竺可楨日記里的大學(xué)秘史

一九三六年，即所謂南京國民政府“黃金十年”末期、亦即中日兩國全面交戰(zhàn)前一年，四十六歲的中央研究院氣象研究所所長竺可楨(藕舫)，由最高當(dāng)局蔣委員長“欽點(diǎn)”，出任國立浙江大學(xué)校長一職。這位出身紹興書香之家的哈佛大學(xué)博士，乃庚款留美第二期學(xué)生，同期還有趙元任、胡適等人。曾見一張歷史照片，青年宋子文與他的姐妹藹齡、美齡在美國合影，一位瘦削“少年”學(xué)子也在其中，便是竺可楨。竺與后來的“國舅”當(dāng)年乃哈佛同學(xué)。學(xué)成歸國后，竺可楨先后任教于武漢大學(xué)前身武昌高師、東南大學(xué)、南開大學(xué)，在地理、氣象及物候?qū)W領(lǐng)域儼然已成海內(nèi)領(lǐng)軍人物。當(dāng)浙江大學(xué)發(fā)生“人事異動”之際，“文膽”陳布雷向蔣氏推薦繼任者三人:吳雷川、周炳琳(枚蓀)及竺可楨。吳、周均曾擔(dān)任大學(xué)校長或省教育廳長等職，而竺尚從無“黨政”經(jīng)歷，純?nèi)灰粚W(xué)者也。

可是各方面幾乎一致看好竺可楨，首先是浙大教務(wù)長鄭曉滄、陳布雷胞弟陳訓(xùn)慈等省內(nèi)賢良之士，繼而則是蔣氏“近臣”翁文灝、陳布雷等人進(jìn)言推薦，而江浙知識圈內(nèi)鼓動竺可楨出而任事的呼聲也頗高。唯一不贊成他赴浙就任的是留美時(shí)的女同學(xué)陸次蘭，她來函勸稱:“政界生涯不易領(lǐng)受，而氣象事業(yè)一旦放棄，亦極可惜。”(竺可楨日記一九三六年四月四日)

實(shí)際上，浙江大學(xué)成立以來，由于頗受“領(lǐng)袖眷顧”，國民黨黨部的支配力很是強(qiáng)勢。歷任校長中，程天放、郭任遠(yuǎn)等均有所謂“黨部背景”，其去留也受二陳“CC系”掌控。然而此次醞釀校長更迭，情形卻稍顯特別。二月下旬，竺可楨在南京訪晤妻姐夫邵元沖，這位立法院副院長對他候選浙大校長之事透露說:“黨部方面現(xiàn)值二陳不甚受蔣信用之際，當(dāng)不致明與為難，但暗中調(diào)撥等事則在所難免。”(日記一九三六年二月二十五日)此時(shí)，據(jù)浙江友人告知“外間謀此事者人多，不宜久擱”，竺可楨意識到“此時(shí)余若不為浙大，謀明哲保身主義，則浙大又必陷于黨部之手”?？磥?，各方人士熱切推舉竺可楨這位“無黨派人士”，似另有杯葛用意，竺氏亦有意配合，情形頗不簡單。

不過，竺可楨何嘗肯舍棄他的氣象研究事業(yè)?此前，他主持的中央研究院氣象研究所與清華大學(xué)合作承擔(dān)國防航空項(xiàng)目已經(jīng)啟動，與他共事的正是哈佛同窗、工學(xué)院長葉企孫教授。至于出長浙大一事，即使在蔣介石面前，他也明言須遵從中央研究院蔡元培院長的意見。而蔡先生對此事的態(tài)度卻是無可無不可，只需兼顧氣象所工作，便無障礙。這樣，竺可楨在決斷方面就處在一種矛盾境地，既要堅(jiān)守氣象專業(yè)，又愿意嘗試新挑戰(zhàn)，他所提“任職半年”的條件非常脆弱，任職一年后他向教育部長王世杰(雪艇)請辭，而王答以“目前蔣(介石)病，以不提為佳”，竺氏便繼續(xù)做下去，他何嘗不知:辦大學(xué)，沒有三五年，不易見到成效。

