本報駐韓國特約記者 陸南希
隨著韓國社會的不斷進步,對青少年的性教育已經(jīng)呈現(xiàn)出“從小抓起”的特點。從1999年開始,韓國政府就以隸屬總理府的青少年保護委員會為中心,采取“青少年特別保護措施”,盡量避免青少年受到不良性文化影響。2000年韓國教育部為了進一步推進各級學(xué)校性教育的實施,又制定了“學(xué)校性教育基本實施計劃”,并針對不同階段學(xué)生的生理、心理特點,開發(fā)預(yù)防性騷擾和性暴力的教育光盤,向中小學(xué)普及。到了2004年,韓國90%以上的中小學(xué)基本都制定了年度性教育計劃,安排了性教育專職教師,保障了每年13學(xué)時的性教育教學(xué)時數(shù),并獲得了相關(guān)經(jīng)費。
在韓國首都首爾市政府工作的金女士告訴記者:“在我的青少年時期,韓國社會還比較保守,初中三年級我才開始和朋友討論有關(guān)青春期和性的話題?,F(xiàn)在,韓國在這方面的教育已經(jīng)向前發(fā)展了不少?!苯鹋浚禋q的兒子已經(jīng)在幼兒園接受了初步性教育,比如老師通過簡單的人體生理結(jié)構(gòu)圖向孩子講解了男女不同的生理特點及新生命誕生的過程,并說明了新生命是男女相愛的結(jié)晶。在針對兒童的韓國電視節(jié)目中,也有專門介紹生命誕生過程的片子,用孩子易于接受的語言和圖畫向他們講述生命的概念。上小學(xué)后,學(xué)校有關(guān)性教育的課程更加系統(tǒng)化。金女士說,她第一次聽兒子向她轉(zhuǎn)述老師教給他們有關(guān)生命的話時非常感動,因為兒子說在媽媽肚子里待的10個月是他最寶貴的10個月,他知道當(dāng)時他通過臍帶從媽媽的身體里吸取養(yǎng)分。從那以后,金女士常用孩子能接受的語言與他交流有關(guān)生命及愛的話題。她認(rèn)為讓孩子從小自然地接受和理解有關(guān)性的話題是明智的選擇。
與此同時,作為亞洲經(jīng)濟比較發(fā)達(dá)的國家,韓國人在對待青少年進入青春期這一問題上的理念越來越開放?,F(xiàn)在,韓國女孩第一次生理期來臨,家里要舉行慶?;顒樱驗檫@是女孩步入青春期、長大成人的重要時刻,父親還要特別為女兒買蛋糕和鮮花,讓女兒感受來自父親這個最親近男性的關(guān)愛。對于進入青春期的男孩,韓國父母一般會向他們推薦影視作品,然后共同討論相關(guān)內(nèi)容,向他們傳遞一些正確的性觀念。
事實上,韓國影視作品的確在一定意義上起到了普及性知識的作用,成為傳播性知識的“橋梁”。2002年出品的韓國電影《夢精記》講述了一群男孩在知道自己長大的那一刻所發(fā)生的故事?!秹艟洝繁环Q為韓國版的《美國派》,因為它傳播了這樣一個觀念——“性愛需要承擔(dān)后果,要以愛情作為基礎(chǔ)”。此后,韓國先后推出了一系列反映青春期成長苦惱的影片,多數(shù)以喜劇形式出現(xiàn),讓受眾、特別是青少年在笑聲中理解了青春期苦惱是個必經(jīng)的過程。這種從心靈上對包括性在內(nèi)的青春期問題的反省,其效果更加深遠(yuǎn)和長久。
不過,雖然家長和社會在性教育方面進行了不懈努力,但包括青少年早戀、早孕在內(nèi)的社會問題仍非常嚴(yán)重。韓聯(lián)社曾報道說,一項調(diào)查顯示,1/3接受調(diào)查的韓國大學(xué)生表示有過買春經(jīng)歷,其中53.2%的人是在與朋友喝酒時發(fā)生的,37.2%的人是出于好奇心和為解決性欲(33%)等。該調(diào)查公布后,在韓國社會引起了巨大反響。專家指出,應(yīng)該對大學(xué)生進行正確的性教育和兩性平等教育,目前韓國處于開放和保守共存的時期,應(yīng)該進一步加強對青少年的性教育力度,以青少年更容易接受的方式來推廣有助于年輕人健康成長的性文化?!?/p>