葉銘誠(chéng)
上語(yǔ)文課了!
老師沒有像往常一樣叫我們打開語(yǔ)文書,而是轉(zhuǎn)身在黑板上畫了個(gè)小男孩的臉——大大的眼睛、小小的嘴巴和兩只耳朵,惟獨(dú)缺了個(gè)鼻子。我想:沒鼻子可不好,就不能呼吸了,也聞不到氣味了,外面的灰塵還會(huì)直接侵入到人的體內(nèi),會(huì)引發(fā)各種疾病,另外也很難看呢!
老師笑著說:“今天這節(jié)課我們來玩畫鼻子游戲?!贝蠹也挥傻煤逍ζ饋怼?/p>
老師接著問:“誰(shuí)先來?”全班人幾乎都舉手了,老師請(qǐng)了徐逸嶸。徐逸嶸走上講臺(tái)后,老師把他的眼睛蒙上,又讓他原地轉(zhuǎn)三圈,然后他在黑板上摸了又摸,最后一揮手,畫了個(gè)鼻子。
全班同學(xué)一下子哄堂大笑起來,原來他把鼻子畫到了額頭上。
聽見了笑聲,徐逸嶸掀開蒙著眼睛的紅領(lǐng)巾一看,也哈哈大笑起來。
老師又請(qǐng)王思媛上來,轉(zhuǎn)了三圈后,她把鼻子畫到了嘴巴里。
又是一陣哄笑。有人調(diào)侃說:“他的鼻子被吃了!”大家聽了笑得前俯后仰。
這時(shí),同學(xué)們強(qiáng)烈要求翟老師和談老師也來畫。沒辦法,她們只好來嘍!當(dāng)談老師畫的時(shí)候,好幾個(gè)同學(xué)故意上去干擾,她把鼻子畫到臉外面去了。同學(xué)們?cè)俅涡Φ萌搜鲴R翻。
這堂特殊的語(yǔ)文課,收到很好的效果,讓老師和同學(xué)更加融洽了。嗬,畫鼻子游戲真的很好玩哎!
[簡(jiǎn)評(píng)]
讀完習(xí)作,感覺題材不錯(cuò),作者以別開生面的“畫鼻子”游戲?yàn)橹行?,描寫了一堂師生共同參與、共同完成的語(yǔ)文課。習(xí)作線索清楚,寓教于樂,從師生共處寫到師生和諧,較好地點(diǎn)出了題旨。
此外,行文中作者還很注意寫好情節(jié),用情節(jié)來表達(dá)師生之間的快樂心情,如在寫徐逸嶸和王思媛做游戲時(shí),各人畫的鼻子不一樣,各有特色,一個(gè)畫到額頭上,一個(gè)畫到嘴巴里,這些情節(jié)有點(diǎn)滑稽,使習(xí)作變得生動(dòng)有趣。讀著這樣的作文,讀者的心情也會(huì)變得快樂起來。