竺可楨向陳布雷鄭重提出兩項(xiàng)任職條件:其一，“財(cái)政須源源接濟(jì)”;其二，“用人校長有全權(quán)，不受政黨之干涉”。陳布雷當(dāng)即表態(tài):浙大經(jīng)費(fèi)每月四萬五千，由國庫撥付，可保障;而“大學(xué)中訓(xùn)育方面，黨部不能不有人在內(nèi)”(日記一九三六年三月八日)。事實(shí)上，此次談話只過了二十余日，竺可楨訪見王世杰:“余要求國庫接濟(jì)浙大之款必須增至每月六萬元，并聲明自始即以此為條件……雪艇即允每月由國庫解六萬元之?dāng)?shù)?！?日記一九三六年三月三十日)主管教育部的王世杰如此“慷慨”，應(yīng)與最高當(dāng)局對浙大的“偏向”有關(guān)?？墒?，當(dāng)竺可楨鑒于國立大學(xué)中惟浙大建筑老舊破敗，急需改建，進(jìn)而提出一百二十萬元建筑費(fèi)呈文時(shí)，“雪艇嫌過大，故此事不得不與介公面談”。蔣介石竟痛快地答應(yīng)下來，承諾五六年內(nèi)分期撥付。竺可楨體味到“蔣先生特別欲幫浙大”，頗感欣慰，此時(shí)他出任校長剛好一年?？芍?jīng)費(fèi)上須源源接濟(jì)的條件，大致可以兌現(xiàn)。

而校長“用人有全權(quán)”一項(xiàng)要求，情形雖略顯復(fù)雜，總體說來，竺可楨任浙大校長十三年間，在人事任用方面未遇重大掣肘，基本上可自主行事。教師聘用自不待言，即使抗戰(zhàn)時(shí)期各校增設(shè)訓(xùn)導(dǎo)長一職，須由國民黨員充任一事，竺可楨也曾“便宜行事”:一度任用牛津大學(xué)畢業(yè)的政治學(xué)教授費(fèi)鞏(香曾)擔(dān)任此職，而費(fèi)氏“無黨無派”，顯然與上邊規(guī)定的資格不符。

既然承諾經(jīng)費(fèi)有保障，用人可自主，竺可楨遂于四月下旬正式履職，五月十八日補(bǔ)行校長宣誓儀式。其宣讀的誓詞為:“余恪遵總理遺囑，服從黨義，奉行法令，忠心及努力于本職。余決不妄費(fèi)一錢，妄用一人，并決不營私舞弊及接受賄賂。如違背誓言，愿受最嚴(yán)之處罰。”監(jiān)誓人乃教育部和浙省政府之代表。該誓詞帶有格式化特點(diǎn)，似為專用公文，但“不妄費(fèi)一錢、妄用一人……”等語，在國人的視聽感受里顯得何其貼切、莊重!

竺可楨執(zhí)掌浙大十三年，該校由一地方性大學(xué)而躍升至全國綜合性大學(xué)前四五位，從僅有文理、農(nóng)、工三個(gè)學(xué)院，發(fā)展到具有文、理、農(nóng)、工、法、醫(yī)、師范七個(gè)學(xué)院，共二十七個(gè)學(xué)系，副教授以上教師從七十人增至二百余人，學(xué)生數(shù)由七百余名增至近二千名，其物理、農(nóng)學(xué)、數(shù)學(xué)、化工等專業(yè)在國內(nèi)名列前茅。這一變化，在一九三六年至一九四九年間完成，歷經(jīng)戰(zhàn)亂、學(xué)潮和經(jīng)濟(jì)崩潰諸般磨難而達(dá)致如此結(jié)果，實(shí)屬不易。作為校長，竺可楨備受贊譽(yù)，可謂當(dāng)之無愧。

