寫作的“隱形翅膀”

王紀(jì)金

我知道

我一直有雙隱形的翅膀

帶我飛過絕望

我知道

我一直有雙隱形的翅膀

帶給我希望……

張韶涵演唱的《隱形的翅膀》成為今年北京高考作文的題目,前北京大學(xué)校長(zhǎng)許智宏也曾獻(xiàn)唱此曲勉勵(lì)師生,更有同名電影推出。寫作也有“隱形的翅膀”。如果說寫作技巧是外功,那么寫作習(xí)慣和觀察生活的方法就是內(nèi)功。外功是顯而易見的,而內(nèi)功則是一雙“隱形的翅膀”。

隱形左翼:養(yǎng)成良好寫作習(xí)慣

一、抓住生活細(xì)節(jié)。

生活畢竟不是戲劇,我們周圍不可能發(fā)生很多驚天動(dòng)地的大事,相反都是些雞毛蒜皮的小事。一滴水可以反射太陽的光輝,有些事情雖小,卻飽含著情愫。雖是小事,只要是觸動(dòng)了你的心靈,我們就要抓住它,認(rèn)真去體味一下其中蘊(yùn)含的深情。

有個(gè)同學(xué)就很會(huì)選材,她寫了母親的一件很小的事情:家里窮,平時(shí)很少吃肉。有一次母親做了一碗肉給她吃。母親不吃,說自己吃過了。后來,她去廚房拿東西,卻發(fā)現(xiàn)母親在偷偷地啃她吃過的還沒有啃干凈的肉骨頭。

這個(gè)細(xì)節(jié)寫出來,母愛的主題立即凸顯,感人之深。

小小說《坐電梯要多少錢?》中寫道,父親一直省吃儉用,我和妹妹的學(xué)費(fèi)花光了他所有的積蓄。他送我和妹妹去廣州上大學(xué),到超市買東西:

吃完飯,我們一起去附近的某大型超市給小妹買日常用品,進(jìn)了超市門,父親發(fā)出感嘆:“我們縣城里所有商店里的東西加起來恐怕都沒有這里面的東西多。”

我扶父親上電梯,父親執(zhí)意不肯,推著我和妹妹說:“你們坐吧,我爬樓梯。”

我不知所措地追上他。他忍了忍,有些不好意思地問我:“坐趟電梯得花多少錢啊?”

旁邊的人忍不住發(fā)笑,我只感覺一陣心酸涌上來,喉嚨哽咽了……

“坐趟電梯要多少錢?”這個(gè)語言細(xì)節(jié)的刻畫,讓我們看到了父親的節(jié)儉與生活的不易。家境的寒酸、父愛的偉大向我們迎面撲來,讓人覺得心里酸痛,止不住淚眼婆娑。

所以,在生活中,我們不妨將觀察生活的目光調(diào)“小”些,多去抓住一些生活的小細(xì)節(jié),把握心靈的觸動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是文章!

二、推想事情發(fā)展。

有時(shí)候,周圍的一些事情我們只是看到開頭和過程,卻看不到結(jié)尾。那么這樣的有頭無尾的事情有價(jià)值嗎?有價(jià)值。

價(jià)值在你的心中。你完全可以根據(jù)一定的主題,想象事情的發(fā)展,給他添上一個(gè)結(jié)尾。結(jié)尾添得越好,素材的價(jià)值就越高。

比如有這么一件事情:有個(gè)女同學(xué)哭哭啼啼地找到老師,說自己的50元錢丟掉了,老師就去女同學(xué)到過的地方幫她找了一遍……好了,你所知道的就是這些。

有個(gè)學(xué)生通過想象,給事情添上一個(gè)結(jié)尾:不一會(huì)兒,老師回來了,說錢找到了,就把錢給了女同學(xué)。后來才知道,原來,老師怕影響她的學(xué)習(xí)情緒,拿出自己的50元錢給了這位女同學(xué)。

添上了這個(gè)結(jié)尾,老師的形象立刻就高大了起來。那么這則有頭無尾的尋常事也就有了價(jià)值。

平時(shí),如果我們經(jīng)常對(duì)身邊的一些有頭無尾的事情進(jìn)行一番推想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中許多尋常事都可以成為我們的寫作素材。還有,平時(shí)可以多和同學(xué)進(jìn)行故事接龍比賽,鍛煉自己的想象虛構(gòu)能力。

三、辯證觀察人物。

金無足赤,人無完人。所以我們觀察一個(gè)人,要用辯證的觀點(diǎn)來看,既看到他的優(yōu)點(diǎn),也要看到他的缺點(diǎn)?？墒乾F(xiàn)在學(xué)生寫人物,特別是描寫長(zhǎng)輩親人,往往只寫好的方面,因此人物形象顯得很單薄,沒有立體感,給人的感覺空而假。

在挖掘人物閃光之處時(shí),我們不妨也挖掘一下人物身上的缺點(diǎn),這樣寫出的文章往往有新意。

比如有篇中考高分作文《做人的道理》中就寫了這么一件事:

媽媽住院了,許多人帶著水果、補(bǔ)品等來探望。媽媽總是把東西還給人家,人家走了她還要追著出去喊。我(兒子)說,人都走這么遠(yuǎn)了,你還喊啥?媽媽說,這是做人的道理。后來表姐來探望媽媽,給了兩百元錢。我追出去把錢硬還給了表姐。媽媽卻說我不懂做人的道理。她說:“我是你表姐的姨媽,生病住院了,她給點(diǎn)錢不是應(yīng)該的嗎?”

這篇文章刻畫了媽媽的成熟、精明等性格特點(diǎn),也寫出了“我”對(duì)于所謂的做人道理的迷惘。文章給人一種真實(shí)感,比那種矯情捏造的假感情好上千萬倍。

看到這里,我們就會(huì)明白,“隱形的翅膀”不僅是歌里唱的,還是我們筆下寫的!

責(zé)任編輯 張一文