徐學(xué)謙
那是一座上了年紀(jì)的老橋。我不知道它叫什么名字,但誰都可以在斑駁的橋身上看出,它那經(jīng)過歲月洗禮的滄桑。啊!老橋,你如一位德高望重的老人,在這泓碧水上站了幾百年了吧!經(jīng)過歲月的洗禮,波光明滅,泡沫聚散,唯有你,依然如舊。湖水從你的腳邊流過,或許,你那先前結(jié)識的朋友,早已不見了蹤影,你先前見到的景象早已煥然一新。但是,你卻被九山湖畔的人們當(dāng)作一位老者留在了這里……
歲月如過往云煙,從前那些星星點點的文字,早已慢慢磨滅,就連石頭與石頭間的縫隙,也被沙?;覊m給填平了。你那蒼老的面容,就是從它們身上顯現(xiàn)出來的。九山湖的湖水在古榕樹的注視下,在你的下面淌過。也許,在多少年前,小弟弟小妹妹們在淺處嘻嘻哈哈地捉魚戲水;深處,是哥哥姐姐們的身影;而大人們,則趕著馬跨過橋,將農(nóng)家的麥子、水果,運往集市。
我站在窗沿邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那座古老的橋梁,望著漂浮的浮萍,悠閑從容地向遠(yuǎn)方傳遞從前的故事。
浮萍擠成一團(tuán)鋪在河面上,河水把它們撕成一片一片向下游漂去,于是徜徉在河邊,人們見到了一塊又一塊綠色的綢巾。沒有浮萍的時候,藍(lán)天白云再一次映在“鏡子”上。蜻蜒“呼”地在河面上點了一下,似乎在吻著小河。小小的魚兒在石頭間戲耍,不時讓波紋在水里晃出一個圈,給淡綠色的小河更增添了一層神秘。
橋,是蒼老的。在拱形的身軀里,埋藏著多年的神秘。不知名的橋,加上不知名的溪流,再加上不知名的小魚,讓這老橋,成了九山湖畔的一道連接過去與未來的風(fēng)景線。
指導(dǎo)老師張堅鷗
[賞析]
當(dāng)人們追憶逝水年華的時候,在詠誦的視野里,除了習(xí)以為常的名山大川、風(fēng)花雪月,甚少把眼光去審視身邊的平凡事物,擯棄了許多事物真實的風(fēng)貌,湮沒了滄桑歷史的灰燼。但是,事物的原本卻是由點點滴滴的質(zhì)樸而平常的元素建構(gòu)而成,只能經(jīng)過打磨,時光的真實才會熠熠生光,作者在此文里,就用獨具匠心的眼光去重新審視了“那座不知名的橋”。
文章里飽含著對橋的留戀與惆悵,敘說了自己對歷史的看法,不僅蘊涵著對橋以往的想象,而且還用細(xì)膩的筆調(diào)刻畫了橋的真實場景,一虛一實,情感驟然提升。最妙是文章的結(jié)尾,作者把這座橋象征成歷史的紐帶,從而把橋的實指轉(zhuǎn)為虛指,意味更深遠(yuǎn)。全文語言精煉,結(jié)構(gòu)合理,情感充沛,是篇相當(dāng)不錯的作文。