不過，在主持校務(wù)過程中，竺可楨也曾屢屢遭遇懷疑、責(zé)難甚至反對。他上任一年之際，校內(nèi)便出現(xiàn)所謂“國立浙江大學(xué)驅(qū)竺團(tuán)”，張貼《宣言》稱:“竺可憎，陽假學(xué)者之美名，陰行植黨營私之丑計(jì)，查有實(shí)據(jù)者計(jì)有九大罪狀”，如“任職一年，未成半事”，“廣植私人，把持校務(wù)”，“哈佛為經(jīng)，東南(即原東南大學(xué)——引注)為緯”，“浪費(fèi)過巨，入不敷出”等等，甚至稱陳訓(xùn)慈實(shí)為“太上校長”云云。竺可楨斷定乃農(nóng)學(xué)院被免職教員所為，“閱后一笑置之，視若狂吠而已”(日記一九三七年五月十一日)。其時(shí)，竺可楨更新引進(jìn)教員，起用原東南大學(xué)同事較多且急，致使外界議論紛紛。竺自己也意識到在此問題上需更加審慎:“余以引用至浙大之東大色彩太重……故在可能范圍內(nèi)不欲再加?xùn)|大之人?！?日記一九三六年五月二十六日)

抗戰(zhàn)爆發(fā)后，浙大被迫南遷，最初兩年，學(xué)校幾乎在“長征”途中奔走輾轉(zhuǎn)，先落腳浙江境內(nèi)天目山區(qū)和建德，后移至贛西吉安及泰和，隨著戰(zhàn)事發(fā)展，其后又橫跨湖南進(jìn)入廣西宜山地區(qū)暫住，待南寧失守，浙大再遷貴州遵義、湄潭，至一九四○年方最終安頓下來。此后六年，竺可楨領(lǐng)導(dǎo)浙大在安全寧靜的環(huán)境里講學(xué)研究，因而得到長足進(jìn)步。最初的遷徙跋涉，屢駐屢遷，固然由于戰(zhàn)爭慘烈，局勢變化難測，似也與計(jì)劃不周、戰(zhàn)略眼光欠缺有關(guān)。還在江西時(shí)，教育部長陳立夫即提議浙大徑遷貴州，卻未能采納。遷移終了，物理學(xué)教授束星北向竺校長討要“損失費(fèi)”，并直言:校長大人“無政治手腕，做事遲疑”(日記一九四○年二月二日)。據(jù)傳，竺可楨頗為倚重的訓(xùn)導(dǎo)長費(fèi)鞏教授也甚為質(zhì)疑校長的施政能力。正是在帶領(lǐng)學(xué)校遷徙途中，竺校長的妻子張俠魂、兒子竺衡染上痢疾，醫(yī)治不利，先后病故。

浙江大學(xué)在抗戰(zhàn)前期尚不能與著名國立大學(xué)比肩而立，“待遇”方面，浙大教授最高月工資額低于同期的武漢大學(xué)。竺可楨表示并“不因此而介意”。

在招生數(shù)量方面，浙大漸漸興盛起來，而學(xué)生質(zhì)量還不容樂觀。招考分?jǐn)?shù)低于同期的中央大學(xué)，西南聯(lián)大，武漢大學(xué)，川大……所取學(xué)生乃中下流也，將來欲陶冶成材，大非易事耳。

浙大的起步(或稱轉(zhuǎn)折)應(yīng)是到達(dá)遵義和湄潭以后的六年時(shí)間里。談家楨、蘇步青等教授后來追憶這段時(shí)光，其留戀之情溢于言表，他們稱自己學(xué)術(shù)事業(yè)的高峰期就在此一階段。到一九四五年春浙大在教育部的“待遇”已有所改善(日記一九四五年四月三日)。一九四八年，中央研究院第一次院士選舉結(jié)果浙大四人，浙大的學(xué)術(shù)地位已然上升。到一九四九年初，即竺可楨離校前幾個(gè)月，浙大的教職員人數(shù)較之竺可楨接手浙大之初，師生人數(shù)增長了一至二倍。

