當(dāng)老師的眼中沒有你時(shí)……

夕　草

曉曉是一個(gè)平凡的女生，她的成績(jī)平平，也沒有做人的特長(zhǎng)，性格溫順，在班里稱得上是默默無(wú)聞。曉曉非常羨慕那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，因?yàn)樗麄儌涫芾蠋煹牟毮亢完P(guān)注；曉曉也羨慕那些成績(jī)或表現(xiàn)不盡如人意的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘?jīng)常得到老師的關(guān)懷和幫助。不知道為什么，老師的目光總是不在曉曉的身上停留，這讓她感到非?？鄲溃骸安黄鹧鄣奈揖拖窨諝庖粯颖焕蠋熀雎粤耍惺艿降某死渎溥€是冷落……”

如果是你，你怎樣看待和對(duì)待老師的忽視呢?是否會(huì)因?yàn)楸缓鲆暥幕乙饫?，不再努力學(xué)習(xí)，甚至做出極端的行為?

我們的心聲

夕草：當(dāng)老師的眼光不再停留在我們身上時(shí)，你是否也像曉曉一樣，消極情緒慢慢地溢出，而夾雜其間的是那份想得到關(guān)注的強(qiáng)烈渴望……

韋莉珊：老師抱著一疊試卷神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，經(jīng)過我身旁時(shí)，輕輕地瞥了我一眼，便不再把目光轉(zhuǎn)到我身上。就是那一眼，我讀出了冷漠、輕視和生氣。我不斷問自己：是我做錯(cuò)了什么事，惹得您生氣了?還是我考得不好，丟了您的臉?為何您看著那些淘氣的同學(xué)的目光總是那么慈愛?難道您已經(jīng)不再重視我了嗎?您的眼中已沒有了我，是嗎?我的老師?

李葉：老師那充滿鼓勵(lì)、信任的眼神在教室中回蕩，然而我卻沒有在那溫暖的眼神中發(fā)現(xiàn)自己的影子。內(nèi)心的失落使我迷失了：是自己做得不夠好嗎?一次又一次地被忽視，這讓我心里悶得慌，也許真的是自己的問題吧!在心里默默地流著淚，承受著這樣一種說不出的滋味。

朱奇斌：如果老師忽視了我，我會(huì)非常的失落、絕望，覺得世界容不得我的存在，自己就像只丑小鴨。然后想尋找一個(gè)讓別人注意不到的容身之所，哪怕是一條石縫、一個(gè)小洞，躲起來……

夕草：老師畢竟是個(gè)凡人，是凡人就不可能事事都做得很周全。所以，當(dāng)老師忽視了你，也許只是老師不經(jīng)意間的一個(gè)行為而已。當(dāng)然，如果不是老師無(wú)意而為，那躲起來也不是個(gè)辦法啊。

心態(tài)很重要

何聰：被忽視的感覺很不舒服，但是被忽視的原因通常出在自己的身上，因?yàn)槟惆涯汶[藏了起來，沒有去積極地表現(xiàn)自己，這樣，你就不要怪別人忽視你了。這時(shí)，請(qǐng)不要怪老師不是伯樂，因?yàn)槟悴皇乔Ю锺R。你是人，是有思維的高等生物，你能自己改變自己，而不是讓別人來改變你。你感到老師忽視了你嗎?那么從今往后你多和老師說點(diǎn)話，或多問問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師“目中無(wú)我”的問題將迎刃而解。

夕草：分析得真的很透徹，建議也很不錯(cuò)!如果你不是沉得住氣的人，與其默默流淚，不如主動(dòng)出擊，爭(zhēng)取得到老師的青睞。

潘瑞琦：如果老師眼中沒有我，我會(huì)去檢討我自己，但我不會(huì)因此而費(fèi)盡心思去跟老師搞好關(guān)系。如果你成天想著如何讓老師關(guān)注自己，那你的學(xué)習(xí)一定會(huì)被耽誤，這樣后果會(huì)更加嚴(yán)重。還不如不要老是想著老師，該干嘛就干嘛，這樣不是更好嗎?

