扁鵲與伯仲二兄“詮釋積極心理學”

古之扁鵲,德醫(yī)雙馨,譽滿神州,蔡桓公未聽忠言,故有病入膏肓之果!惜哉!惜哉!

天子感扁鵲之功德,鑄金杯一枚,賜之。扁鵲拒之曰:“莫敢受也,此杯應授伯兄?！碧熳釉?“天下皆知扁鵲,未知伯兄何人?”扁鵲對曰:“吾兄治于未病,無名而功著?！碧熳佑骤T銀杯賜之,扁鵲拒之,曰:“堪受此杯者吾仲兄也?！碧熳鱼等?鵲曰:“仲兄治病于萌,雖無赫名,功浩浩也!”天子授之,疑問:“何以獎汝?”鵲曰:“銅杯足矣!”

天子臨終悔之,嘆曰:“扁鵲三兄弟功于蒼生,各有專攻,各有所能,皆應授予金杯!”于是乎,同模鑄三金杯,賜扁鵲三兄弟,以彰其功。

“良醫(yī)之治病也攻之于腠理,圣人早從事焉。”筆者嘆:何為積極心理學?治未病,治病萌!察今時宜,伯仲二兄乃家長、教師者也!(稿件編號:091013001)

(作者單位:河北省石家莊市教育局,050011,電郵:qulk@sina.com)

編輯/于 洪 終校/何 妍