相對說來，浙大的“家底”并不薄。竺可楨初到學(xué)校即發(fā)現(xiàn)，用于購置圖書儀器的經(jīng)費(fèi)每年有五萬元之譜，以后又有所增加?？箲?zhàn)初期的大遷徙，浙大盡量迂回避敵，除在廣西宜山遭遇日軍空襲外，基本保持了元?dú)?。因而，自宜山遷移至遵義，竟有二千箱“輜重”隨行，除圖書(含文瀾閣四庫全書)外，主要是理工科儀器設(shè)備。為完成此次遷移，竺可楨向教育部長陳立夫提出需要三十一萬元遷移費(fèi)。陳謂:北大自北平至昆明只用十一萬元，故只能先撥六萬元給浙大。竺氏據(jù)理申辯:“北大無儀器可運(yùn)，而浙大則有二千箱之設(shè)備也?！?日記一九四○年一月十六日)后來聯(lián)系貴州省主席吳鼎昌等地方大員，派出汽車編隊(duì)接運(yùn)，方順利入黔。大學(xué)的靈魂固然在于教師，而圖書儀器設(shè)備則是他們施展才能的工具保障。竺可楨深識此理，重視“校產(chǎn)”積累，這未嘗不是浙大能夠后來居上的一個(gè)物質(zhì)因素。

作為大學(xué)校長，竺可楨視野開闊，思慮深遠(yuǎn)，用他自己的話說，需要“哲學(xué)思維”。他對于戰(zhàn)爭環(huán)境下的辦學(xué)方針與政府動向非常敏感，而內(nèi)心則堅(jiān)守作為人類文明成果的共有大學(xué)理念。第二次世界大戰(zhàn)，兩大陣營博弈廝殺，在竺可楨看來，乃是人類社會走向?qū)Ｖ苹蜃杂傻奈淞^量。在國內(nèi)，國民黨政府曾經(jīng)效仿德國，推出許多強(qiáng)硬舉措，抗戰(zhàn)開始后，更以“戰(zhàn)時(shí)體制”強(qiáng)化管理，在大學(xué)內(nèi)增設(shè)黨團(tuán)組織，施行思想控制。這對于視大學(xué)為學(xué)術(shù)凈土、自由“飛地”的竺可楨而言，感覺相當(dāng)郁悶，認(rèn)為此乃全民抗戰(zhàn)不得已的非常之舉，絕非“大學(xué)常態(tài)”，一旦戰(zhàn)爭結(jié)束，就應(yīng)回復(fù)初始，一仍其舊。

一九三九年九月，竺可楨至重慶美專校街一號見陳布雷，談三民主義青年團(tuán)問題:“余謂目前國家對于大學(xué)教育方針須要確定，不能徘徊于統(tǒng)制與自由二者之間。三民主義青年團(tuán)組織以后，使學(xué)生分為團(tuán)員與非團(tuán)員，實(shí)非得計(jì)?！?日記一九三九年九月四日)同月下旬，他得知“中央大學(xué)自組織三民主義青年團(tuán)后，羅志希對于畢業(yè)學(xué)生之升任助教等事，以是三民主義青年團(tuán)為依歸，故學(xué)生乃分為團(tuán)員與非團(tuán)員之兩派矣”(日記一九三九年九月二十六日)。顯然，他對羅家倫的做法很不以為然。翌年冬，竺可楨又與已轉(zhuǎn)任外交部長的王世杰談及此類話題:“余詢雪艇以中國究向民主抑獨(dú)裁方向進(jìn)行，是否獨(dú)黨專政?雪艇謂，此點(diǎn)即蔣總裁本人亦不能答，在訓(xùn)政時(shí)期，則為獨(dú)黨專政?！?日記一九四○年十一月二十七日)