韋柳坤：雖然說作為老師應(yīng)該公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，但這在現(xiàn)實(shí)中基本不會(huì)如此——任何一個(gè)老師多多少少都會(huì)對(duì)某一些學(xué)生偏愛有加。而這時(shí)候，沒能受到老師偏愛的同學(xué)大致可以分成兩類：一類是完全不在乎型；另一類則是特上進(jìn)型。對(duì)于前者，老師的偏愛不一定會(huì)構(gòu)成巨大的打擊。但對(duì)后者來說則值得重視。因?yàn)樗麄儠?huì)為了證明自己而努力學(xué)習(xí)，這反而會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力。但若太在意這些，總是想著要老師把目光放在你身上，活得太累，也沒有這個(gè)必要。

夕草：太在意某一件事，往往會(huì)得不償失。不如放平心態(tài)，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這才是智者所為。

覃一展：我就是屬于不在乎那一類的。想想吧，老師的目光不會(huì)一直注視著某一個(gè)同學(xué)，我也不需要老師或家長(zhǎng)一直盯著自己，有時(shí)，大人偶爾的離開才會(huì)讓我獨(dú)立成長(zhǎng)……

夕草：老師對(duì)你的忽視未必不是一件好事，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過程總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的體驗(yàn)，體驗(yàn)過了，你才能在以后的行程中從容面對(duì)。

徐杏：或許我會(huì)故意做出一些讓人意想不到的事，讓老師注意到我，不論方法是否太極端。但這更多的是一種氣話。更有可能的是，我會(huì)不理會(huì)這樣的漠視——沒有就沒有，我照樣過我自己平凡的生活，不奢求老師太多的關(guān)注。

夕草：但愿你這是氣話哦，畢竟有不少人因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)異樣眼光或是一次不經(jīng)意的傷害而做出過激的行為，既傷害了別人，也傷害了自己。

自強(qiáng)改變現(xiàn)狀

朱奇斌：老師眼中沒有你并不可怕，可怕的是你能否通過考驗(yàn)。傷心沮喪之情必然會(huì)有，關(guān)鍵是知道在傷心、沮喪之后自己要做些什么，應(yīng)該明確：老師眼中沒有自己，我就更應(yīng)該努力完善和提高自己，活出我的風(fēng)采，讓老師對(duì)我刮目相看，用事實(shí)告訴老師我能行!

夕草：用行動(dòng)來告訴老師是他錯(cuò)了，這才是你的最佳選擇。

陳怡：當(dāng)老師的眼里沒有你時(shí)，你可以有很多種做法與之相對(duì)應(yīng)，但切記不可自暴自棄。首先大家都需要更深刻地認(rèn)識(shí)：人生的意義是由自己所賦予的，他人無(wú)權(quán)為你生活中的任意X項(xiàng)做主。其次你應(yīng)該明白：不同的人對(duì)同一件事物的看法是不一樣的，不同的人對(duì)同一個(gè)人也會(huì)有不同的看法。這個(gè)老師不欣賞你，并不代表其他老師和同學(xué)眼里也沒有你的存在。只有自己愛自己的人，別人才會(huì)更愛你。

夕草：自暴自棄其實(shí)是懦夫的行為，是無(wú)能的表現(xiàn)。曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)成績(jī)很好的女孩，她是班里的尖子生，因?yàn)楦杏X老師沒有原來那么關(guān)注自己了，很是郁悶，先是逃課，再后來是與社會(huì)上的不良青年混在一起，想以此來報(bào)復(fù)老師，結(jié)果卻是毀了自己。

葛天琪：好好反思自己的行為，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正，這才是正確的做法。沒有人會(huì)喜歡被忽視的感覺。所以，如果老師的眼中沒有你，你應(yīng)該積極尋找原因并盡自己的努力學(xué)習(xí)，使自己變得更優(yōu)秀，讓老師的目光重新回到你的身上。

夕草：作為新時(shí)期的中學(xué)生，自哀自憐顯然不是我們的風(fēng)格，自暴自棄更不可取。所以，要改變別人對(duì)你的態(tài)度，應(yīng)該從改變自己開始。

(組稿：南寧市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校指導(dǎo)老師：李凌)