶想站起來的時候注意保護他的安全，但不要過多扶持和幫忙。對寶寶的站立沖動采取既不鼓勵也不限制的辦法，重點還是放在爬行方面。

最近，寶寶可能開始好奇地東戳戳、西捅捅了，還會把小手指伸進小洞里去。你應(yīng)該及時給家里的所有電源插座都加上“保險”。

睡眠 這個時期睡眠可能又有波動，夜里有可能睡不踏實，甚至像做噩夢一樣大聲哭泣。注意排除環(huán)境因素和身體不適(比如因為長牙)。等一等再干預，看看寶寶是否能自己繼續(xù)睡去。適當安慰寶寶但不要過分，幫助寶寶是為了他能夠逐漸學會自我調(diào)整。只要寶寶醒來后精神情緒都好，就不必擔心。另外，可以嘗試白天增加些運動性游戲。

記錄 滿9個月時，測量體重、身長、頭圍和胸圍并作好記錄。

疫苗接種 本月注射麻疹疫苗。

Q 我家寶寶9個月大了，還不會爬。他不愛爬，倒是特愿意站著，喜歡拉著手走。能不能不經(jīng)過爬，直接走呢?

A.爬行運動對動作技能本身的發(fā)展、提高協(xié)調(diào)性有很大幫助。但目前為止，并沒有可靠的研究結(jié)果可以證明，不經(jīng)過爬行，對孩子日后的發(fā)展會留下不足。對某些孩子來說，爬會持續(xù)很長時間;但也有另外一些孩子很快就跨越過去了。而且，如果孩子準備好并且也有能力走，父母絕對不應(yīng)該限制他。

沒有研究證明，專門的爬行訓練會對大腦發(fā)育有特別的作用。目前可以確定的是，每個寶寶都需要有在地板上趴著自由玩耍的機會，而不是過多被固定在大人的懷里、嬰兒座椅、學步車里。在地板上玩?？梢宰寣殞氂袡C會爬行，拉著東西站起來，扶著家具走，這些活動可以幫助他學會走路。

Q 寶寶9個月，已經(jīng)會站著了，我們發(fā)現(xiàn)他的腳丫總是放不平，好像后腳跟有點翹著，有時候又不翹，請問這是正常的嗎?

A.寶寶剛剛學習站立，需要一個學習和調(diào)整的過程，不可能一下就掌握“標準姿勢”。一般來說，寶寶站立時大部分時間腳跟能夠放平，沒有內(nèi)外翻現(xiàn)象大致可以放心。如果剛站時踮腳尖，很快就能調(diào)整好，多半沒有大問題;但是假如站起來時腳始終不能放平，則應(yīng)該重視。最好還是請醫(yī)生檢查一下，排除可能的健康問題。

Q 寶寶這個月第一次從床上摔下來，腦袋上起了個大包，要不要緊?

A.很多寶寶都是在這個階段經(jīng)歷了這個不幸的“第一次”。最常見的跌落是從床上掉下去，其次是沙發(fā)或桌子、凳子上。這些地方都不算高，如果孩子摔下后立刻大哭，沒有發(fā)現(xiàn)其他不適，甚至腦袋上磕出柔軟的腫包，都不用特殊護理。讓他安靜地待一會兒，過后情緒很好，玩耍自如就沒事了。如果孩子大哭不止、嘔吐、抽搐、意識不清、左右瞳孔不等大，要馬上送去醫(yī)院診治。

本期值班專家馮國強北醫(yī)福康之家首席育兒指導專家顧問，從事臨床醫(yī)學、康復訓練、早期教育和育兒指導工作10 余年。