到了一九四五年上半年，抗戰(zhàn)勝利在望，未來如何辦學(xué)，成為上層知識界熱議的話題。三月，在中央團(tuán)部，“邵力子主張黨與團(tuán)分開。如黨團(tuán)經(jīng)費(fèi)出自國庫，則國民大會成立以后黨之經(jīng)費(fèi)不能在預(yù)算內(nèi)，而團(tuán)則最好成為高級童子軍，為無黨派色彩的。邵意余甚贊同”(日記一九四五年三月二十八日)。數(shù)日后，竺可楨又與教育部長朱家驊、中央大學(xué)校長吳有訓(xùn)及陶孟和等“談戰(zhàn)后高等教育，余主張大學(xué)學(xué)術(shù)自由，不能用標(biāo)準(zhǔn)化辦，課程必須簡化”(日記一九四五年四月一日)。顯然，竺可楨將學(xué)術(shù)自由奉為大學(xué)之本，而對于將學(xué)校政治化的做法卻極難接受。他在浙大的一次訓(xùn)話中公開聲言:“本人希望學(xué)生應(yīng)埋頭求學(xué)問，否則從軍可也。在學(xué)校鬧黨派，則不特于抗戰(zhàn)無益，學(xué)校亦不成其學(xué)校，故本人主張政黨須一律退出學(xué)校?！?一九四五年四月二十三日)

抗戰(zhàn)勝利前后，各方面要求對高等學(xué)府終止戰(zhàn)時(shí)管束，“恢復(fù)常態(tài)”，并將之與未來預(yù)行“憲政”相連接。一九四五年五月十八日，國民黨第六次全國代表大會通過決議:“一、本黨在軍隊(duì)中原設(shè)之黨部，一律于三個(gè)月內(nèi)取消。二、各級學(xué)校以內(nèi)不設(shè)黨部。三民主義青年團(tuán)改屬于政府，擔(dān)任訓(xùn)練青年之任務(wù)?！?榮孟源主編:《中國國民黨歷次代表大會及中央全會資料》下冊，932頁，光明日報(bào)出版社一九八五年版)在戰(zhàn)后民主浪濤洶涌澎湃前夕，國民黨可謂順應(yīng)“輿情”，主動調(diào)整，但留下了三青團(tuán)在學(xué)校的尾巴。八月底《大公報(bào)》發(fā)表題為《教育復(fù)員》的社論，提出高等教育應(yīng)與建國相配合，尤其應(yīng)注重充實(shí)理工科，但大學(xué)發(fā)展方向不必雷同，那些有名無實(shí)的大學(xué)一律不許恢復(fù)，大學(xué)須培養(yǎng)自由研究學(xué)術(shù)的空氣，所有黨派退出學(xué)校，學(xué)生不準(zhǔn)加入任何政黨云云。竺可楨讀罷此文，贊許其中若干主張，但感覺尚不完備，于是趕寫《我國大學(xué)教育之前途》一文投寄《大公報(bào)》發(fā)表。他認(rèn)定:“大學(xué)乃社會之光，不應(yīng)隨波逐流?！辈⒁K東坡詩句“世事浮云變，此心孤月明”，以寄心志。

出于自然科學(xué)家的自信與清高，也緣自對國民黨觀察和認(rèn)識的不斷深入，竺可楨對國民黨當(dāng)局一再拉他入黨，并給予中委的做法，初而被動，繼而反感，最后甚而盡力抵制。一九三八年五月三十日，張其昀(曉峰)和陳訓(xùn)慈來，“以(陳)布雷函相示，囑余加入國民黨，因上月代表大會后，黨中有改組之意，其中有一辦法，即拉攏教育界中人入黨。余謂國民黨之弊在于當(dāng)政以后，黨員權(quán)利多而義務(wù)少，因此趨之者若鶩，近來與人民全不接近，腐化即由于此，拉攏若干人入黨，殊不足改此弊”。他對陳布雷的“好意”并未領(lǐng)受。第二年三月八日，有人帶來國民黨入黨文書請他填寫，他表示“至于入黨一事容考慮之，但以作大學(xué)校長即須入黨實(shí)非辦法也”。此時(shí)大學(xué)校長必須加入國民黨已成“鋼性”規(guī)定。故而，一九四三年五月十二日，中央訓(xùn)練團(tuán)來人，“囑余填入國民黨志愿書，現(xiàn)大學(xué)校長中，只余一人非黨員，而實(shí)際余于日前開三民青年團(tuán)干事監(jiān)事聯(lián)席會議時(shí)宣誓入團(tuán)，故實(shí)即等于入黨。今日填就交去”。其后，他在日記中寫道:“余對國民黨并不反對，但對于入黨事極不熱心，對于國民黨各項(xiàng)行動只有嫌惡憎恨而已。因余已允于前，故不能不寄此入黨申請書。近來黨中人處處效法德國納粹，尤為余所深惡而痛絕?！?日記一九四四年七月十三日)到了一九四八年初冬，國民黨重新登記黨員，代理教育部部務(wù)的次長陳雪屏致函竺可楨。“要余重新登記為國民黨黨員，關(guān)于政治黨派，余均不感興趣。前被選為中央委員實(shí)非余意料所及，故雖經(jīng)(陳)布雷來函，余亦未去登記也?！?一九四八年十一月十一日)

還在出任浙大校長之前，竺可楨對孔、宋家族的專權(quán)腐敗就十分反感?！敖袢找姟洞蠊珗?bào)》載財(cái)部孔庸之告誡財(cái)部人員不得操縱公債，任意買賣。下午晤吳保之，知全系鬼話。財(cái)部司員全能操縱公債，蓋欲操縱公債之價(jià)格必非僅購千元萬元所能上下，必也至數(shù)千百萬，則非財(cái)政當(dāng)局而誰乎?保之又說，財(cái)部次長徐堪本一北京時(shí)代之財(cái)部科長，國民政府成立后，寅緣至銀行界。近以為宋藹齡、孔祥熙做公債投機(jī)事，以消息靈通，所贏巨萬，為孔宋所信用，遂得為財(cái)次并中央委員。新近徐遣一女往美留學(xué)，予以六十萬元之支票。中國政治之黑暗至于如此，安得不亡國?”(日記一九三六年二月九日)

及至抗戰(zhàn)后期的一九四四年，竺可楨尤其留意歐美人士對中國政局的評論，他閱讀威爾基《天下一家》一書，摘錄其要點(diǎn)謂:“蔣對他那因婚姻而聯(lián)結(jié)的特別家族和那些早年共事的伙伴的忠心是不可變、有時(shí)甚至是不近情理的。凡是在重慶待過一下的人無不可以看到:這個(gè)年輕的共和國已經(jīng)形成了它自己的一種行幫裙帶關(guān)系，它自然而然地使某些人身居高位。”(日記一九四四年七月二十日)他讀到美國女作家賽珍珠發(fā)表在《生活》雜志上的文章《關(guān)于中國問題的警告》，所作節(jié)錄稱:“與蔣介石有關(guān)而且包圍著他的一些力量，無論從人民或抗戰(zhàn)觀點(diǎn)看來，都是不好的力量?！谥袊铝⒌臅r(shí)候，官僚的勢力在增長中。……要去掉弊害，主要官僚的貪污，須先從上層下手?！?日記一九四四年九月十八日)

一九四九年五月解放軍進(jìn)入上海，竺可楨與生物學(xué)家秉志(農(nóng)山)議論起江山易主的變局，他們不禁感嘆:“國民黨之失，乃國民黨之所自取。在民國二十五六年蔣介石為國人眾望所歸，但十年來剛愎自私，包攬、放縱貪污，卒致身敗名裂，不亦可惜乎?”(日記一九四九年五月十六日)可見，國民黨的專權(quán)腐敗，早已使許多知識分子與之離心離德。

一九四九年四月，竺可楨黯然離開他做了十三年校長的浙江大學(xué)，心境不無凄涼，同時(shí)又帶有幾分終于脫離“苦海”的慶幸。此前他回絕校內(nèi)學(xué)生會為他六十歲生日舉行慶祝的邀請，他認(rèn)為那其中的政治意味太明顯，殊為無謂。他秉持大學(xué)校長應(yīng)具“同情心”，對批評政府的學(xué)生不肯施以重罰(開除)，他的“寬待”學(xué)生運(yùn)動，成就了浙大“民主堡壘”的聲名，而他內(nèi)心卻滿懷苦澀。面對學(xué)生會施展手腕，校內(nèi)政治空氣日漸升騰，他不以為然，但自知如此局面絕非自己這樣的“書傻子”所能應(yīng)付，因而此時(shí)對于校長一職已是“厭惡萬分”。事實(shí)上，浙大校內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)斥責(zé)竺校長走“中間路線”的揭帖。

竺可楨雖對學(xué)校勇于負(fù)責(zé)，但對校長一職并不執(zhí)著。他曾多次向教育部提出辭職，均遭婉拒。而一九四一年四月和一九四七年七月，當(dāng)時(shí)擔(dān)任教育部長的陳立夫、朱家驊竟先后請他轉(zhuǎn)任中央大學(xué)校長，似乎是對他辦學(xué)業(yè)績的肯定和褒獎。竺可楨自然是敬謝不敏，但看得出，國民政府需要像他這樣有聲望、能服眾的“書生官員”治理高等學(xué)府。

竺可楨讀過一篇譯文《教授眼中的校長》，印象深刻，內(nèi)云:“教授眼中鮮有良好之校長，有專事迎合學(xué)生心理之校長，有與教授以種種難堪之校長?；蛑^校長之難由于世人以校長萬能目之，而校長亦以自己萬能則殆矣。或謂校長從來不說真話，或謂校長視教授為雇員。據(jù)各教授之意，以為成功之校長須具有二要素:一為尊重學(xué)術(shù)，一為富于同情心?！?日記一九三九年十月二十八日)竺可楨對辦學(xué)成功的前輩一向敬重，他與蔡元培先生密切交往，虛心求教，刻意效仿。一九四八年春，張伯苓來浙大談南開辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，“張伯苓謂渠辦大學(xué)有三個(gè)政策，即經(jīng)濟(jì)公開、責(zé)任分擔(dān)、師生合作。又謂自來初得力于嚴(yán)范孫先生，繼得力于基督教云云。余甚佩服其見解也”(日記一九四八年四月二十七日)。

雖為一校之長，卻身無官氣，究心于學(xué)術(shù)，時(shí)日一久，自然聚攏大批優(yōu)秀教師，他們各展所長，各得其所，學(xué)校蒸蒸日上。竺可楨在浙大，最初得力于“東南舊人”。“五四”前后，郭秉文主政東南大學(xué)，一時(shí)間人才濟(jì)濟(jì)，與北大南北稱雄，后發(fā)生內(nèi)訌，教授星散。中央大學(xué)組建后，因種種原由，尚難恢復(fù)昔日盛況。竺可楨接手浙大，胡剛復(fù)、梅光迪等原東南教授聚集而來，形成核心力量。上世紀(jì)四十年代中期以后，蔡邦華、貝時(shí)璋、王淦昌、盧嘉錫等一批新秀形成教師骨干，學(xué)生中亦有谷超豪、滕維藻等活躍青年。竺可楨對教授們關(guān)愛有加，平等相待。訓(xùn)導(dǎo)長費(fèi)鞏教授一九四五年春在重慶突然失蹤，數(shù)年間杳無音信，竺校長四處尋找，甚至通過黃炎培托請滬上強(qiáng)人杜月笙暗中查訪，終無結(jié)果。竺氏對費(fèi)鞏失蹤一事始終不曾釋懷。

對于一些名聲甚大的特殊人物，竺可楨的經(jīng)驗(yàn)是:慎重引進(jìn)。一九四六年初，文學(xué)院長張其昀“欲聘錢賓四(錢穆)、賀麟，余均贊同。但同時(shí)告以錢賓四往往藐視同輩，如到浙大，亦不能給以特別待遇”(日記一九四六年一月十一日)。一九四八年上半年，哲學(xué)系擬聘熊十力來校任教，竺可楨反對:“此輩老先生之來，徒事裝飾品，不能于學(xué)校有點(diǎn)滴之利益”，“因渠等所教過于高深，于學(xué)生學(xué)問與操行不能有所影響也”，“要發(fā)展一個(gè)大學(xué)，最要緊的是能物色前途有望的青年，網(wǎng)羅龍鐘不堪之過去人物，直是養(yǎng)老院而已”(日記一九四八年二月十四日、二月二十六日、六月一日)。竺可楨如此決絕地拒聘熊十力，應(yīng)與他過去與馬一浮的交往經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。竺上任伊始，便拜訪浙江名宿馬一浮，聘其任教，但馬先生要學(xué)生們上門“請業(yè)”，學(xué)校管理諸多不便，而聽罷馬氏的“復(fù)古”高論，竺校長不免失望，確信與學(xué)生無益。與馬一浮交往，使竺可楨別有一番感受。理工精英與“怪僻文人”之間本不易“磨合”。

可是，竺可楨喜歡訪見吳稚暉，他們或許有些親戚關(guān)系，“吳老頭子”不裝腔作勢，言談舉止隨意幽默，身居陋室而怡然自得，每日揮毫售字，按量寫成，竟也自養(yǎng)自立，無所欲求。對于時(shí)局，每每發(fā)些怪異之論，卻也不無深刻之處。竺可楨還有一項(xiàng)“活動”，即時(shí)常造訪經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初，無論戰(zhàn)時(shí)或平時(shí)，無論重慶或杭州，二人所談多與金融形勢和孔宋家族有關(guān)，他們有共識也有歧異，大致說來，馬激越，而竺平允。在陪都山城和西子湖濱，“竺馬對談”演示著那代知識分子的社會情懷。他們二人大概誰也不曾料想到，后來接替竺可楨浙大校長職務(wù)的恰是馬寅初。當(dāng)然，那已是新中國初期。

一九四九年秋，竺可楨日記里開始出現(xiàn)到書店購買列寧、斯大林著作的記載，如“至東安市場購列寧著《唯物主義與經(jīng)驗(yàn)批判主義》及斯大林著《列寧主義問題》”，“至三聯(lián)書店，購得《聯(lián)共黨史》”。年底，他開始學(xué)習(xí)俄文，“晨六點(diǎn)半起，讀俄文半小時(shí)”。此刻，他的身份已是中國科學(xué)院副院長。大約十年前，竺可楨至翁文灝處晚膳，“到(傅)孟真及(蔣)廷黻，知俄國近年生活仍苦，知識分子不滿，故時(shí)時(shí)須清黨”(日記一九三八年四月十三日)。而此時(shí)，藕舫先生已在“悄然轉(zhuǎn)身”。此后二十余年，他隨時(shí)代潮汐而起落，浙大那段經(jīng)歷淪作前塵往事矣，因而很少再被觸及。

(《竺可楨日記》第一、二冊，一九三六——一九四九年，人民出版社一九八四年版)